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2017年小學(xué)生命安全教育教案
寧可千日不松無(wú)事，不可一日不防釀禍。抓基礎從大處著(zhù)眼，防隱患從小處著(zhù)手。下面是小編整理的小學(xué)生命安全教育教案，歡迎參考!
【1】小學(xué)生命安全教育教案
指教人：包珥兵
1.性別之謎
設計意圖
雌雄之分是普遍存在于自然界的生命現象，性別教育是生命教育的重要部分。本課旨在幫助學(xué)生從人的性別形成的生理基礎來(lái)認識性別差異，為進(jìn)一步建構性別平等的觀(guān)念打下基礎。
教學(xué)目標
(1)認識到雌雄之分是自然界普遍存在的生命現象;
(2)初步了解人類(lèi)性別形成的生理基礎，理解性別差異的自然屬性;
(3)幫助學(xué)生逐步形成尊重生命個(gè)體差異的觀(guān)念與態(tài)度。
教學(xué)重.難點(diǎn)
1)性別差異的生理基礎;
2)形成男女平等的觀(guān)念。
課時(shí)建議
2～3課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)導入：我的自畫(huà)像
讓學(xué)生在一張白紙上畫(huà)出自己的.自畫(huà)像，要求學(xué)生畫(huà)出自己喜歡的發(fā)型、服裝，還可以畫(huà)出自己最喜歡的玩具。教師把黑板分成兩個(gè)區域，一邊貼上女生的畫(huà)像，另一邊貼上男生的畫(huà)像。讓學(xué)生感知男生、女生各自的共同特點(diǎn)，引出性別差異的話(huà)題。
主題活動(dòng)
(一)生命小問(wèn)號
“生命小問(wèn)號”旨在引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察與歸納，認識到性別是存在于自然界的一種生命現象，人、大多數動(dòng)物和一些植物都有性別之分。教師可通過(guò)以下活動(dòng)開(kāi)展教學(xué)。
活動(dòng)一：看圖說(shuō)話(huà)
引導學(xué)生閱讀圖片，說(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些動(dòng)物或植物有性別之分。教師可以使用更多的圖片和視頻短片，講述自然界動(dòng)物雌雄的外貌差異、群體生活中的自然分工現象等。
活動(dòng)二：女生PK男生
讓女生組和男生組分別根據自己的活動(dòng)強項，向對方提出挑戰，展開(kāi)趣味比賽。例如：男生可以要求與女生掰手腕;女生要求與男生比賽踢毽子等。比賽項目的選定最好由學(xué)生自己提出，教師評估其課堂可操作性和安全.陛，決定展開(kāi)方式。教師應注意淡化比賽結果，強調男生、女生各有所長(cháng)，應相互協(xié)作。
引導學(xué)生思考：為什么我是個(gè)男孩(女孩)?
(二)生命小秘密
“生命小秘密”旨在讓學(xué)生了解遺傳信息、染色體等基本概念，初步理解決定人類(lèi)性別的因素，認識到在自然繁殖過(guò)程中，產(chǎn)生男性和女性的概率是相等的。這是自然賦予兩性的平等。
活動(dòng)一：走進(jìn)細胞大迷宮
同學(xué)們已經(jīng)知道構成生命的基本單位是細胞，細胞里藏著(zhù)每個(gè)生命的設計圖紙，關(guān)于性別的秘密就在細胞里。教師先畫(huà)出細胞膜，再畫(huà)出細胞核，復習構成細胞的三個(gè)主要部分：細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。讓大家一起來(lái)看看細胞核里有什么?
讓學(xué)生閱讀第2頁(yè)課文第一段，鼓勵學(xué)生嘗試把染色體畫(huà)在細胞結構圖的合適的位置，即細胞核里。
活動(dòng)二：再談生命起源的故事
(三)生命小智慧
“生命小智慧”旨在幫助學(xué)生理解人的性別產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步拓展對自然界生物性別決定的因素的認知，從性別現象的角度展示生命的奇妙，培養學(xué)生接受不同生命現象，尊重自然生理差異的態(tài)度。
板書(shū)設計： 1.性別之謎
哪些動(dòng)物或植物有性別之分? 為什么我是個(gè)男孩(女孩)?
外貌差異 群體生活中的自然分工
細胞內遺傳物質(zhì)對性別的作用
性別由性染色體差異決定
教學(xué)后記：
【2】小學(xué)生命安全教育教案
小學(xué)生們的年齡還都很小，他們沒(méi)有太多的安全意識，而且小孩子們經(jīng)常會(huì )在一起打打鬧鬧，一不小心就會(huì )出安全事故，遇到壞人時(shí)，也沒(méi)有防范意識，所以，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們懂得安全意識，是非常重要的。我們在平時(shí)的生活中，一定要注意各個(gè)方面的安全，生命只有一次。在開(kāi)展這次珍惜生命，安全第一的主題班會(huì )，就是想讓同學(xué)們增加安全意識，時(shí)刻注意著(zhù)自己的安全，每個(gè)人要為自己的生命負責。
一、班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動(dòng)內容：
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習
。2、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動(dòng)準備：
1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問(wèn)生答。
2、利用喜聞樂(lè )見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，(兒歌內容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂(lè )!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
(2)如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做?
�、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
�、僭诓賵�(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的'高。
(4)打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
(5)遇到交通事故應該撥打的電話(huà)是：
�、�122 ②114 ③119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得她應該怎樣做?
�、僬荫R路上的警察叔叔幫忙
�、诟粋�(gè)自己稱(chēng)認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
�、傧蚋改�、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C會(huì )狠狠報復小剛。
(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌� ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
(9)路口交通信號燈( )燈亮時(shí)，準許車(chē)輛和行人通行,( )燈亮時(shí)，不準車(chē)輛和行人通行。
�、偌t燈綠燈 ②綠燈紅燈
(10)班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?
�、倏梢� ②不可以
教師總結：通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話(huà)，藥片不能隨便服等等安全知識. 由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們
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