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2017年三年級下冊語(yǔ)文第六單元教學(xué)計劃
教學(xué)設計是作為教者，基于對學(xué)生和教學(xué)任務(wù)的分析，而對教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)材料、教學(xué)進(jìn)度、課程評估等做出系統設計的一門(mén)學(xué)科。 下面是小編整理的關(guān)于三年級下冊語(yǔ)文第六單元教學(xué)計劃，歡迎參考!
【1】三年級下冊語(yǔ)文第六單元教學(xué)計劃
一、 單元教材分析|:
本組教材圍繞“神奇的科技世界”這個(gè)專(zhuān)題編排，緊緊追隨科技發(fā)展的步伐，強調科學(xué)探秘和科技應用。涉及到太空探索和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )、機器人的想象等熱點(diǎn)內容，由三篇精讀課文、一篇略讀課文和一個(gè)語(yǔ)文園地組成。其中《太陽(yáng)》《月球之謎》寫(xiě)的是人類(lèi)對宇宙奧秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果園機器人》展示了現代科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)的便利。這種安排既可讓學(xué)生獲得相關(guān)的科學(xué)知識,又能激發(fā)他們對科學(xué)的興趣.
本組四篇課文是介紹有關(guān)科學(xué)知識的文章，在寫(xiě)法上各有特色《太陽(yáng)》是采用舉數字、打比方等多種說(shuō)明方法來(lái)介紹太陽(yáng)的知識;《月球之謎》則緊扣“謎”字，把與月球相關(guān)的若干不解之謎講出來(lái);《我家跨上了“信息高速路”》是通過(guò)敘述“我”的一次上網(wǎng)經(jīng)歷來(lái)介紹互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識;《果園機器人》中機器人的特性則是隨果園生產(chǎn)的需要一步步體現出來(lái)。語(yǔ)文園地六"中，"口語(yǔ)交際"的話(huà)題是"我想發(fā)明的機器人"，這個(gè)話(huà)題可以從《果園機器人》這課的學(xué)習自然引起;"習作"內容的范圍非常廣泛，衣、食、住、行無(wú)所不有，重要的是要引導學(xué)生展開(kāi)奇思妙想;"我的發(fā)現"旨在引導學(xué)生發(fā)現多音多義詞.教學(xué)時(shí)要引導學(xué)生注意漢語(yǔ)中一字多音的現象;"日積月累"包括" 讀讀認認"和"讀讀背背"兩項內容"，"讀讀認認"的內容和調味有關(guān)，采用了韻語(yǔ)的形式編排，"讀讀背背"選的是和氣象有關(guān)的農諺，這些農諺句式工整，讀起來(lái)朗朗上口;"寬帶網(wǎng)"是本組學(xué)習的進(jìn)一步拓展和延伸，主要培養學(xué)生圍繞專(zhuān)題、通過(guò)多種途徑搜集信息的能力.
在本組課文的學(xué)習中,資料的收集和利用非常重要,擁有一定的相關(guān)資料不僅對課文內容的理解至關(guān)重要,同時(shí)也有助于激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,為學(xué)生的習作發(fā)揮想象提供科學(xué)依據.如何培養學(xué)生收集資料,處理和利用資料,將成為本單元學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn).
二、單元教學(xué)目標
教學(xué)本組課文有以下幾個(gè)目標:
1、認識27個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)42個(gè)字;強調默讀課文，背誦相關(guān)部分。
2、了解有關(guān)宇宙的知識，激發(fā)學(xué)生探索大自然的欲望和興趣。
3、了解有關(guān)科技發(fā)展的知識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、努力學(xué)習的
興趣。
4、了解本單元的各類(lèi)說(shuō)明方法。
5、培養學(xué)生查找資料、動(dòng)手設計發(fā)明的能力。
三、單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
本單元的教學(xué)重點(diǎn)是:讓學(xué)生得到有關(guān)的宇宙知識
難點(diǎn)是:學(xué)會(huì )收集資料激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。
四、教學(xué)方法
1、隨著(zhù)學(xué)生識字、寫(xiě)字量的增加，鞏固識字量成為識字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn).最主要的方法是讓學(xué)生多接觸、多見(jiàn)面.特別是在閱讀中多見(jiàn)面.同時(shí)要繼續加強寫(xiě)字教學(xué)的指導.在指導寫(xiě)字的時(shí)候，教師一定要板書(shū)示范，指導不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯的`筆順,要求學(xué)生把字寫(xiě)端正,寫(xiě)美觀(guān).
2、在本組課文的學(xué)習中,擁有一定數量的資料不但對課文內容的理解至關(guān)重要,也有助于激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,所以教師一定要注意收集資料.
3、教學(xué)中,教師要從課文的學(xué)習到完成口語(yǔ)交際和習作中,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )造意識.
4、繼續引導學(xué)生自覺(jué)地運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語(yǔ),運用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子.要把讀書(shū)的權利交給學(xué)生,讓學(xué)生在自己的閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì )讀書(shū).本組課文語(yǔ)言生動(dòng),有很強的趣味性,學(xué)習時(shí)應以讀為主,讀的形式要多元化,讀的指導和訓練要有層次,充分體現由生到熟、由不理解到理解的訓練過(guò)程.
5、本組課文科學(xué)性強,可以培養學(xué)生一邊默讀一邊思考的習慣,鼓勵其對課文不理解的地方提出疑問(wèn).要尊重學(xué)生自主選擇學(xué)習內容、學(xué)習伙伴、學(xué)習方式的權利,以學(xué)定教,順學(xué)而導,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習,理解課文思想內容,明白科學(xué)道理,并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力.
教學(xué)本單元時(shí)還要注意聯(lián)系當前最新的科技動(dòng)態(tài)補充到教學(xué)中，如載人航天、火星探索等;提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò )的負面影響。
五、課時(shí)安排
【2】三年級下冊語(yǔ)文第六單元教學(xué)計劃
單元主題:神奇的科技世界
教材分析:
這單元圍繞的是“神奇的科技世界”這個(gè)專(zhuān)題編排�！短�(yáng)》，《月球之謎》寫(xiě)的是人類(lèi)對宇宙奧秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》，《果園機器人》展示了現代科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)的便利。這組課文可以讓學(xué)生獲得相關(guān)的科學(xué)知識，同時(shí)激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛(ài)。
每篇文章在寫(xiě)法上各有特色，《太陽(yáng)》是采用舉例子、打比方等多種說(shuō)明方法來(lái)介紹太陽(yáng)的知識�！对虑蛑i》則緊扣“謎”字把與月球相關(guān)的不解之謎講出來(lái)�！段壹铱缟狭�“信息高速路” 》介紹相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識。這組課文可以讓學(xué)生獲得相關(guān)的知識，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。
單元教學(xué)目標:
1.通過(guò)默讀和朗讀理解詞句，把握文章的主要內容，體會(huì )科技的魅力，并使學(xué)生受到熏陶和感染。
2.培養學(xué)生學(xué)會(huì )邊讀書(shū)邊思考，積累語(yǔ)言的習慣。
3.認識27個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)42個(gè)生字，能讀、記文中詞語(yǔ)。通過(guò)詞語(yǔ)、句子的積累，增加語(yǔ)言?xún)Υ妗?/p>
4.培養學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言想象的能力，培養學(xué)生探究語(yǔ)言，;初步培養學(xué)生觀(guān)察自然，并從中獲得科學(xué)知識的能力。激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。
5.提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì )作者說(shuō)明事物的一些寫(xiě)作方法。通過(guò)默讀和朗讀理解詞句，把握文章的主要內容，體會(huì )科技的神奇魅力，并使學(xué)生受到熏陶和感染。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習說(shuō)明文的'寫(xiě)作方法。
教學(xué)措施:
1、與生活鏈接。通過(guò)搜集和網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的資料，上網(wǎng)查閱與太陽(yáng)有關(guān)資料，搜集閱讀與太陽(yáng)、月亮有關(guān)故事、詩(shī)句，調動(dòng)學(xué)生參與熱情。
2、創(chuàng )設情境。反復朗讀課文，理解課文。讓學(xué)生感覺(jué)到宇宙的奧秘。
3、通過(guò)師生共同查找資料，發(fā)揮學(xué)生的想象力，激起學(xué)生探索的愿望。
4、鑒于本組課文的特點(diǎn)，運用自主合作探究的學(xué)習方式學(xué)生引導學(xué)生學(xué)習。
教學(xué)內容及課時(shí)安排:
21、太陽(yáng) 2課時(shí)
22、月球之謎 2課時(shí)
23、我家跨上“信息高速路” 2課時(shí)
24、果園機器人 2課時(shí)
語(yǔ)文園地六 4課時(shí)
課前準備:有關(guān)圖文資料
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