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山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感
“誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用。”在這個(gè)生活快節奏的時(shí)代，唯有中華傳統文化是亙古不變，值得一代代傳承發(fā)揚的。下面是小編整理的關(guān)于國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感，歡迎大家參考!
國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感【1】
大家都會(huì )讀古詩(shī)吧?老師為了激發(fā)我們學(xué)習古詩(shī)文的興趣，組織我們開(kāi)展了一次《讀經(jīng)典詩(shī)文、做美德少年》的活動(dòng)。顧名思義，就是讓我們誦讀一些歷史經(jīng)典的詩(shī)文啦!
首先是我們一起讀的《聲律啟蒙》，是一本古代訓練兒童對對子、掌握聲韻格律的啟蒙讀物，像“云對雨、雪對風(fēng)……”內容包羅萬(wàn)象，讀起來(lái)瑯瑯上口，就像兒歌一樣。接著(zhù)就是何彥鵬與和驍楊的《水調歌頭——明月幾時(shí)有》，灑脫飄逸的詩(shī)詞與小周古箏配樂(lè )的美妙琴聲相得益彰，把我們帶入了月亮的世界，讓我們有種身臨其境的感覺(jué)，仿佛在天上人間自由翱翔。
《愛(ài)蓮說(shuō)》讓我們從月亮的世界突然飛到了花的海洋。詩(shī)人在這首詩(shī)里借物喻人，用蓮花比喻了自己出淤泥而不染，潔身自愛(ài)的風(fēng)格。
這時(shí)，輪到我和小鄭朗誦的《今日詩(shī)》、《明日詩(shī)》了�！督袢赵�(shī)》是要告訴我們：今天要把握好今天的光陰，把所有今天的事情都做到最好�！睹魅赵�(shī)》則是讓我們不要一味的把事情都往明天推，告誡我們要“今日事今日畢，莫等明日再努力。”
小鐘和小曾的歌：《賦得古原草送別》，她們的歌聲早已將我們帶到了無(wú)邊無(wú)際的大草原上，讓我們在暢想美景的同時(shí)，學(xué)習小草頑強向上的生命精神。
岳飛所做的《滿(mǎn)江紅》，朗誦者的'慷慨激昂讓我們也熱血沸騰、豪情萬(wàn)丈，愛(ài)國之心由然而生。一首《陋室銘》，不僅文字優(yōu)美，而且很有意義，它告訴我們：一個(gè)人吃什么、穿什么、用什么和他的內涵沒(méi)有關(guān)系，有些人住高級公寓、吃山珍海味，卻遠遠比不上那些生活簡(jiǎn)樸的人有內涵。
這次活動(dòng)讓我知道了很多歷史經(jīng)典佳作，激發(fā)了我學(xué)習古詩(shī)詞的熱情，理解了許多詩(shī)詞中的道理，和同學(xué)們一起記住了這些詩(shī)詞中的經(jīng)典名句，我覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)。
國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感【2】
觀(guān)看完《國學(xué)小名士》后，我的心久久不能平靜。在驚嘆的同時(shí)為自己是一個(gè)中國人而自豪。
回味起選手背古詩(shī)時(shí)的鎮靜，真值得讓我學(xué)習，還有選手背古詩(shī)的順口、清晰，讓我們羨慕、嫉妒，它們都是怎么背的呢?他們說(shuō)是:“憑感覺(jué)。”但好幾輪下來(lái)，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運氣，而是平時(shí)的積累。這一點(diǎn)非常值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
《國學(xué)小名士》總共分為三項，每一項都是考驗選手的記憶力的。第一項是《我愛(ài)記詩(shī)詞》，共有二輪，兩輪都是孫榮憶經(jīng)得起打擊，反敗為勝的。
第二項是《名家對對碰》，意思是解釋每?jì)删湓?shī)中的個(gè)別詩(shī)句的意思，其中給我印象的一個(gè)問(wèn)題是這樣的:“風(fēng)箏現在也算是一個(gè)玩具吧，問(wèn)題是風(fēng)箏以前是用來(lái)做什么的?”王夢(mèng)憶回答說(shuō)是用來(lái)傳遞信息的。評委員石鈴說(shuō)“回答正確”。泰山國學(xué)小名士觀(guān)后感500字3篇書(shū)籍讀后感-名著(zhù)讀后感-小說(shuō)讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感。
第三項《美德大考驗》，是真正體現一個(gè)人的禮貌的，在這一項中，任家豪選手和于浩凡選手表現得非常好。任家豪去如廁說(shuō)是去更衣，這是一件非常有禮貌的行為。而于浩凡同學(xué)主動(dòng)為大家倒茶也是一件很有禮貌的行為。他們看完短片后，對自己的不足都說(shuō)了出來(lái)，總之一句話(huà):不管在什么場(chǎng)合下，都要關(guān)注長(cháng)輩，這是中華民族的.傳統美德。
看完之后，我就想以后要多學(xué)習民族的傳統美德，不要把時(shí)間都浪費了、虛度了，要好好的把握住時(shí)間，廣泛地積累古詩(shī)詞，才能腹有詩(shī)書(shū)氣華，做一個(gè)真真正正的祖國感到欣慰的少年。觀(guān)看這期節目我受益匪淺，也讓我學(xué)到了不少知識。經(jīng)典文化就是民族傳統與民族精神的化身，是對后人影響深遠的文化珍品。我一定學(xué)好國學(xué)經(jīng)典傳統文化，把它發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國，關(guān)注中國文化，這也是我的理想。
國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感【3】
在爸爸媽媽的陪伴下，我看完了《國學(xué)小名士》誦讀經(jīng)典電視大賽，感受很多。十六字口號“誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用!”高度概括了活動(dòng)的意義，也讓我
對國學(xué)有了新的認識。
我也喜歡背誦古詩(shī)詞，自己覺(jué)得記憶力不錯，也參加過(guò)學(xué)校舉辦的誦讀經(jīng)典活動(dòng)�？戳吮荣惒虐l(fā)現問(wèn)題，我的背誦大部分是死記，根本算不上理解，更談不上對中華傳統美德的繼承。選手們精彩的表現，特別是對經(jīng)典內容的領(lǐng)會(huì )，深深的啟發(fā)了我，我也開(kāi)始嘗試著(zhù)去領(lǐng)悟自己背誦的國學(xué)經(jīng)典，不懂的向老師和家長(cháng)請教，也算是對以前學(xué)**不深入的.糾正。
聽(tīng)到選手們背誦了那么多的經(jīng)典名句，我簡(jiǎn)直驚呆了。我真心佩服他們的勤奮好學(xué)，佩服他們的超強記憶力。我也更加懂得，如果沒(méi)有熱愛(ài)中華傳統文化的思想，就不可能有誦讀經(jīng)典的動(dòng)力源泉，也就不可能有比賽場(chǎng)上那么好的表現。我終于明白了一個(gè)事實(shí)：為什么中華民族幾千年的燦爛文化能夠源遠流長(cháng)，發(fā)揚光大，正是因為我們世世代代熱愛(ài)這個(gè)民族，熱愛(ài)這個(gè)民族的文化，因為我們世世代代都有強烈的愛(ài)國情結。
誦讀是形式，傳承是過(guò)程，踐行才是最終目的。設計“拾廢紙”的環(huán)節，通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)來(lái)考查選手們的品德修養，結果證明她是一個(gè)品德美好的文明人。我們所有觀(guān)眾看到這個(gè)細節，內心一定很不平靜，不要忘了那不是“賽場(chǎng)上”的公開(kāi)對決，而是“生活中”的自覺(jué)行為。也許“誦讀國學(xué)經(jīng)典”容易，可是“傳承‘家�6�1國’‘親�6�1情’美德”就不是一件容易的事情。所以，我要給優(yōu)秀的選手們點(diǎn)贊!
選手們比賽前都作了充分的準備，賽場(chǎng)上的發(fā)揮更是了得，觀(guān)眾稱(chēng)贊他們:博學(xué)多才，學(xué)**扎實(shí)，臨場(chǎng)沉著(zhù)，機智靈活……
我心里想，舉辦這樣的活動(dòng)，賽場(chǎng)上輸贏(yíng)是正常的事情，有贏(yíng)自然也有輸。但是，在人生道路上我們不能輸，我們輸不起。因此，對待國學(xué)經(jīng)典我們更應該做的是“知行合一，學(xué)以致用”!
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