- 相關(guān)推薦
四年級下冊語(yǔ)文課文ppt課件
課文指教科書(shū)中的正文，區別于注釋和習題等，一般在語(yǔ)文或地理中出現。英語(yǔ)，有對話(huà)和短文。下面是小編整理的關(guān)于四年級下冊語(yǔ)文課文ppt課件，希望大家認真閱讀!
1、 古詩(shī)詞三首
獨坐敬亭山 望洞庭 憶江南
2、 桂林山水
3、 記金華的雙龍洞
4、 七月的天山
語(yǔ)文園地一
第二組(任曉明)教材分析
5、 中彩那天
6、 萬(wàn)年牢
7、 尊嚴
8、 將心比心
語(yǔ)文園地二
第三組(王宏)教材分析
9、 自然之道
10、 黃河是怎樣變化的
古詩(shī)詞三首原文
獨坐敬亭山
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，唯有敬亭山。
望洞庭
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
憶江南原文
江南好，
風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來(lái)江水綠如藍。
能不憶江南?
憶江南注釋
憶江南――既是標題，也是詞牌名。
舊曾諳――從前很熟悉。
江花――江邊的花。
藍――藍草，葉子青綠，可制染料。
憶江南的詩(shī)意/憶江南的意思
江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
憶江南賞析
古語(yǔ)云，言而無(wú)文，行而不遠。白居易的憶江南詞從寫(xiě)成，流傳至今，已是一千多年，而且還將一直流芳百世，那么這寥寥數語(yǔ)，文在何處?如何能“行”如此之遠呢?
白居易曾經(jīng)擔任杭州刺史，在杭州呆了兩年，后來(lái)又擔任蘇州刺史，任期也一年有余。在他的青年時(shí)期，曾漫游江南，旅居蘇杭，應該說(shuō)，他對江南有著(zhù)相當的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。當他因病卸任蘇州刺史，回到洛陽(yáng)后十二年，他六十七歲時(shí)，寫(xiě)下了三首憶江南，可見(jiàn)江南勝景仍在他心中栩栩如生。
要用十幾個(gè)字來(lái)概括江南春景，實(shí)屬不易，白居易卻巧妙地做到了。他沒(méi)有從描寫(xiě)江南慣用的“花”、“鶯”著(zhù)手，而是別出心裁地從“江”為中心下筆，又通過(guò)“紅勝火”和“綠如藍”，異色相襯，展現了鮮艷奪目的江南春景。異色相襯的描寫(xiě)手法，在大詩(shī)人杜甫的詩(shī)里常�？梢�(jiàn)，如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”、“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”，兩種不同的顏色互相映襯，使詩(shī)意明麗如畫(huà)。白居易走的也是這條路，從他的詩(shī)里也可見(jiàn)端倪，“夕照紅于燒，晴空碧勝藍”、“春草綠時(shí)連夢(mèng)澤，夕波紅處近長(cháng)安”、“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”。因而江南的春色，在白居易的筆下，從初日，江花，江水之中獲得了色彩，又因烘染、映襯的手法而形成了我們想象中的圖畫(huà)，色彩絢麗耀眼，層次豐富，幾乎無(wú)需更多聯(lián)想，江南春景已躍然眼前。
既是“能不憶江南”，那么杭州這個(gè)白居易停留時(shí)間最長(cháng)的地方，是什么給他的感受最深呢?古籍載：“杭州靈隱寺多桂。寺僧曰：‘此月中種也。’至今中秋望夜，往往子墮，寺僧亦嘗拾得。”既然寺僧可以拾得，那么看起來(lái)，白居易做杭州刺史的時(shí)候，很有興趣去拾它幾顆，也似多次去靈隱寺尋找那月中桂子，正好欣賞三秋月夜的桂花。白居易是詩(shī)人，自然不乏浪漫的氣質(zhì)，在八月桂花暗飄香的月夜，徘徊月下，流連桂叢，時(shí)而舉頭望月，時(shí)而俯首細尋，看是否有桂子從月中飛墮于桂花影中。這是何等美麗動(dòng)人的一副畫(huà)面。一個(gè)尋字，而情與景合，意與境會(huì )，詩(shī)情畫(huà)意，引人入勝。
憶江南的作者—白居易簡(jiǎn)介
白居易(公元772—公元846)，字樂(lè )天，號香山居士，下邽(今陜西渭南)人。 公元800年(貞元十六年)中進(jìn)士，歷任左拾遺、東宮贊善大夫、江州司馬、杭州、蘇州刺史、太傅等職。白居易是一位偉大的現實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗。他所寫(xiě)的《秦中吟》、《新樂(lè )府》，敢于針對當權者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社會(huì )矛盾，他又是中唐新樂(lè )府運動(dòng)的主要倡導人。白居易的敘事詩(shī)如《長(cháng)恨歌》、《琵琶行》，描寫(xiě)細膩，生動(dòng)感人，具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格，影響極為廣泛。在詩(shī)歌創(chuàng )作理論上，他提出“文章合為時(shí)而著(zhù)”，“歌詩(shī)合為事而作”的主張�，F存詩(shī)3000多首，有《白氏長(cháng)慶集》。
【四年級下冊語(yǔ)文課文ppt課件】相關(guān)文章：
PPT課件常用制作技巧07-22
初中英語(yǔ)閱讀ppt課件10-09
蘇教版四年級語(yǔ)文下冊課文原文10-30
萬(wàn)圣節ppt英文課件08-22
四年級下冊語(yǔ)文課文（精選9篇）06-11
四年級下冊語(yǔ)文課文第二課課文07-11
PPT課件制作培訓總結范文（通用6篇）08-13