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小學(xué)五年級下冊數學(xué)期末試卷
數學(xué)起源于人類(lèi)早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數學(xué)知識，并能應用實(shí)際問(wèn)題.下面是小編整理的關(guān)于五年級下冊數學(xué)期末試卷，希望大家認真閱讀!
一、填空題(28分)
1.8.05 dm3=( )L( )ml 27800cm3=( )dm3=( )m3
2.1~20中奇數有( )，偶數有( )，質(zhì)數有( )，合數有( )，既是合數又是奇數有( )，既是合數又是偶數有( )，既不是質(zhì)數又不是合數有( )
3.一瓶綠茶容積約是500( )
4.493至少增加( )才是3的倍數，至少減少( )才是5的倍數。
5.2A2這個(gè)三位數是3的倍數，A可能是( )、( )、( )。
6.用24dm的鐵絲做一個(gè)正方體柜架，它的表面積是( )dm2。體積是( )dm3
7. 寫(xiě)出兩個(gè)互質(zhì)的數，兩個(gè)都是質(zhì)數( )，兩個(gè)都是合數( )，一個(gè)質(zhì)數一個(gè)合數。( )
8. 兩個(gè)連續的偶數和是162，這兩個(gè)數分別是( )和( )。它們的最大公約數是( )，最小公倍數是( )。
9. 寫(xiě)出一個(gè)有約數2，是3的倍數，又能被5整除的最大三位數( )。
10. 用4、5、9三個(gè)數字排列一個(gè)三位數，使它是2的倍數，再排成一個(gè)三位數，使它是5的倍數，各有( )種排法。
11.把棱長(cháng)為1分米的正方體切成棱長(cháng)是1厘米的小正方體塊，一共可以切( )塊，如果把這些小正方體塊擺成一行，長(cháng)( )米。
二、選擇(12分)
1.如果a是質(zhì)數，那么下面說(shuō)法正確的是( )。
A.a只有一個(gè)因數。 B. a一定不是2的倍數。
C. a只有兩個(gè)因數。 D.a一定是奇數
2.一個(gè)合數至少有 ( )個(gè)因數。
A. 3 B. 4 C. 1 D. 2
3. 下面( )是2、5、3的倍數。
A. 70 B. 18 C. 30 D. 50
三、小小神算手(共38分) 得數(每小題1分，共10分)
+ 2 = 1 - = - = 0.8×125-10 =
+ = + - = + = + =
+ = 5×1.4 - 0.4×5 = 1— = - + =
2、選擇合理的方法進(jìn)行計算(每題3分，共18分)
(1) — + (2) 25— —
(3) + — (4)
(5)45—3.45—6.46 (6) )=
3、解方程(每題3分，共6分。)
(1)7X—6.5X=24 (2)2X— =
四、解決問(wèn)題
1、小剛讀一本故事書(shū)，第一天讀了全書(shū)的 ，第二天讀了全書(shū)的 ，還剩下全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有讀? (5分)
2、有一個(gè)棱長(cháng)4厘米的正方體零件，從它的右上方截去一個(gè)長(cháng)、寬、高分別為4厘米、2厘米、1厘米的長(cháng)方體，剩余部分要涂滿(mǎn)油漆，請問(wèn)涂油漆的部分有多少平方厘米?
3、隨著(zhù)環(huán)保意識的增強，人們越來(lái)越重視對廢紙的利用和處理。再生紙就是以廢紙為原料加工制成的，再生紙產(chǎn)量約為其廢紙原料質(zhì)量的0.8倍。淘淘家每年能收集廢舊的書(shū)籍報紙約50千克，如果進(jìn)行回收利用，可以制成多少千克再生紙? (5分)
4、媽媽買(mǎi)了一臺某型號洗衣機，高95厘米。底面長(cháng)54厘米，寬50厘米，要給洗衣機做一個(gè)布罩，至少需要多大面積的布?(5分)
5、為慶祝“六•一”兒童節，六(1)班全體同學(xué)分成男、女兩組做花，其中男同學(xué)20人，平均每人做花280朵，女同學(xué)10人，一共做花3400朵，請問(wèn)你，全班同學(xué)平均每人做花多少朵?(3分)
6、為了豐富學(xué)生的文化生活，學(xué)校開(kāi)展了各種興趣小組，科學(xué)小組中小明把昨天的氣溫變化記錄到下面的統計圖中。
1、小明每隔( )小時(shí)測量一次氣溫。
2、這一天的平均溫度是( )度。
3、這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上是如何變化的?
4、你能猜猜這大約是什么季節嗎?
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7、明明家有一個(gè)長(cháng)50厘米、寬30厘米的長(cháng)方體魚(yú)缸，里面裝有高30厘米的水，明明在往缸內放入一條魚(yú)時(shí)，發(fā)現水面上升了0.5厘米。你能提出數學(xué)問(wèn)題并解答嗎?
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