綜合組工作總結

　　引導語(yǔ)：踏著(zhù)緊張的節奏，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，我們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在忙碌與辛苦之余，也感到了欣喜與充實(shí)。下面是yjbys小編為你帶來(lái)的綜合組工作總結，希望對大家有所幫助。

　　綜合組一學(xué)期的工作情況從以下幾個(gè)方面匯報，請各位領(lǐng)導及老師們給予評議。

　　一.認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)

　　全組教師認真學(xué)習、完成學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處，在常規教學(xué)檢查中，教案規范、內容完整，綜合組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念、貫穿新精神、運用新方法，每節課都有新發(fā)現、新進(jìn)步，在復習考查階段，按照課程要求，認真擬定考查方案，全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求。

　　二.教研活動(dòng)開(kāi)展的井然有序

　　有計劃、有目的開(kāi)展研討課聽(tīng)、評活動(dòng)，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因為不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的教室坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專(zhuān)業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規律、理念、方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以備好課為導向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)老師都積極、主動(dòng)、認真的參與聽(tīng)評課。我們的評課老師本著(zhù)對同事認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，而執教老師抱著(zhù)學(xué)習和提問(wèn)的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見(jiàn)或建議。本學(xué)期根據學(xué)校安排的“講入門(mén)課，優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，陳曉躦，李娜，張貞偉等老師都講了校公開(kāi)課，由于老師們都做了精心的準備，所以收到了很好的效果同時(shí)老師們的教學(xué)基本功也在活動(dòng)中得到了鍛煉、

　　三.各項活動(dòng)有聲有色、富于活力

　　綜合學(xué)科以其獨特的學(xué)科優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校組織，開(kāi)展各種形式的

　　活動(dòng)，豐富了校園文化，營(yíng)造了充滿(mǎn)生機、活力的學(xué)習氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展，也為孩子們提供了展示才藝、發(fā)揮特長(cháng)的平臺。

　　在過(guò)去的一學(xué)期里，綜合組的老師取得了碩果累累的成績(jì)，以英語(yǔ)組張玲，黃慧玲，羅紅，夏歡，王星，王燕為主和阿斯頓舉辦的制作水果沙拉和三明治的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，受到了孩子們的喜愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)孩子們不僅通過(guò)和外教的交流提高了口頭表達能力，同時(shí)通過(guò)自己制作西方美食，增強了動(dòng)手能力以及對西方飲食文化的了解。以美術(shù)學(xué)科周敏、張燕，李科為主體舉辦的美術(shù)作品展，也犧牲了許多正常的休息時(shí)間，毫無(wú)怨言，一心只想把畫(huà)展辦好。同時(shí)在學(xué)校舉辦的2015迎新春文藝匯演中，音樂(lè )組和體育組的老師們都熱心的幫各年級的老師編排節目，美術(shù)組的老師們精細的布置演出舞臺，在老師們的共同努力下，活動(dòng)收到很好的效果。同時(shí)綜合組老師開(kāi)展的各項活動(dòng)例如趣味體育節，畫(huà)展等活動(dòng)形式多樣，內容豐富，為校園文化增添了一道道亮麗的風(fēng)景。更另人欣喜的是，在展開(kāi)以上工作中，我們全組教師共同參與、分工協(xié)作，活動(dòng)中體現出來(lái)的責任心、團隊意識和凝聚力，以及雷厲風(fēng)行的作風(fēng)提升到了空前的高度。

　　四.積極配合，協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作，任勞任怨

　　本組教師是全校教師中周課時(shí)量最多的。盡管如此，我們還是一如既往的配合，協(xié)助學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作。例如：協(xié)助學(xué)校設計布置各項活動(dòng)的舞臺，宣傳工作，協(xié)助班主任編排各種節目等。 俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。在我們的共同努力下終于贏(yíng)得了領(lǐng)導的肯定和其他組老師的贊許，讓我們的心靈得到了慰藉。今后我們一定會(huì )把工作做的更好!

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