教師崗位說(shuō)明書(shū)(合集)
教師崗位說(shuō)明書(shū)1
崗位名稱(chēng)：
教師
崗位類(lèi)別：
專(zhuān)業(yè)技術(shù)
崗位等級：
七級
工作職責：
1、負責編寫(xiě)或選用符合該課程（或環(huán)節）教學(xué)大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材（講義）或指導書(shū)，經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用；
2、負責該課程（或環(huán)節）的教學(xué)資料和其他教學(xué)手段的基本建設，積極進(jìn)行教學(xué)內容和教學(xué)方法的'改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量；
3、負責該課程（或環(huán)節）的主講（指導）、答疑、批改作業(yè)（包括實(shí)驗報告、實(shí)習報告、課程設計報告等）考核等，并主動(dòng)加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導；
4、負責課堂紀律的管理，對學(xué)生的考勤，保證正常的教學(xué)秩序；
5、按學(xué)校的有關(guān)規定，負責該課程（或環(huán)節）的考核，及時(shí)評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析工作；
6、負責與任課班級的學(xué)生所在系部分管教學(xué)的系部主任、教學(xué)秘書(shū)、輔導員、班主任交流教學(xué)信息和動(dòng)態(tài)，共同解決教育、教學(xué)中存在的矛盾和問(wèn)題；
7、按照教學(xué)規律開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)的教育，言傳身教，做學(xué)生的表率。
工作任務(wù)：
�。�1）任期內應承擔兩門(mén)以上主干課程教學(xué)任務(wù)，年平均授課量不少于320課時(shí)（周均8課時(shí)）。
�。�2）任期內應認真按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評估應在良好以上。
�。�3）任期內承擔并完成1項校級以上教科研項目（以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準）。
�。�4）任期內指導并參加教研室建設，革新教學(xué)方法。獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次（指導者或合作者）。
�。�5）任期內指導兩名青年教師。所指導的青年教師經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)實(shí)踐，在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進(jìn)步，并在校級以上刊物上有專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表。
�。�6）任期內至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊。
�。�7）掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。任期內每年至少向全校師生或社會(huì )相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報告。
�。�8）任期內至少指導1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的設計、選題、寫(xiě)作或指導1次教育實(shí)習。
�。�9）每學(xué)期聽(tīng)課4節以上。
工作標準：
1、目標管理落實(shí)到位；
2、師資隊伍建設要有全局觀(guān)、發(fā)展觀(guān)；
3、能與其他部門(mén)有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情；
4、工作做到規范化、程序化、高效率。
任職條件：
1、具備大學(xué)本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平；
2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷；
3、具有正高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；
4、有較強的組織和協(xié)調能力，能熟練運用計算機；
5、有較強的事業(yè)心、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
教師崗位說(shuō)明書(shū)2
高中教師是指在高級中學(xué)擔任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心高中生健康成長(cháng)的同時(shí)，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識。
高中教師崗位職責
1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃;
2、認真備課，寫(xiě)好教案，制作好教具或多媒體課件;
3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加注意培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;
4、因材施教、分類(lèi)指導、講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導的'同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的輔導;
5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴格監考、認真評卷和及時(shí)記錄講評;
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結合本學(xué)科內容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;
7、關(guān)心、了解國內外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗，與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平;
8、按時(shí)按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內容。
高中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷;
2、愛(ài)崗敬業(yè)，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話(huà)達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書(shū);
5、語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規律和教學(xué)內容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(cháng)，能獨立計劃及承擔學(xué)生輔導和管理任務(wù);
7、關(guān)愛(ài)學(xué)生，能與學(xué)生良性互動(dòng)，把握學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，并做到因材施教。
高中教師關(guān)鍵技能
專(zhuān)業(yè)能力
教學(xué)設計課堂教學(xué)課后輔導教學(xué)研究
個(gè)人能力
認真負責表達能力團隊協(xié)作
高中教師升職空間
首先，高中教師→高級教師/特級教師;
其次，高中教師→行政主管;
最后，高中教師→教育咨詢(xún)師/青少年心理咨詢(xún)師。
高中教師薪情概況
�。�2700.00
1年經(jīng)驗￥2700.00
2年經(jīng)驗￥3100.00
3年經(jīng)驗￥4100.00
高中教師工作內容
1、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣;
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生提高成績(jì);
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5、與學(xué)生、家長(cháng)保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作。
初中教師崗位說(shuō)明書(shū)
初中教師是指在初級中學(xué)擔任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長(cháng)的同時(shí)，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識。
教師崗位說(shuō)明書(shū)3
教師職責
1、教師應在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內在聯(lián)系，并根據大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計劃。
2、按照教學(xué)常規和備課規程要求，認真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課，寫(xiě)好教案，設計教法，指導學(xué)法，體現德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習題課、實(shí)驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當、語(yǔ)言清晰、板書(shū)工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，認真做好學(xué)生調查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學(xué)的針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、用先進(jìn)的教育思想指導教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，有機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認真執行課堂教學(xué)常規和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
6、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認真批改，講求實(shí)效，搞好講評活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學(xué)效果。
7、加強對學(xué)生平時(shí)的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。
8、要按時(shí)積極參加政治學(xué)習和組內的教研活動(dòng)，如聽(tīng)課、說(shuō)課、觀(guān)摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、學(xué)習理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結束后，要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書(shū)面總結，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，并交教務(wù)處存檔。
10、完成學(xué)校交給的`臨時(shí)任務(wù)。
企業(yè)對教師要求
教師是指受社會(huì )委托，在學(xué)校中對學(xué)生身心施加特定影響，把其培養成為一定社會(huì )所需要的人，以此為主要職責的專(zhuān)業(yè)人員。
1、教師應在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內在聯(lián)系，并根據大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計劃。
2、按照教學(xué)常規和備課規程要求，認真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課，寫(xiě)好教案，設計教法，指導學(xué)法，體現德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習題課、實(shí)驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當、語(yǔ)言清晰、板書(shū)工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，認真做好學(xué)生調查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后反思。針對學(xué)生實(shí)際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學(xué)的針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、用先進(jìn)的教育思想指導教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，有機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認真執行課堂教學(xué)常規和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規范，不斷提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
6、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時(shí)收發(fā)、認真批改，講求實(shí)效，搞好講評活動(dòng)。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學(xué)效果。
7、加強對學(xué)生平時(shí)的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。
8、要按時(shí)積極參加政治學(xué)習和組內的教研活動(dòng)，如聽(tīng)課、說(shuō)課、觀(guān)摩、集體備課、研究教材、學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、學(xué)習理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結束后，要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書(shū)面總結，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，并交教務(wù)處存檔。
10、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
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