物理工作報告（精選5篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的物理工作報告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理工作報告1
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方，現將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結：
一、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)工作
教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色，提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真"設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后"認真"批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對物理更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外，課后根據得失及時(shí)"認真"的寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還用心和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。
在課堂教學(xué)，我都以培養學(xué)生潛力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實(shí)驗、分組實(shí)驗，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到較大的作用。
二、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來(lái)，我到七中聽(tīng)取了幾節區級優(yōu)質(zhì)課評選、到青島即墨28中學(xué)習，在網(wǎng)絡(luò )上也結實(shí)了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學(xué)隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師主角的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。透過(guò)學(xué)習讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機會(huì )我用心參與學(xué)校的聽(tīng)課、講課活動(dòng)，透過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
三、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，順利完成的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足：
1、對于物理新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、雖然認真學(xué)習了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的目標;
3、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn)，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!
物理工作報告2
本學(xué)期我承擔八年級的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結束了，現總結如下。
一、思想方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛(ài)護自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導，團結同志。每天早來(lái)晚走。主動(dòng)承擔教研組內的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導、同志的好評和同學(xué)們的歡迎。
二、教學(xué)方面
1、做到了精心備課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我積極參加集體備課。認真與組內同志一起研究制定學(xué)期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內同志在結合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內容的三維教學(xué)目標、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng )設教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(cháng)處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了認真上課
上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節。本學(xué)期我非常重視上課這項工作。每節課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現象。同時(shí)，也滿(mǎn)足了學(xué)校的“上滿(mǎn)40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學(xué)生。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng )造獲得成功的機會(huì )。通過(guò)創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。努力做到課開(kāi)始，趣以生;課進(jìn)行，趣正濃;課結束，趣尤存。課堂上我注重培養每一名學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習的方式在課堂上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識和團隊精神在組織合作學(xué)習中得以培養和鍛煉。同學(xué)們在教師的引導下互相學(xué)習，互相幫助。一部分學(xué)生真正充當了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習中都得到了不同程度的提高。
3、積極參加物理科研工作
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績(jì)。對于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。
一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結。
物理工作報告3
我今天很高興能站在這里述職。眾所周知，中學(xué)物理實(shí)驗室對于提高中學(xué)生的理論知識和實(shí)踐能力有重要作用。通過(guò)認真仔細的做實(shí)驗，學(xué)生可以使以學(xué)到理論知識得到很好的掌握；同時(shí)也能開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高他們分析與解決問(wèn)題的實(shí)際能力。而一堂實(shí)驗課能的順利完成，不僅需要實(shí)驗老師良好的教學(xué)，而且還與實(shí)驗員的密切配合有重要關(guān)系。而作為物理實(shí)驗員，其主要工作為協(xié)助物理實(shí)驗課老師圓滿(mǎn)完成物理實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。在我擔任實(shí)驗室的物理實(shí)驗員以來(lái)，在各位領(lǐng)導的熱心支持、各位同事的大力幫助以及本人的努力工作，我十分順利的完成了自己的各項任務(wù)，現將近期工作情況匯報如下。
1、思想政治表現、工作態(tài)度以及品德修養
在我教育教學(xué)期間，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，將教書(shū)育人當作己任，依據黨的“十六大”精神，盡可能地參加政治以及業(yè)務(wù)學(xué)習，使自己的認識和業(yè)務(wù)水平得到不斷提高，同時(shí)自覺(jué)遵守各項教師職業(yè)道德規范和《教師法》等，對自己的工作認真負責，態(tài)度端正。
2、具體工作和專(zhuān)業(yè)能力
�。�1）物理實(shí)驗方面的工作
首先在上課之前為老師準備好演示和分組的實(shí)驗器材，待實(shí)驗完成以后，將儀器整理后放回原處。由于物理實(shí)驗器材較多，因此管理工作量也比較大。在平常時(shí)期要注意儀器的保養，使其處于可用狀態(tài)。每次實(shí)驗前，將要用到的儀器仔細檢測其運行狀況是否良好，實(shí)驗后將儀器整修一遍，保證下次實(shí)驗的正常進(jìn)行。如果遇到實(shí)驗課時(shí)用到而實(shí)驗室當前沒(méi)有的儀器的時(shí)候，就需要把該儀器列入到下次采購清單中，這樣不斷通過(guò)新的實(shí)驗儀器的補充，使實(shí)驗室的教學(xué)設施得到補充和完善，為教學(xué)實(shí)驗的順利開(kāi)展提供了良好的保障。在沒(méi)有實(shí)驗課的時(shí)候，我會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)看物理實(shí)驗教材，了解一下實(shí)驗的內容和要用到的器材，做到工作時(shí)心中有數，盡可能讓每個(gè)物理實(shí)驗老師都滿(mǎn)意。
�。�2）學(xué)校方面的工作和任務(wù)
作為物理實(shí)驗員，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，都要按照學(xué)校領(lǐng)導的要求寫(xiě)實(shí)驗室工作計劃，學(xué)期結束時(shí)要寫(xiě)工作總結。每天將自己工作的實(shí)驗室、準備室、儀器室以及樓道衛生打掃一次。對教學(xué)儀器做好不定期的保養工作，并做好儀器的防曬、防塵、防潮、防震、防毒、防爆、防凍等工作。將儀器進(jìn)行分類(lèi)編號并且做好記錄統計工作，達到記錄、實(shí)物和標簽三者相統一；實(shí)驗儀器的標簽要清楚、齊全，儀器按編號分類(lèi)存放，做到陳列有序；在和學(xué)校定期對帳時(shí)，做到記錄與記錄之間、記錄和實(shí)物之間以及實(shí)物和實(shí)物之間相符。在工作時(shí)間內，始終保持實(shí)驗室經(jīng)常通風(fēng)、干凈和衛生。將各種實(shí)驗室制度上墻，保管好實(shí)驗通知單、儀器說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗記錄、實(shí)驗儀器和與實(shí)驗教學(xué)有關(guān)的相關(guān)資料。在準備實(shí)驗前，依據物理實(shí)驗教學(xué)大綱的要求開(kāi)足開(kāi)齊演示實(shí)驗和分組實(shí)驗所需的實(shí)驗儀器，盡可能確保開(kāi)出率達到100%，尤其是在條件差、器材少和學(xué)生多的情況時(shí)，更要千方百計的采取措施保證物理實(shí)驗的順利進(jìn)行，并與實(shí)驗老師之間進(jìn)行密切交流與合作。
�。�3）教育教學(xué)實(shí)踐工作
作為物理實(shí)驗員，我的教育教學(xué)實(shí)踐工作就是在上課前為實(shí)驗老師和學(xué)生做好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗的準備。然后在上課時(shí)，指導學(xué)生了解和掌握本次實(shí)驗課所用器材的作用、實(shí)驗方法和步驟、實(shí)驗目的、實(shí)驗現象以及實(shí)驗的注意事項。指導學(xué)生順利完成課堂上的實(shí)驗、正確記錄所得到的實(shí)驗數據和結論，盡量達到每個(gè)學(xué)生都能掌握所做實(shí)驗的教學(xué)目的。
“愛(ài)崗敬業(yè)，努力做好本職工作”一直是我做物理實(shí)驗員期間奉行的準則。眾所周知，自制實(shí)驗儀器是我校的一大特長(cháng)，因此在課余交相輝閑暇時(shí)間，和同事一起探討有關(guān)實(shí)驗儀器制作的思路和方法也是我的一大愛(ài)好。為了盡可能的提高學(xué)生的動(dòng)手能力，有的教學(xué)一線(xiàn)的老師有時(shí)會(huì )提出增開(kāi)一些實(shí)驗想法，我會(huì )根據實(shí)際教學(xué)計劃，盡可能的想方設法達到他們的要求。在工作中我還非常樂(lè )意支持老師們的教改工作，比如為青年教師準備匯報課分組實(shí)驗，為一些老師準備實(shí)驗錄像課等。扯到他們的成果獲得了領(lǐng)導和部門(mén)的獎勵，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
3、今后努力的方向
作為一名物理實(shí)驗員，我很高興充當一線(xiàn)物理老師的好后勤，減輕了他們的工作強度，為他們的理論教學(xué)解除了后顧之憂(yōu)。在這些年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中，我利用自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，在物理實(shí)驗員的崗位上做了一些具體的實(shí)踐工作，取得了一定的工作成績(jì)，也掌握了一定的技術(shù)工作能力，我的.觀(guān)察問(wèn)題、處理問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力得到了明顯提高，自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力也充分得到了鍛煉和進(jìn)步。但是作為一個(gè)年輕人，我深知我身上還存在著(zhù)明顯的不足，比如缺乏社會(huì )經(jīng)驗，為人處事方面考慮不周全，不能將教材內容很自如地運用到實(shí)踐教學(xué)之中等。為此，我將更加注重向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習，努力克服工作中遇到的困難，使自己的職業(yè)道德素養進(jìn)一步得到提高，自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力進(jìn)一步得到加強，爭取使自己的工作上一個(gè)新臺階。用自己的技術(shù)和能力為國家、社會(huì )和人民群眾做好服務(wù)工作，為自己從事的教育工作做出更大的貢獻。
物理工作報告4
20xx年已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，收到了很好的效果。
一、課程標準走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂
怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。
二、課堂教學(xué)，我加強師生互動(dòng)，共同發(fā)展。
為保證新課程標準的落實(shí)，本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我努力吃透教材，認真撰寫(xiě)教案，根據本班學(xué)生情況，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的。
另外，我努力處理好物理教學(xué)與現實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性，重視培養學(xué)生應用物理的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考，常研究，�？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，堅持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力"，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生成績(jì)，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅，勤奮，求真，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jì)，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。以后我將本著(zhù)"勤學(xué)，善思，實(shí)干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
物理工作報告5
本年度我擔任高一年14班、16班、17班、18班物理教學(xué)工作。在這一年中，本人針對所教班級的實(shí)際情況，采取了一系列措施，使這些班級的物理成績(jì)有了一定的進(jìn)步，具體做法如下：
高一（16）、（18）班的具體做法：
1、針對這兩個(gè)班的具體情況，制定了一系列的補差方案：兩個(gè)班共同點(diǎn)人數較多，每個(gè)班都超過(guò)了90人，兩個(gè)班物理成績(jì)都相對較差，尤其是基礎教差，底子薄弱的同學(xué)較多，各科作業(yè)出現都出現了相互抄襲的現象，特別是（18）因為是特長(cháng)班，入口的文化成績(jì)又相對較低一點(diǎn)，加之很多同學(xué)學(xué)習習慣不好，學(xué)習態(tài)度不認真，導致班級學(xué)習風(fēng)氣不是很好。針對這種情況，本人采取了"低起點(diǎn)，低難度，注重基礎"的教學(xué)方針，對學(xué)生的問(wèn)題盡量做到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、作業(yè)批改方式，因我上的班級較多，加上兩個(gè)班的人數較多為了保證對學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量我采取了學(xué)生與教師互動(dòng)批改的方式，具體做法是先把學(xué)生分為10個(gè)小組，每組選出一個(gè)物理成績(jì)相對較好的學(xué)生作為負責人，然后每次作業(yè)由組長(cháng)和教師各負責一半，下一次有輪流交換學(xué)生的作業(yè)批改，保證教師能對學(xué)生的情況全面了解。對于作業(yè)中出現的普遍問(wèn)題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現的個(gè)別問(wèn)題，單獨找個(gè)別學(xué)生輔導，對學(xué)生中出現的不交作業(yè)現象和抄襲現象堅決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當的處罰。特別是對兩個(gè)班學(xué)生抄作業(yè)情況嚴重的情況，隨時(shí)做好思想教育工作。
3、課前反復研究教材，對教材中的知識點(diǎn)做到心中有數，對學(xué)生忽略的問(wèn)題加以強調，對考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復講解，反復練習，讓學(xué)生對教材中的每一個(gè)知識點(diǎn)都熟練。
4、對學(xué)生復習中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復練習，特別是實(shí)驗題，學(xué)生尤其頭疼，對實(shí)驗原理、實(shí)驗中的注意事項、實(shí)驗的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗原理進(jìn)行轉換，進(jìn)行實(shí)驗的設計。針對這些問(wèn)題，除了仔細給學(xué)生講解實(shí)驗的原理等，還讓學(xué)生對實(shí)驗的設計反復訓練，反復體會(huì )，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實(shí)驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗題的做法。
5、針對當前高考的特點(diǎn)。在注重基礎考查的同時(shí)，特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)。
高一年14班，17班的做法：
1、針對班級的特點(diǎn)。這兩個(gè)班人數都為70多人，也是平行班，入口成績(jì)也不大好，但兩個(gè)班相對前兩班人數少了20幾人，管理起來(lái)相對較方便，兩個(gè)班整體學(xué)風(fēng)也可以。該班根據這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，除了讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時(shí)的教學(xué)工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學(xué)生的能力，對學(xué)習比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據自己的實(shí)際情況，重在雙基的落實(shí)，但是決不能抄襲。
2、充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹"低起點(diǎn)，低難度，逐步到位的"教學(xué)思想。讓學(xué)生在高一階段能夠很好的踏上學(xué)習高中物理的臺階。
3、學(xué)習習慣，物理能力的培養始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中，注重聽(tīng)課要求學(xué)生必須認真聽(tīng)講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨立認真，不準抄襲。作業(yè)批改后，必須認真糾正，并對典型問(wèn)題作好記載。能力的培養是長(cháng)期教學(xué)的過(guò)程的結果。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養。
根據四個(gè)班基礎都較差的特點(diǎn)，我在教學(xué)中對所有班級的教學(xué)思路是；把握學(xué)生實(shí)際情況，盡量降低教學(xué)臺階。讓學(xué)以循序漸進(jìn)的方式走上學(xué)習高中物理的臺階，讓更多的學(xué)生提高學(xué)習物理的興趣，讓更多的學(xué)生不在害怕物理的學(xué)習。
經(jīng)過(guò)以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個(gè)班的物理成績(jì)有了一定的提高。我自己的教學(xué)技能也在教學(xué)中進(jìn)一步獲得了提高。
除了以上的情況，以下問(wèn)題將是我在今年教學(xué)中，遇到的一些需要思考的問(wèn)題：
1、在班級人數較多，教師所任班級達4個(gè)班時(shí)的情況下，怎樣有效打保證作業(yè)批改的速度和質(zhì)量？
2、怎樣讓學(xué)生提高必要的數學(xué)方法（如：相似三角形角度關(guān)系、力和角度關(guān)系的表示方法、解方程的能力）？
3、在學(xué)生入口成績(jì)相對較低的情況下怎樣去把握好教學(xué)的難度？
4、怎樣讓平常的教學(xué)難度與學(xué)�？荚囯y度相結合、并統一起來(lái)？
5、怎樣讓學(xué)生始終保持學(xué)習物理的興趣，和敢于解決疑難問(wèn)題的決心？
6、怎樣培養學(xué)生獨立完成作業(yè)的習慣？
7、怎樣提高學(xué)生計算題規范的解題習慣？
結合本學(xué)期教學(xué)中獲得的經(jīng)驗和遇到的問(wèn)題，我將會(huì )在來(lái)年的教學(xué)工作中更進(jìn)一步的加強自己自身教學(xué)技能的學(xué)習和補充，爭取讓以后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
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