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教育教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2020-10-31 09:08:49 工作計劃范文 我要投稿

教育教學(xué)工作計劃

  新的學(xué)期就要開(kāi)始,下面yjbys小編整理了教育教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀!

教育教學(xué)工作計劃

  教育教學(xué)工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就迎來(lái)了新的一學(xué)期,我所在的是藝術(shù)班,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學(xué)期,本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好。

  本學(xué)期,要讓新生較快的適應新學(xué)期的生活,加強常規訓練,形成良好的學(xué)習生活習慣,為上小學(xué)做好銜接工作。班上將繼續開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),完善幼兒喜愛(ài)的區角活動(dòng),并抓好特色教學(xué),通過(guò)舞蹈,音樂(lè )欣賞,舞蹈欣賞,歌曲等形式進(jìn)行音樂(lè )素質(zhì)方面的培養,加強幼兒對音樂(lè ),舞蹈的積極性,敏感性和表現性,力爭創(chuàng )新創(chuàng )特色。

  健康領(lǐng)域

  同伴合作整理寢室,學(xué)會(huì )疊被子。知道愛(ài)惜自己和別一 活動(dòng)目標

  1.人的物品,養成良好的學(xué)習習慣。

  2.知道保護視力的重要性,了解換牙的一般常識。不偏食,不挑食。不玩危險品,不去危險的地方玩。

  3.遇到不合宜的事情,注意調節自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。

  4.能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球,能在平衡木上較平穩的變換動(dòng)作走。

  5.會(huì )聽(tīng)口令或音樂(lè ),能動(dòng)作準確協(xié)調的做徒手操和輕器械操。

  二 每月具體安排如下:

  3月:1.大家都做廣播操 2.我們在長(cháng)大 3.鉆山洞 4.小博士的話(huà)

  4月: 1.勇敢的小士兵 2.看不清楚的苦惱 3.空中飛人 4.大人不在的時(shí)候 5.躲子彈

  5月: 1.該吃什么 2.花樣玩球 3.換牙的'時(shí)候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵

  6月: 1.奪紅旗 2.我的小腳真能干 3.火警119 4.花樣跳繩 5.笑比哭好

  7月: 排開(kāi)放日的節目和文化復習

  社會(huì )領(lǐng)域

  一 活動(dòng)目標

  1. 積極參加各項

  活動(dòng),了解自己學(xué)習與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系,知道學(xué)習是一種義務(wù),體驗學(xué)習活動(dòng)的樂(lè )趣,有積極窗新的愿望。

  2.會(huì )基本的生活操作,能大膽動(dòng)手操作,有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見(jiàn)的社會(huì )規范。

  3.回正確與人合作,能幫助關(guān)心他人,有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。

  4. 知道幼兒園集體生活規則,并能自覺(jué)遵守,會(huì )正確評價(jià)自己或他人的行為,有規則意識。

  5. 積極才家集體或公益勞動(dòng),有責任意識和初步的責任感。有愛(ài)父母長(cháng)輩和同伴的情感,有尊重自己和他人的意識和行為。

  6.下本民族文化,有初步的民族自豪感

  二 各月安排如下:

  3月: 1.歡樂(lè )的元宵 2.結識新朋友 3.人人遵守交通規則 4.京劇 5.我是專(zhuān)心聽(tīng)講的好孩子

  4月: 1.怎樣幫助他們 2.相約以后 3.玩什么游戲 4.接受任務(wù)以后 5.小小記者

  5月: 1.寄賀卡 2.爭光臺 3.我愛(ài)中國茶 4.大家都要遵守規則 5.我和你一起玩

  6月: 1.小區生病了 2.小手真能干 3.困難我不怕 4.我要上學(xué)了 5.再見(jiàn)了,幼兒園

  7月: 排開(kāi)放日的節目和文化復習

  科學(xué)領(lǐng)域

  一 活動(dòng)目標

  1 .喜歡動(dòng)手參加科學(xué)活動(dòng),干支日常生活中的數學(xué),喜歡動(dòng)植物和大自然。

  2.能正確運用多種感官感知周?chē)匀滑F象的典型特征,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗。

  3.能以詞匯,簡(jiǎn)單的句子或其他方式表達自己的發(fā)現,與同伴交流。

  4.學(xué)會(huì )按物體的差異進(jìn)行4以?xún)鹊呐判,?huì )按物體的某一種特征分類(lèi)。能手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊氖挛,形成初步的數概念?/p>

  5會(huì )用一一對應的方法比較兩組物體的數量。

  二 各月具體安排如下:

  3月: 1.我家的電視機 2.雞寶寶 3.春天多么美 4.誰(shuí)多誰(shuí)少 5.一個(gè)對著(zhù)一個(gè) 6.圖形娃娃

  4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制飲料 4.長(cháng)長(cháng)短短 5.排序 6.大小分類(lèi)

  5月: 1.有趣的影子 2.太陽(yáng)和月亮 3.運水 4.大小分類(lèi) 5.點(diǎn)數4

  6月: 1.夏天的西瓜 2.美麗的大海 3.認識時(shí)間 4.排節目

  7月: 文化復習

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  一 活動(dòng)目標

  1. 樂(lè )意與人交流,有運用語(yǔ)言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書(shū)。堅持說(shuō)普通話(huà),語(yǔ)音基本正確.

  2. 喜歡參加閱讀

  活動(dòng),對文字,符號感興趣.積極學(xué)人常見(jiàn)的文字.

  3.認真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),有交好的語(yǔ)言感受理解和記憶能力,呢個(gè)理解較復雜的多種指令.

  4.喜歡聽(tīng),看,讀,欣賞文學(xué)作品,能用語(yǔ)言,表情,動(dòng)作,美工活動(dòng)等多種形式表現文學(xué)作品.

  二 各月安排如下:

  3月: 1.詩(shī)歌 小鴨的一家 2.故事 西西的生日 3.閱讀 貪心的老鼠 4.散文 小種子

  4月: 1.詩(shī)歌 我想 2.玩玩認認 有木字旁的字 3.故事 太陽(yáng)跳下來(lái)了 4.詩(shī)歌 星和燈 5.故事 美麗的家園

  5月: 1.兒歌 大傻瓜 2.排圖講故事 救小鴨 3.散文 風(fēng)兒和云彩 4.編謎語(yǔ) 5.語(yǔ)言交往活動(dòng) 小記者

  6月: 1.想象講述 假如我有一瓣七色花 2.續編故事 小猴的出租車(chē) 3.受影講述 4.語(yǔ)言游戲 故事接龍 5.續編故事 白云 6.排節目

  7月: 文化復習

  藝術(shù)領(lǐng)域

  一 活動(dòng)目標

  1. 能主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),體驗活動(dòng)的樂(lè )趣.

  2. 能進(jìn)行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,并嘗試各種形式表現出對美.

  的感受

  3.能感受和表現歌曲的內容,情感,能對歌曲,樂(lè )曲的速度,粒度,節拍的性質(zhì)和變化作出判斷.

  5. 能自如的隨音樂(lè )舞蹈,會(huì )用打擊樂(lè )器進(jìn)行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng )編部分歌詞,節奏和舞蹈動(dòng)作.

  二 各月具體安排如下:

  3月: 1.唱歌 小烏鴉愛(ài)媽媽 2.節奏活動(dòng) 強弱我會(huì )變 3.唱歌 小籬笆 4.美術(shù) 神奇的折橫畫(huà) 5.泥塑 小汽車(chē)

  4月: 1.韻律 大生產(chǎn) 2.游戲 逛公園 3.節奏樂(lè ) 工農兵聯(lián)合起來(lái) 4.繪畫(huà) 放風(fēng)箏 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃

  5月: 1.節奏樂(lè ) 小牧民 2.唱歌 種太陽(yáng) 3.線(xiàn)描畫(huà) 4.粘貼 種子的妙用

  6月: 1.唱歌 畢業(yè)歌 2.節奏樂(lè ) 送我一支玫瑰花 3.水墨畫(huà) 快樂(lè )的金魚(yú)4.排節目

  三 舞蹈各月如下:

  3月: 1.基本動(dòng)作 春天在那里 2.男孩子舞 中國工夫 3.女孩子舞 媽媽親,老師親

  4月: 1.基本動(dòng)作 彎腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我愛(ài)我老師的目光

  5月: 排節目

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