工作計劃7篇(薦)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、基本情況
文綜教研組共有專(zhuān)職政治教師6人，即鄒寶剛、熊賢花、黃景河、樊花、趙金義、胡群、。歷史教師8人，即郭小艷、何宏運、張勛、李尚斌、王鋒、胡志鋒、任長(cháng)玲、程仕家。地理教師6人，即李朋、肖德良、梁金璞、易好珍、梁敏、童青。共20人。
二.指導思想
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強組內教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為突破口，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學(xué)質(zhì)量。
三.工作目標
在教導處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的`各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統考中，取得全縣中等以上位次，續寫(xiě)文綜組的輝煌。
四.工作重點(diǎn)及工作措施
1．課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
2．重視相互學(xué)習，借鑒，備課組內教師，相互聽(tīng)課，評課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
五．具體活動(dòng)安排：
趙灣中學(xué)文綜教研組
工作計劃 篇2
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法.txt曾經(jīng)擁有的不要忘記；不能得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶。
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
Keywords:
年度工作總結-年終工作總結，工作計劃，SWOT，優(yōu)勢-劣勢-威脅-機會(huì )，戰略-策略
Abstract:
好的年終工作總結，出眾的年度工作總結，必須有深入細致的現狀分析。比較好的分析工具：SWOT分析方法。
通過(guò)SWOT方法，可以總結出優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會(huì )，并且形成四種內外匹配的戰略；這是對于未來(lái)工作計劃極具重要意義的基礎。
年度工作總結中，或者年終工作總結中，其要點(diǎn)之一，是要進(jìn)行環(huán)境分析（按照SWOT分析方法），并且制定戰略或策略；進(jìn)而制定有效的下年度工作計劃，或者工作規劃。
SWOT是一種分析方法，用來(lái)確定企業(yè)、個(gè)人等本身的競爭優(yōu)勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(huì )(opportunity)和威脅（threat），從而將公司、個(gè)人的發(fā)展戰略與內部資源、外部環(huán)境有機結合。因此，清楚的確定公司、個(gè)人的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司、個(gè)人所面臨的機會(huì )和挑戰，對于制定未來(lái)的發(fā)展戰略有著(zhù)至關(guān)重要的意義。
SWOT分析是首先對企業(yè)、個(gè)人的內外環(huán)境進(jìn)行回顧，然后進(jìn)行優(yōu)勢、劣勢、威脅和機會(huì )的分析；從而形成四種內外匹配的戰略，即：
SO戰略：依靠?jì)炔績(jì)?yōu)勢，利用外部機會(huì )；
ST戰略：利用內部?jì)?yōu)勢，回避外部威脅；
WO戰略：利用外部機會(huì )，克服內部弱點(diǎn)；
WT戰略：減少內部弱點(diǎn)，回避外部威脅。
SWOT分析的步驟：
1、列出企業(yè)、個(gè)人的優(yōu)勢和劣勢，潛在的各種機會(huì )與威脅。
2、將優(yōu)勢、劣勢與機會(huì )、威脅相組合，分別形成SO、ST、WO、WT策略。
3、對SO、ST、WO、WT策略進(jìn)行篩選、修訂，確定企業(yè)、個(gè)人應該采取的具體戰略與策略。
SWOT矩陣：
優(yōu)勢S 劣勢W
機會(huì )O 威脅T
so戰略（增長(cháng)性戰略） wo戰略（扭轉型戰略）
st戰略（多種經(jīng)營(yíng)戰略）wt戰略（防御型戰略）
-------- 競爭優(yōu)勢（S）
是指一個(gè)企業(yè)超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個(gè)企業(yè)處在同一市場(chǎng)或者說(shuō)它們都有能力向同一顧客群體提供產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)，如果其中一個(gè)企業(yè)有更高的贏(yíng)利率或贏(yíng)利潛力，那么，我們就認為這個(gè)企業(yè)比另外一個(gè)企業(yè)更具有競爭優(yōu)勢。
競爭優(yōu)勢可以是以下幾個(gè)方面：
--- 技術(shù)技能優(yōu)勢：獨特的生產(chǎn)技術(shù)，低成本生產(chǎn)方法，領(lǐng)先的革新能力，雄厚的技術(shù)實(shí)力，完善的質(zhì)量控制體系，豐富的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗，上乘的客戶(hù)服務(wù)，卓越的大規模采購技能
--- 有形資產(chǎn)優(yōu)勢：先進(jìn)的生產(chǎn)流水線(xiàn)，現代化車(chē)間和設備，擁有豐富的自然資源儲存，吸引人的不動(dòng)產(chǎn)地點(diǎn)，充足的資金，完備的資料信息
--- 無(wú)形資產(chǎn)優(yōu)勢：優(yōu)秀的品牌形象，良好的商業(yè)信用，積極進(jìn)取的公司文化
--- 人力資源優(yōu)勢：關(guān)鍵領(lǐng)域擁有專(zhuān)長(cháng)的職員，積極上進(jìn)的職員，很強的組織學(xué)習能力，豐富的經(jīng)驗
--- 組織體系優(yōu)勢：高質(zhì)量的控制體系，完善的信息管理系統，忠誠的客戶(hù)群，強大的融資能力
--- 競爭能力優(yōu)勢：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短，強大的經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)絡(luò )，與供應商良好的伙伴關(guān)系，對市場(chǎng)環(huán)境變化的靈敏反應，市場(chǎng)份額的領(lǐng)導地位
-------- 競爭劣勢（W）
是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會(huì )使公司處于劣勢的條件。
可能導致內部弱勢的因素有：
--- 缺乏具有競爭意義的技能技術(shù)
--- 缺乏有競爭力的有形資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、人力資源、組織資產(chǎn)
--- 關(guān)鍵領(lǐng)域里的競爭能力正在喪失
-------- 公司面臨的潛在機會(huì )(O)：
市場(chǎng)機會(huì )是影響公司戰略的重大因素。公司管理者應當確認每一個(gè)機會(huì )，評價(jià)每一個(gè)機會(huì )的`成長(cháng)和利潤前景，選取那些可與公司財務(wù)和組織資源匹配、使公司獲得的競爭優(yōu)勢的潛力最大的最佳機會(huì )。
潛在的發(fā)展機會(huì )可能是：
--- 客戶(hù)群的擴大趨勢或產(chǎn)品細分市場(chǎng)
--- 技能技術(shù)向新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)轉移，為更大客戶(hù)群服務(wù)
--- 前向或后向整合
--- 市場(chǎng)進(jìn)入壁壘降低
--- 獲得購并競爭對手的能力
--- 市場(chǎng)需求增長(cháng)強勁，可快速擴張
--- 出現向其他地理區域擴張，擴大市場(chǎng)份額的機會(huì )
-------- 危及公司的外部威脅(T)：
在公司的外部環(huán)境中，總是存在某些對公司的盈利能力和市場(chǎng)地位構成威脅的因素。公司管理者應當及時(shí)確認危及公司未來(lái)利益的威脅，做出評價(jià)并采取相應的戰略行動(dòng)來(lái)抵消或減輕它們所產(chǎn)生的影響。
公司的外部威脅可能是：
--- 出現將進(jìn)入市場(chǎng)的強大的新競爭對手
--- 替代品搶占公司銷(xiāo)售額
--- 主要產(chǎn)品市場(chǎng)增長(cháng)率下降
--- 匯率和外貿政策的不利變動(dòng)
--- 人口特征，社會(huì )消費方式的不利變動(dòng)
--- 客戶(hù)或供應商的談判能力提高
--- 市場(chǎng)需求減少
--- 容易受到經(jīng)濟蕭條和業(yè)務(wù)周期的沖擊
由于企業(yè)的整體性和競爭優(yōu)勢來(lái)源的廣泛性，在做優(yōu)劣勢分析時(shí)，必須從整個(gè)價(jià)值鏈的每個(gè)環(huán)節上，將企業(yè)與競爭對手做詳細的對比。如產(chǎn)品是否新穎，制造工藝是否復雜，銷(xiāo)售渠道是否暢通，價(jià)格是否具有競爭性等。
如果一個(gè)企業(yè)在某一方面或幾個(gè)方面的優(yōu)勢正是該行業(yè)企業(yè)應具備的關(guān)鍵成功因素，那么，該企業(yè)的綜合競爭優(yōu)勢也許就強一些。需要指出的是，衡量一個(gè)企業(yè)及其產(chǎn)品是否具有競爭優(yōu)勢，只能站在現有潛在用戶(hù)角度上，而不是站在企業(yè)的角度上。
企業(yè)在維持競爭優(yōu)勢過(guò)程中，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當的措施。因為一個(gè)企業(yè)一旦在某一方面具有了競爭優(yōu)勢，勢必會(huì )吸引到競爭對手的注意。一般地說(shuō)，企業(yè)經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力，建立起某種競爭優(yōu)勢；然后就處于維持這種競爭優(yōu)勢的態(tài)勢，競爭對手開(kāi)始逐漸做出反應；而后，如果競爭對手直接進(jìn)攻企業(yè)的優(yōu)勢所在，或采取其它更為有力的策略，就會(huì )使這種優(yōu)勢受到削弱。所以，企業(yè)應保證其資源的持久競爭優(yōu)勢。
資源的持久競爭優(yōu)勢受到兩方面因素的影響：企業(yè)資源的競爭性?xún)r(jià)值和競爭優(yōu)勢的持續時(shí)間。 評價(jià)企業(yè)資源的競爭性?xún)r(jià)值必須進(jìn)行四項測試：
1、這項資源是否容易被復制？一項資源的模仿成本和難度越大，它的潛在競爭價(jià)值就越大。
2、這項資源能夠持續多久？資源持續的時(shí)間越長(cháng)，其價(jià)值越大。
3、這項資源是否能夠真正在競爭中保持上乘價(jià)值？在競爭中，一項資源應該能為公司創(chuàng )造競爭優(yōu)勢。
4、這項資源是否會(huì )被競爭對手的其他資源或能力所抵消？
影響企業(yè)競爭優(yōu)勢持續時(shí)間的主要因素有三點(diǎn)：
�。�1）建立這種優(yōu)勢要多長(cháng)時(shí)間？
�。�2）能夠獲得的優(yōu)勢有多大？
�。�3）競爭對手做出有力反應需要多長(cháng)時(shí)間？
如果企業(yè)分析清楚了這三個(gè)因素，就可以明確自己在建立和維持競爭優(yōu)勢中的地位。
工作計劃 篇3
一、 上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，我校工作可以說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。令我們倍感欣慰的是：我們實(shí)現了辦學(xué)規模的擴大，進(jìn)一步增強了辦學(xué)實(shí)力；根據形勢的發(fā)展和工作需要，順利實(shí)施了新的機構設置；教師隊伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動(dòng)地應對學(xué)校改制帶來(lái)的挑戰；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過(guò)全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開(kāi)創(chuàng )了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發(fā)展。
1、在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學(xué)的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。
一體三重"擴大實(shí)驗并做公開(kāi)課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實(shí)驗區"現代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開(kāi)課，都得到了有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學(xué)校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱(chēng)號。
4、德育工作又有新的進(jìn)展。在學(xué)生人數增長(cháng)迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿(mǎn)意的成果。學(xué)生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉化后進(jìn)生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。
5 、學(xué)校信息化建設取得較大進(jìn)展。按照學(xué)校規劃，完成了校園網(wǎng)建設，并在互聯(lián)網(wǎng)上設立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設方面發(fā)揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營(yíng)，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進(jìn)一步完善。教師早餐問(wèn)題同時(shí)得到解決。初中部室內學(xué)生男廁所得到恢復。
7、學(xué)年組建設得到了加強，學(xué)年組長(cháng)的工作更加積極主動(dòng)，三個(gè)作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統一。畢業(yè)年級工作穩定扎實(shí)，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學(xué)校成功地組織了規�？涨暗那锛具\動(dòng)會(huì )，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會(huì )不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、成績(jì)是突出的，但我們也要看到工作中存在的問(wèn)題。查擺問(wèn)題，改進(jìn)工作，這集中體現著(zhù)我們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，更能看出我們的`勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。
1、學(xué)校整體工作的計劃性和協(xié)調職能有待進(jìn)一步加強。
2、教師教育觀(guān)念轉變相對滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒(méi)有從重教輕學(xué)的狀況中走出來(lái)，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿(mǎn)足學(xué)生的要求，甚至還出現了嚴重的教學(xué)事故。
3、教學(xué)常規管理還存在一定的薄弱環(huán)節。教師在遵守上課時(shí)間和自習深入方面還存在較嚴重問(wèn)題。
4、需進(jìn)一步豐富德育內容和改進(jìn)德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長(cháng)又無(wú)可奈何的學(xué)生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴重違紀事件還沒(méi)有根本杜絕。
5、衛生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門(mén)負責人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實(shí)驗室的衛生狀況都存在不同程度的問(wèn)題。
6、體育課和音樂(lè )課教學(xué)尚需改進(jìn)和提高。
工作計劃 篇4
我部將圍繞年度經(jīng)營(yíng)指標調整工作思路，在以下方面做新的嘗試，下面就是本人的工作計劃
一、加大成本控制力度，建立成本質(zhì)量控制分析制度。
通過(guò)分析比較XX年營(yíng)業(yè)費用中各項指標，咱們認為在開(kāi)源節流方面，成本控制工作應該更加細化。今年，我部將建立成本分析控制體系，要求每個(gè)班組對相關(guān)各項費用指標做好用量登記，效果比較分析工作。如房間一次性用品消耗，平均每月有x萬(wàn)多元，每間房每天一次性用品耗用成本為x元，約占房間成本的x。從6月份起，咱們要求樓面要加強一次性用品用量控制，要對一次性用品耗用量作月度比較分析，查疏補漏，降低耗用成本。pa地毯班、洗衣房分別擔負全店地毯及布草、制服的清洗工作，專(zhuān)業(yè)洗滌藥劑市場(chǎng)價(jià)格較貴，咱們要求班組在控制藥劑用量上比較洗滌效果，不同布草用不同的洗滌劑。做好月度分析，降低藥劑成本。
XX年，我部各項維修費用達xx萬(wàn)元，占到全年營(yíng)業(yè)費用的xx。今年，我部在保證客房設備設施正常使用的同時(shí)，嚴格控制維修成本，對需要更換的部件由主管或領(lǐng)班確認，做好更換部件使用情況的登記，每月匯總維修單與工程部核對，反饋質(zhì)量效果，降低維修成本。
二、細化責任，實(shí)行分管主管領(lǐng)班負責制。
今年，咱們將加強部門(mén)管理，各領(lǐng)班主管對所管區域的人、財、物、工作效率、財產(chǎn)、設備設施維修、客賠事項復核等工作實(shí)行全面負責，并到場(chǎng)監督，減少投訴率，對所管區域服務(wù)質(zhì)量方面的問(wèn)題，主管領(lǐng)班承擔連帶責任，作為每月工作質(zhì)量考核的參考依據。
三、激發(fā)員工工作熱情，試行員工工作獎勵機制。
今年，我部在對員工工作質(zhì)量考核時(shí)，將嘗試新的.獎勵機制，將在工作紀律、工作態(tài)度、服從意識、服務(wù)規范等基本考核項目良好的基礎上，設立“工作效率獎——指工作準確，快速，基本無(wú)投訴”、“衛生質(zhì)量獎——指房間設備設施正常，衛生干凈，做床美觀(guān)，配備正確”、“團結服從獎——指服從上級工作安排，團結友愛(ài)同事”、“綜合獎——指工作效率、工作質(zhì)量、團結服從方面表現出色，基本無(wú)投訴”。以這些單項獎替代以前綜合打分的考核方式，以贊賞來(lái)激發(fā)員工工作熱情，出租率是客房部收益考核的主要指標。
經(jīng)初步測算，XX年，我部平均每間房(不含折舊)的出售成本為xx元，平均房?jì)r(jià)為xxx元，出售一間房的毛利為xx元。通過(guò)比較分析，咱們初步設想對總臺試行銷(xiāo)售獎勵機制。以月度經(jīng)營(yíng)指標中計劃出租率為基數，結合平均房?jì)r(jià)，按所增加的營(yíng)業(yè)收入的百分比計算總臺接待組的獎勵金額，增加總臺員工主動(dòng)銷(xiāo)售意識，調動(dòng)員工售房積極性。
四、做好�？托畔⑹占胺⻊�(wù)回訪(fǎng)工作。
對酒店�？�、大客戶(hù)，咱們將加大對他們的關(guān)注，逐步建立回訪(fǎng)制度，對�？�、長(cháng)住客在房?jì)r(jià)上可適當給予更大折扣，以?xún)?yōu)惠措施來(lái)留住老客戶(hù)。
工作計劃 篇5
20xx年統計工作的基本思路是：圍繞全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展目標，加強基礎建設，創(chuàng )新工作方式，規范統計行為，提高數據質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)水平，埋頭做事，努力當好決策機關(guān)和領(lǐng)導的參謀和助手。按照基本思路，重點(diǎn)作好以下工作：
一是切實(shí)搞好農業(yè)普查。歷時(shí)三年的農業(yè)普查，明年是關(guān)鍵年。明年1月1日開(kāi)始入戶(hù)登記，在普查中重點(diǎn)要與有關(guān)部門(mén)共同把握好有可能作為中央財政轉移支付依據的數據。市政府普查辦公室及我局要全力以赴搞好普查，爭當全省先進(jìn)。
二是建立能源統計體系。重點(diǎn)是實(shí)行規模工業(yè)能源季報和30戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)品能耗統計。
三是加大統計監管力度。重點(diǎn)加強部門(mén)統計管理，幫助和指導部門(mén)建立和完善第三產(chǎn)業(yè)統計；幫助有關(guān)部門(mén)建立入統企業(yè)培育數據庫；重點(diǎn)檢查企業(yè)瞞報利潤的行為。
四是深化統計基礎工作。重點(diǎn)是推行聯(lián)網(wǎng)直報；統計準入制度；統計調查網(wǎng)絡(luò )建設，特別是鄉鎮、街道、中小型企業(yè)統計基礎建設。
五是拓寬統計服務(wù)領(lǐng)域。建立快速反映機制，圍繞黨委、政府工作重點(diǎn)，開(kāi)展各種有針對性的專(zhuān)項調查，全面、真實(shí)、快捷地反映經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的情況。針對領(lǐng)導關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調研，搞好分析研究，及時(shí)為領(lǐng)導決策提供高質(zhì)量的決策咨詢(xún)和建議。加強對經(jīng)濟形勢的分析、預測和研究，搞好經(jīng)濟運行監測和預警，為黨委、政府分析形勢、把握形勢、解決問(wèn)題和制定決策提供可靠的依據，當好參謀。
六是加大隊伍建設力度。按照統計局黨組20xx年對隊伍文秘雜燴網(wǎng)建設提出的作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的.要求加強隊伍建設；繼續保持“四好班子”的榮譽(yù)。
我局堅信，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在省統計局的帶領(lǐng)和指導下，依靠全市統計系統廣大干部職工，扎實(shí)做好統計的各項工作，為××經(jīng)濟大發(fā)展做出應有的貢獻。
工作計劃 篇6
暑假將至，為做好學(xué)生假期的學(xué)習生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，我校根據《山東省教育廳關(guān)于規范全省中小學(xué)寒暑假有關(guān)事項的通知》、《山東省教育廳關(guān)于做好XX年中小學(xué)校暑假有關(guān)工作的通知》和《濟南市教育局關(guān)于認真做好XX年中小學(xué)暑假工作的通知》文件精神，我校XX年暑假工作計劃
一、暑期教學(xué)工作：
學(xué)生方面：
1。開(kāi)展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師根據學(xué)科特點(diǎn)結合暑假作業(yè)科學(xué)設計研究性作業(yè)，培養學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，避免單一、簡(jiǎn)單、重復的機械作業(yè)。
2。開(kāi)展記憶寶典活動(dòng)。結合我�！皶�(shū)香校園”建設，鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養幸福人生。
教師方面：
1。開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)。教師統一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，認真閱讀，做好筆記，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2。學(xué)科業(yè)務(wù)培訓。根據教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓”的要求，進(jìn)行有計劃、有步驟的假期針對性學(xué)習、讀書(shū)，彌補自身不足，提升專(zhuān)業(yè)素養。
3。教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書(shū)，進(jìn)行知識整理，并在此基礎上，根據低、中、高年段特點(diǎn)，有針對性備課，備兩周余量。
4。根據教育局的要求，參加暑期教師培訓及業(yè)務(wù)考試。
二、暑期信息技術(shù)工作：
1。精心準備科普劇劇本的撰寫(xiě)，為開(kāi)學(xué)初比賽做準備。
2。做好網(wǎng)絡(luò )的檢修和維護，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。
3。根據新建教學(xué)樓的需求，規劃計算機網(wǎng)絡(luò )和專(zhuān)業(yè)教室的電教設備。
4。利用暑假時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應用水平。
三、暑期德育工作：
1。教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時(shí)間表”，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假。
2。開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以班級小隊為單位，各班開(kāi)展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動(dòng)，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個(gè)困難、學(xué)習小伙伴的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，到社區參加自發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)。
3。積極組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)及征文等系列比賽活動(dòng)。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(cháng)學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開(kāi)展好暑期讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”活動(dòng)，每位少先隊員利用暑假多讀課外書(shū)籍。結合讀書(shū)活動(dòng)，3——5年級全體隊員暑假寫(xiě)二篇讀后感，一篇推薦書(shū)目的讀后感，一篇內容和體裁不限，字數不超過(guò)3000字的征文。用紅方格信紙謄寫(xiě)，開(kāi)學(xué)第一天上交。
4。暑假期間每位隊員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現環(huán)保小竅門(mén)，每位隊員以“低碳生活我行動(dòng)”為主題的給親朋好友寫(xiě)一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問(wèn)題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1。進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項安全措施。
放假前要立足于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是對安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問(wèn)題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項預防措施，一旦有危險征兆，第一時(shí)間將受威脅人員、重要財產(chǎn)轉移到安全地帶，減少經(jīng)濟損失。認真制定防汛應急預案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預案的實(shí)用性和可操作性。
2。進(jìn)一步加強師生暑期安全教育，提高安全防范能力。
學(xué)校安全科在放假前對師生進(jìn)行一次認真全面的暑期安全教育。要針對暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛生等安全事故做好安全培訓和教育工作，要將預防溺水、交通出行、飲食衛生等基本要求教給每個(gè)學(xué)生，強化師生安全意識，提高師生自我防范能力。利用放假前動(dòng)員每個(gè)班主任，以班級為單位采取召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)和告家長(cháng)書(shū)等形式，在全校學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)中提出做好學(xué)生暑期安全工作的倡議，明確學(xué)生暑期應當注意的`安全事項，由學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)共同承諾做好暑期安全工作。
3。進(jìn)一步規范學(xué)校集體外出活動(dòng)管理。
暑假期間原則上不允許學(xué)校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級教育主管部門(mén)批準。學(xué)生個(gè)人出游要有家長(cháng)帶領(lǐng)，地勢險峻或安全措施不落實(shí)的地方不得前往�；顒�(dòng)前，要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔負的安全職責，必須制訂安全應急預案，配備相應設施。
4。進(jìn)一步嚴格暑期值班制度和信息報告制度。
加強暑假期間值班制度和信息報告制度。要認真安排好暑假期間的值班工作，堅持24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度。對各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時(shí)妥善處理，并按規定及時(shí)、如實(shí)上報。
五、暑期行政建設
當前我校行政建設已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，如何利用暑期這一黃金建設建設時(shí)期，確保工程的如期完工，將直接關(guān)系到9月1日開(kāi)學(xué)后的正常使用。
工作計劃 篇7
為進(jìn)一步抓好醫療護理質(zhì)量，提高護理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護理工作要以抓好護理質(zhì)量為核心，圍繞醫院的發(fā)展規劃，本著(zhù)“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng )新管理方式，不斷提高社會(huì )滿(mǎn)意度。胸外科全體護士討論制定20xx年護理質(zhì)量工作計劃如下：
一。加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效的回避護理風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會(huì )常規主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實(shí)例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.將各項規章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監督醫學(xué)，教育網(wǎng)收集整理到位，并有監督檢查記錄。
3.加強重點(diǎn)環(huán)節的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
4.加強重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風(fēng)險的評估等。
5.加強重點(diǎn)病人的護理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì )或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現存的和潛在的`風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
6.對重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實(shí)施護理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7.進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)完整”，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
8.完善護理緊急風(fēng)險預案，平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。
2.加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導及安全防范措施。
3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開(kāi)工休座談會(huì )，征求病人及家屬意見(jiàn)，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士進(jìn)行表?yè)P和批評教育。
三。建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度，護士長(cháng)及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。
四。加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1.每周晨間提問(wèn)2次，內容為基礎理論知識，專(zhuān)科理論知識，院內感染知識等。
2.每季度進(jìn)行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。
3.每周一早晨會(huì )為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥說(shuō)明書(shū)，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問(wèn)醫院核心制度，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
4.經(jīng)常復習護理緊急風(fēng)險預案并進(jìn)行模擬演示，提高護士應急能力。
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