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教育教學(xué)安全管理工作總結（通用5篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)總結呢？那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教育教學(xué)安全管理工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
教育教學(xué)安全管理工作總結1
本學(xué)期我校工作以安全科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，確立“滋性養習、潤育潛質(zhì)、發(fā)展個(gè)性、奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，倡導“校興我榮，我為學(xué)校添光彩；團結奮進(jìn)，譜寫(xiě)教育新篇章”的學(xué)校精神，堅持以人為本，狠抓常規，規范發(fā)展，提高質(zhì)量，認真貫徹落實(shí)市教育局提出的教育工作主要任務(wù)，增強學(xué)校的凝聚力、戰斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、抓好兩支隊伍建設，爭創(chuàng )業(yè)績(jì)。
�。ㄒ唬┲匾暩刹筷犖樽陨斫ㄔO，強化服務(wù)意識。
1、抓好班子思想建設。學(xué)校的領(lǐng)導干部時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；工作要以對學(xué)校負責、對學(xué)生負責，不以權謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng )一流。
2、領(lǐng)導干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅持“三掛鉤”（學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組、一個(gè)年級、一個(gè)辦公室），積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，在參與中實(shí)現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續發(fā)展的平臺，努力創(chuàng )造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗成功。
�。ǘ┰诟母飳�(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)
1、加強師德建設，樹(shù)立師表形象。
開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會(huì )文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(cháng)依賴(lài)的朋友和參謀。
2、深化課改理念，強化校本研訓。
形成學(xué)�！虒帯萄校▽W(xué)科）組三級培訓網(wǎng)絡(luò )，明確培訓重點(diǎn)，注重培訓實(shí)效，使校本培訓成為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過(guò)集體學(xué)習、教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )、邀請專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座、外出培訓、專(zhuān)題匯報、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教育實(shí)踐。
3、扎實(shí)開(kāi)展“教育技能大比武”活動(dòng)。
以教研組為單位，教研活動(dòng)中確定教材的研討內容，研討一個(gè)單元或一課、一個(gè)練習，設計一個(gè)教學(xué)方案，根據教學(xué)方案，教師個(gè)人加以調整，17咳嗽謐檳諫弦喚諮芯靠危再組織教師評一節課。期中檢測前，教研組組織教師研討教材，確定考核重難點(diǎn)，每位教師擬定一份期中檢測試卷，學(xué)校根據匯總試卷，進(jìn)行期中質(zhì)量評估和出卷評比。要求青年教師開(kāi)學(xué)初根據自身特點(diǎn)定好特長(cháng)培養計劃，刻苦訓練，學(xué)期結束，組織青年教省婆藝匯報，掌握一套技能17
4、青年教師的培訓，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩、典型課例研討、開(kāi)放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，帶教老師負責帶徒弟，在課堂教學(xué)常規方面悉心指導，聽(tīng)徒弟課不少于8節，并制定出培訓目標、計劃和具體實(shí)施方案，指導徒弟上一節展示課，并做課后點(diǎn)評。
二、凸顯德育為先，強化班級德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，從學(xué)生身邊的'事情做起，從愛(ài)長(cháng)輩、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭開(kāi)始，從耳聞目睹的事例開(kāi)始，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習、教育、實(shí)踐活動(dòng)，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻祖國的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。
2、與教師日常工作相結合；與學(xué)生行為規范教育相結合；與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結合；與中國傳統節日教育相結合；與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結合；與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合；與教育、教學(xué)研究相結合；與校園環(huán)境文化建設相結合。結合“德育主題月”活動(dòng)，深入開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
3、認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，引導學(xué)生養成良好的行為習慣；各班結合紀念日教育活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、自主性班隊活動(dòng)的開(kāi)展，養成良好的學(xué)習、生活、行為習慣，把日常行為規范訓練落到實(shí)處。
4、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時(shí)，滲透對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。特別加強對學(xué)生進(jìn)行健康衛生知識和疾病預防知識教育，促使學(xué)生養成良好的生活衛生習慣，遵守社會(huì )公德，向不文明陋習宣戰。
5、加強勞動(dòng)、安全、法制、國防及心理健康教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育，杜絕一切事故發(fā)生。
6、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校園網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)館（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，積極抓好校園文化建設，精心構思設置校園景點(diǎn)框架。精心布置的“弘揚民族精神”的文化長(cháng)廊、“感動(dòng)中國的十大人物”宣傳長(cháng)廊、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫(huà)，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤物無(wú)聲的功能。
三、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為重心，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，認真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教師聘任考核為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)�！敖�(jīng)典教育”特色發(fā)展。
�。ㄒ唬┳龊媒處熎溉慰己斯ぷ�，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展
1、緊密?chē)@教師聘任考核工作，大力開(kāi)展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動(dòng)。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色，學(xué)校各教研科組大力開(kāi)展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng)，并圍繞課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，將理論與實(shí)踐有機的結合起來(lái)，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進(jìn)，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng )新夯實(shí)了基礎。經(jīng)過(guò)聘任考核，我�，F有市學(xué)科帶頭人1人，鎮學(xué)科帶頭人2人，鎮教學(xué)能手8人。
2、各科組加強了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習、共同進(jìn)步。開(kāi)校初，學(xué)校認真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責任人，保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。在第十五周，學(xué)校的市、鎮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校教師開(kāi)放“家常課教研活動(dòng)”，讓教科研活動(dòng)在陽(yáng)光下發(fā)展，各科組教師每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)以上舉措，進(jìn)一步加強了教師之間的相互學(xué)習與交流，增強了教師的團隊意識，體現了新課程改革的理念，有利于培養學(xué)生的個(gè)性。
3、通過(guò)日常的檢查和校內視導，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上都能?chē)栏褚�，在備課方面，通過(guò)加強學(xué)習，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎上，圍繞教學(xué)要求，在書(shū)上或備課本上寫(xiě)出規范的教案，杜絕上無(wú)準備之課，規定青年、中年教師寫(xiě)詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫(xiě)詳案，超前三課時(shí)備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現代化手段，結合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習、探究性學(xué)習，重視學(xué)習興趣與學(xué)習能力的培養。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時(shí)地批改、訂正。
4、我們還在學(xué)生中開(kāi)展各學(xué)科競賽評比活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加鎮內各項比賽，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛(ài)好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實(shí)的基礎。語(yǔ)文科組：我們開(kāi)展了現場(chǎng)作文比賽、書(shū)信通訊賽、校內征文競賽、朗誦比賽等；數學(xué)科組：組織學(xué)生參加數學(xué)單項知識競賽；英語(yǔ)科組：舉行了英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽；體藝科組還開(kāi)展班級籃球賽、集體舞大賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展課題科研，著(zhù)力推進(jìn)課程改革
1、為了推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強學(xué)習，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，為新課程工作奠定堅實(shí)的思想基礎。
2、明確職責、全力以赴，逐步轉變了學(xué)校教學(xué)常規管理模式。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的統一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規管理逐步從以制度管理為主、以規范師生的教學(xué)與學(xué)習行為為主，通過(guò)逐步轉變學(xué)校的教學(xué)常規管理模式，為師生全身心投入新課程實(shí)驗工作創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。
3、以課題研究入手，努力推進(jìn)課程改革，學(xué)校以省xx規劃課題《中華傳統文化的研究》子課題研究為主，大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育，營(yíng)造書(shū)香校園，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校分批多次派遣教師參加各類(lèi)經(jīng)典誦讀培訓及交流研討大會(huì )。學(xué)校還承擔了市課題《小學(xué)生心理素質(zhì)的評價(jià)構建與實(shí)踐的研究》，通過(guò)大量的心理輔導工作及心理測試來(lái)提高學(xué)生心理素質(zhì)。另外學(xué)校重點(diǎn)做好鎮課題《開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )的研究》階段性科研成果申報工作，現在初步成功，取得鎮科研成果一等獎。
4、教師科研論文水平大幅提高，校內進(jìn)行了年度論文評比，其中有8篇獲一等獎，15篇二等獎；上送鎮年會(huì )論文評比也獲得好成績(jì)，特別是賴(lài)校長(cháng)撰寫(xiě)的論文《誦讀經(jīng)典，與兒童同行》獲得市教育學(xué)會(huì )20xx年會(huì )評比三等獎，李亞峰主任撰寫(xiě)的論文《感悟名師課堂 走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語(yǔ)論文評比三等獎。 另外還有一大批教師的教學(xué)設計共獲得鎮評比獎項10多人次。
�。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、我校制定了教學(xué)規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長(cháng)能力。
2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導教學(xué)模式，根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，教師選擇恰當的教學(xué)方法，教學(xué)中注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材，精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有教學(xué)重難點(diǎn)；有具體的教學(xué)內容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當的練習；要求提前一周備課；提倡寫(xiě)教學(xué)反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、嚴格教學(xué)常規的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開(kāi)展常規教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評比交流，通過(guò)這些措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強督導。
�。ㄋ模┖葑W(xué)生的行為習慣養成教育，校園環(huán)境大為改觀(guān)，為創(chuàng )建綠色學(xué)校而奠定基礎。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習慣難以養成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì )，課任老師在思想品德課向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，校園環(huán)境大為改觀(guān)，學(xué)生衣著(zhù)干凈整潔，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識加強了。學(xué)校還結合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，努力營(yíng)造美化校園、愛(ài)護環(huán)境的風(fēng)氣。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校的教學(xué)工作取得的主要成績(jì)
1、教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
其中三年級數學(xué)、四年級語(yǔ)文、五年級英語(yǔ)參與全市統一抽查，鎮統一閱卷，我校三科的合格率分別為99.3%、98.5%、97.7%，均超鎮平均水平，并居鎮內先進(jìn)行列。其它科目在本校自查中也是創(chuàng )歷史最好水平，許多班級的多個(gè)學(xué)科合格率達100%，優(yōu)秀率、平均分也是大大超鎮目標。
2、學(xué)生各項競賽成績(jì)優(yōu)異，其中獲得鎮小學(xué)生田徑賽第二名，集體舞比賽第一名；學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評比一等獎；學(xué)生參加省、市、鎮各類(lèi)比賽共獲得獎項218人次；學(xué)校大隊部被評為市紅旗大隊，六（1）班陳迪鵬被評委市優(yōu)秀少先隊員。
3、教師積極參與各類(lèi)教科研比賽、評比活動(dòng)取得較好成績(jì)，其中鎮教職工三字一畫(huà)比賽獲得獎項22人次，李小琴獲得鎮課文朗誦大賽一等獎，學(xué)校李亞峰、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級以上報刊、雜志上。
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績(jì)，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門(mén)的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
教育教學(xué)安全管理工作總結2
安全是學(xué)校發(fā)展的前提，安全是第一質(zhì)量。我校的安全管理工作始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在學(xué)校安全教育管理工作的實(shí)踐中，我們始終堅持做到“六個(gè)到位”。
1、思想到位。我校每學(xué)期初都要利用教師例會(huì )時(shí)間組織全體教職工學(xué)習安全教育理論，學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》。特別是上級下發(fā)的有關(guān)安全教育的文件精神，及時(shí)傳達給每位師生及學(xué)生家長(cháng)。使他們都能認清安全形式，固牢“安全第一，預防為主”的思想。
2、組織到位。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，層層落實(shí)責任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，建立校園安全穩定工作責任追究制。為了加強寄宿生在校安全管理，校領(lǐng)導分年級負責管理，同時(shí)每天都有一名校領(lǐng)導和四名教師值班，協(xié)同校園保安對校園進(jìn)行巡邏，及時(shí)發(fā)現并排除校園大小安全隱患，做好防盜、防火等工作，確保師生人身安全，發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、制度到位。切實(shí)有效的制度是安全教育工作的保證。學(xué)校建立健全了各項安全工作制度和應急預案。如《門(mén)衛工作制度》、《學(xué)生課間護導制度》、《文明班級評比條件》、《問(wèn)題生管理制度》等，這些制度，在安全教育中都收到了良好的效果。
4、措拖到位。實(shí)施“一二三四五六七”安全工作工程：一個(gè)核心，即確保校園平安和諧。二個(gè)建設，硬件建設和軟件建設，硬件即安全技防、物防、消防設施等，軟件即各項制度、措施、機構人員等。三個(gè)體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。四個(gè)層級，班主任為安全管理第一層級，年級組、中層部門(mén)為安全管理第二層級，主管領(lǐng)導為安全管理第三層級，校長(cháng)為安全管理第四層級，層層把關(guān)，層層落實(shí)，網(wǎng)格化布局，安全隱患無(wú)盲點(diǎn)。五個(gè)重點(diǎn)，指重點(diǎn)抓好五個(gè)場(chǎng)所安全工作：
1、教室、餐廳、公寓；
2、微機、電教室；
3、實(shí)驗、圖書(shū)室；
4、樓梯間、樓門(mén)口、廁所、大門(mén)口；
5、體育活動(dòng)場(chǎng)所。
六個(gè)落實(shí)，管理制度要落實(shí)，安全責任要落實(shí)，值班人員要落實(shí)，檢查工作要落實(shí)，宣傳工作要落實(shí)，安全教育活動(dòng)要落實(shí)；七個(gè)到位，每周七天，值周領(lǐng)導、值周教師、夜間巡查教師按時(shí)到位，檢查巡視到位。
5、教育到位。
�。�1）創(chuàng )建良好的教育環(huán)境。重視以班主任、任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育納入班級工作和學(xué)校德育工作常規、教職工考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會(huì )、教學(xué)、課間加強學(xué)生安全教育工作，建立本班、本部門(mén)安全工作常規檢查和報告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門(mén)，年級班一律取消本年度評選先進(jìn)的`資格，涉及到的教職工將影響其年終考核。
�。�2）開(kāi)展主題性教育活動(dòng)。為了使安全教育內容形成序列，我們依據有關(guān)法律法規分春、夏、秋、冬四季向學(xué)生進(jìn)行季節性主題安全常識教育、健康知識教育，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命、保護自我、安全第一”的意識。
�。�3）堅持以人為本、強化安全教育。認真開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，利用升旗儀式、黑板報、圖片展覽、手抄報、校園廣播站等形式在學(xué)生中搞好安全普法宣傳。把安全教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，教師根據學(xué)科特點(diǎn)把傳授知識、培養能力與安全教育結合起來(lái)。
�。�4）充分發(fā)揮家庭社會(huì )的協(xié)調作用。開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，完善三結合教育網(wǎng)絡(luò )。家長(cháng)課堂的開(kāi)設，使家長(cháng)懂得了更多安全教育知識，安全教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持與理解。
6、演練到位。經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防地震、消防、防溺水、防擁擠踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自救演練等，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
教育教學(xué)安全管理工作總結3
一、工作總結
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，劃分活動(dòng)片區
按照省教育廳中專(zhuān)教研會(huì )的要求，學(xué)生管理與安全分會(huì )的四所會(huì )長(cháng)學(xué)校于5月13日下午在xxxxxxxxx及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，會(huì )上對分會(huì )的工作進(jìn)行了專(zhuān)題研討，大家充分討論了分會(huì )的年度工作設想和計劃。根據會(huì )議精神，分會(huì )秘書(shū)組于5月16日拿出了分會(huì )工作計劃草案。xx月xx日，在省中專(zhuān)教育研究會(huì )會(huì )議上作了匯報。按照省中專(zhuān)教研會(huì )的《關(guān)于廳教研會(huì )建設和今后一段時(shí)期工作的意見(jiàn)》的要求，經(jīng)分會(huì )會(huì )長(cháng)學(xué)校研究，分會(huì )于7月初向全省各中專(zhuān)學(xué)校發(fā)出邀請函，在全省范圍內有選擇的吸納分會(huì )理事學(xué)校，目前，除省中專(zhuān)教研會(huì )對我們分會(huì )建議的理事學(xué)校外，我們通過(guò)郵件、電話(huà)、傳真、信函等方式，又發(fā)展了16所理事學(xué)校。
根據各理事學(xué)校和會(huì )員學(xué)校所處地理位置，分北、中、南三個(gè)片區來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。北片以安徽省科技貿易學(xué)校為牽頭學(xué)校，中片以中科院合肥科技學(xué)校為牽頭學(xué)校，南片以安慶商業(yè)學(xué)校為牽頭學(xué)校。
�。ǘ┲朴営媱�，啟動(dòng)分會(huì )工作
根據省中專(zhuān)教研會(huì )xx月xx日會(huì )議精神及《xx省中專(zhuān)教研會(huì )年度工作要點(diǎn)》、《中專(zhuān)教研會(huì )建設和今后一段時(shí)期工作的意見(jiàn)》的要求，結合全省中專(zhuān)學(xué)校正在開(kāi)展的“中專(zhuān)教育質(zhì)量年”活動(dòng)、“三個(gè)訓練不斷線(xiàn)”活動(dòng)及我省中專(zhuān)學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生管理與安全分會(huì )秘書(shū)組于xx月xx日正式制定出分會(huì )的的工作計劃，并從吸收、發(fā)展理事學(xué)校開(kāi)始正式啟動(dòng)分會(huì )工作。分會(huì )的計劃分六個(gè)部分：一是確定理事學(xué)校，二是交流成功經(jīng)驗，三是開(kāi)展課題研究，四是制定相關(guān)規范，五是開(kāi)展表彰工作，六是完成廳教研會(huì )交辦的其他工作任務(wù)。為便于研究，在總結經(jīng)驗的基礎上，根據全省中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問(wèn)題和難點(diǎn)，選擇出一些與“學(xué)生管理與安全”有關(guān)，并有代表性、前瞻性課題的供各校學(xué)管與安全人員參考、研究，取得成果后在全省中專(zhuān)學(xué)校推廣，如：《中專(zhuān)學(xué)生操行考核標準的可操作性研究》、《如何建立學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)機制，做好學(xué)生管理與安全工作？》、《如何建立安全防范長(cháng)效機制和突發(fā)事件應急機制？》等。由于分會(huì )成立較晚，加之各校下半年工作任務(wù)繁重，分會(huì )計劃所列任務(wù)未能全部完成，打算把未完成的任務(wù)放到的工作計劃中繼續完成。
�。ㄈ┘訌娊涣�，取長(cháng)補短
鑒于不少中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面均有各自特色和成功做法，為達到相互學(xué)習、取長(cháng)補短的目的，開(kāi)展校際交流，十分必要，這也是省中專(zhuān)教研會(huì )對我們分會(huì )所提出一項重點(diǎn)工作。我校積極主動(dòng)在全省會(huì )員學(xué)校中，特別是在各理事學(xué)校中廣泛開(kāi)展校際交流。通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去等方式，組織校際交流達十余次，如我們主動(dòng)到安徽省機械工業(yè)學(xué)校、安徽能源技術(shù)學(xué)校、安徽經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校、安徽交通技術(shù)學(xué)校、合肥經(jīng)濟管理學(xué)校等近十所學(xué)校學(xué)習、考察，同時(shí)邀請了安徽能源技術(shù)學(xué)校、安徽經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校、安徽交通技術(shù)學(xué)校、合肥經(jīng)濟管理學(xué)校、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專(zhuān)部）、安徽物資學(xué)校、合肥鐵路工程學(xué)校等數所學(xué)校來(lái)我校開(kāi)展交流活動(dòng)。一年來(lái)，會(huì )員學(xué)校間的'交流十分活躍，取得了較好的效果。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)會(huì )議，研討管理經(jīng)驗
為把各中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣、交流，達到資源共享的目的，借開(kāi)年會(huì )之機，讓各校交流經(jīng)驗，同時(shí)將各校成功做法整理出來(lái)，交流分發(fā)各校。在會(huì )上，也請大家一并討論學(xué)生管理與安全分會(huì )工作計劃。
里，分會(huì )做了一些力能及的工作，對全省中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生管理與安全工作起到了一定的促進(jìn)作用。我們欣慰的看到，盡管各校在校生人數急驟增加，教學(xué)資源十分緊張，生源素質(zhì)仍無(wú)明顯提高，但各校在過(guò)去的一年中能?chē)栏窆芾�、規范管理、精細管理，未出現重大管理和安全方面的事故，這是非常了不起的。我們相信，在省廳和中專(zhuān)的正確領(lǐng)導下，只要大家齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，各校的校園會(huì )更加和諧，更加安全。，我們的學(xué)生管理與安全工作會(huì )取得更好的成績(jì)。
二、工作設想
根據省中專(zhuān)教研會(huì )總體安排，學(xué)生管理與安全分會(huì )結合各會(huì )員學(xué)校實(shí)際及05年未做完的工作，提出XX年工作計劃如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展課題研究
在總結經(jīng)驗的基礎上，根據全省中專(zhuān)學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問(wèn)題
和難點(diǎn)，選擇出一些有代表性、前瞻性的課題，供各校學(xué)管與安全人員研究，取得成果后在全省中專(zhuān)學(xué)校推廣。擬選課題如下：
1、中專(zhuān)學(xué)生操行考核標準的可操作性研究。
2、如何建立學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)機制，做好學(xué)生管理與安全工作？
3、如何建立安全防范長(cháng)效機制和突發(fā)事件應急機制？
4、中專(zhuān)學(xué)生實(shí)習期間的安全與管理方法研究。
5、“尊重教育”在中專(zhuān)學(xué)管與安全工作中的運用。
6、班主任工作規范研究。
7、道德行為訓練在一日中的基本要求和考核措施。
8、是佳學(xué)生管理與安全工作機制研究。
9、如何有效抑制中專(zhuān)學(xué)生厭學(xué)、早戀、上網(wǎng)、抽煙、酗酒等違紀行為？
10、心理健康教育在中專(zhuān)學(xué)生管理與安全工作中應用研究。
11、多校區學(xué)生管理與安全工作研究。
�。ǘ┲朴喯嚓P(guān)規范
針對目前中專(zhuān)生源素質(zhì)普遍較低的現象，結合“三個(gè)訓練不斷線(xiàn)”的要求，擬定出與之相適應的《中專(zhuān)學(xué)生一日行為規范細則》、《安徽省中專(zhuān)學(xué)生操行評定辦法》等草案，對現行《安徽省中專(zhuān)學(xué)生行為規范》提出修改意見(jiàn)，一并提交中專(zhuān)處參考。
�。ㄈ┙M織考察學(xué)習
隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，工學(xué)交替、彈性學(xué)制的相繼實(shí)施，2+1（1+0.5）分段的全面落實(shí)，學(xué)管與安全面臨的新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷出現。為迅速有效尋求應對措施，擬于XX年5月份組織部分學(xué)校分管領(lǐng)導和學(xué)管人員赴外省數所上萬(wàn)人規模的學(xué)�？疾鞂W(xué)習。
�。ㄋ模╅_(kāi)展表彰工作
組織對全省中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生管理與安全人員的評優(yōu)評先工作，對中專(zhuān)學(xué)生和學(xué)生干部的評優(yōu)評先工作。建議以省教育廳中專(zhuān)處的名義發(fā)文表彰。以后每年開(kāi)展一次，以精神獎勵為主，意在充分調動(dòng)學(xué)管與安全人員和中專(zhuān)學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性。對一年中征集到的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀管理方案也可開(kāi)展評比，推薦發(fā)表。（五）完成省中專(zhuān)教育研究會(huì )交辦的其他工作任務(wù)
教育教學(xué)安全管理工作總結4
一、工作思路：
堅持以維護師生生命安全為目標，按照“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，認真開(kāi)展交通安全教育的各項活動(dòng)，逐步形成一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、秩序井然的育人環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視交通安全工作，把交通安全工作學(xué)校工作的一項重點(diǎn)來(lái)抓。首先，統一思想認識。學(xué)校堅持全面的質(zhì)量觀(guān)、安全觀(guān)，交通安全是學(xué)校一切工作的保障，大力加強學(xué)校安全體系建設。其次，健全組織體系。成立以校長(cháng)為首的.領(lǐng)導小組，層層落實(shí)工作責任制。學(xué)校的交通安全工作做到有預案、有計劃、有措施、有落實(shí)，各部門(mén)積極參與，密切配合，分工協(xié)作，齊抓共管，形成分工合理，責任到人的安全管理工作網(wǎng)絡(luò )。
二、工作成效
1.每月舉行一次以交通安全為主題教育宣傳活動(dòng)，并做當月交通安全工作總結。
2.制訂了《上下學(xué)安全出行活動(dòng)方案》，要求各班級放學(xué)后不得滯留學(xué)生。并對接送學(xué)生家長(cháng)的車(chē)輛人員狀況進(jìn)行摸底統計，保障學(xué)生的上下學(xué)安全。
3.上好每學(xué)期開(kāi)學(xué)的“交通安全第一課”。班級通過(guò)主題班會(huì )的形式重視交通安全宣傳，讓學(xué)生知道在日常生活中要自覺(jué)遵守交通規則，走好路，騎好車(chē)，不逆向行車(chē)，不在快車(chē)道行車(chē)，不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)。
4.在對校園自行車(chē)管理中，重視安全檢查，嚴格按照公安部的規定“未滿(mǎn)16周歲的未成年人不得騎電動(dòng)車(chē)”執行，在校學(xué)生不允許騎電動(dòng)車(chē)入學(xué)，未滿(mǎn)12周歲不得騎自行車(chē)上路。自行車(chē)檢查是否車(chē)況良好、是否有車(chē)鈴、是否上鎖。
5.在學(xué)校交通安全氛圍在布置上，充分利用現有資源，先后完成了交通安全知識宣傳墻及交通安全標識宣傳道的布置和LED顯示屏的設置，對培養學(xué)生的交通安全意識起著(zhù)潛移默化的作用。
6.每學(xué)期期初、期中、期末分三次分發(fā)《交通安全致學(xué)生家長(cháng)一封信》及利用校訊通和家委會(huì )，積極與家長(cháng)溝通，共同做好學(xué)生的安全管理。
7.各班每月利用一次中隊課的時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片，作一個(gè)小型講座，讓學(xué)生將安全意識牢記心中。
8．積極組織師生、家長(cháng)參加泉州市首屆中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽。
9．每天放學(xué)時(shí)利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短一分鐘的交通安全教育。
10.完善校園周邊道路交通安全設施，進(jìn)一步完善校園周邊道路的學(xué)校警示標志、限速帶、過(guò)街天橋等交通設施等。
11．利用國旗下講話(huà)，號召全體學(xué)生增強交通安全意識 ，提高自我保護能力。
12．與xx交警中隊結為共建單位，積極組建少年警隊，對學(xué)生的日常行為規范進(jìn)行督促。
三、存在問(wèn)題
由于xx南環(huán)路改造，造成xxx路交通壓力大，我校位于xxx路邊，大門(mén)口車(chē)流量大，特別是上下班高峰期，給家長(cháng)接送學(xué)生及教師上下班帶來(lái)一定的安全隱患。
教育教學(xué)安全管理工作總結5
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！薄耙獮橛變禾峁┙】�、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己�！笨梢�(jiàn)安全工作的重要性。在這一學(xué)期里，我們班針對園所幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰�，F總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的.地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、加強安全教育、提高安全意識。
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護，以避開(kāi)危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
�。ㄒ唬┙逃變鹤杂X(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
�。ǘ榇_保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
�。ㄈ┙逃變翰桓吧俗�，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
�。ㄋ模┙逃變翰粚⑹址旁陂T(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
�。ㄎ澹⿷�(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
�。┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
�。ㄆ撸┙逃變翰话鸭垐F、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
�。ò耍┰诮虒W(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
三、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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