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績(jì)效考核方案

時(shí)間:2021-03-22 13:28:00 績(jì)效考核 我要投稿

績(jì)效考核方案范文集錦六篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的績(jì)效考核方案6篇,歡迎大家分享。

績(jì)效考核方案范文集錦六篇

績(jì)效考核方案 篇1

  一、總則:

  為體現XX超市超市一貫追求的“敬業(yè)、守信、合作和實(shí)干精神”的行為準則,激勵員工積極自主獨立地工作,創(chuàng )造XX超市發(fā)展的高效率,特制定此制度。

  二、考核目的

  1、為超市薪酬調整、評優(yōu)、崗位調整、合同續簽、終止、解除、辭退等提供信息依據;

  2、提高員工隊伍素質(zhì),優(yōu)化人員結構,保持超市人力資源的活力和競爭力。

  三、考核的原則:公平、公正、結果為導向

  四、考核分類(lèi)及適用范圍:

  1、根據部門(mén)工作性質(zhì)和任務(wù),把考核部門(mén)分為一線(xiàn)部門(mén)和二線(xiàn)部門(mén):

  一線(xiàn)部門(mén):超市營(yíng)運部、采購部、各門(mén)店

  二線(xiàn)部門(mén):除營(yíng)運部、采購部之外的超市各職能部門(mén)

  2、本績(jì)效考核方案主要針對總部全體人員及門(mén)店主管及以上人員。

  五、考核周期說(shuō)明:

  1、考核周期分為以年為周期和以月為周期兩種。

  2、月周期考核以銷(xiāo)售和毛利為指標,根據所屬一線(xiàn)和二線(xiàn)部門(mén),權重比例有所不同。

  3、年度考核以銷(xiāo)售、毛利、利潤為指標,綜合全年任務(wù)完成情況,實(shí)行年終核算,發(fā)放相應比例的考核獎金。

  六、考核指標權重比例:

  1、二線(xiàn)部門(mén):發(fā)展部、信息部、財務(wù)部、行政部、人力資源部(見(jiàn)附表1)

  2、二線(xiàn)部門(mén):配送中心(見(jiàn)附表2)

  3、一線(xiàn)部門(mén):營(yíng)運部(見(jiàn)附表3)

  4、一線(xiàn)部門(mén):采購部(見(jiàn)附表4)

  七、考核程序:

  1、新一年度超市總體經(jīng)營(yíng)指標確定后,超市總經(jīng)理與各部門(mén)總監簽訂目標責任書(shū),總監與處長(cháng)簽訂目標責任書(shū),營(yíng)運總監與各門(mén)店簽訂目標責任書(shū)。

  2、營(yíng)運總監根據超市全年經(jīng)營(yíng)指標,將任務(wù)指標分解到各門(mén)店,作為各門(mén)店考核的依據。

  3、超市各職能部門(mén)包括配送中心以全超市當月指標完成情況為依據進(jìn)行考核。營(yíng)運部及配送中心具體考核方案見(jiàn)下文。

  4、考核工資作為工資的一部分,在每月工資中予以體現。

  5、財務(wù)部每月1日前將當月相關(guān)考核數據發(fā)至人力資源處。

  6、人力資源部根據各指標完成情況及權重比例,核算出考核分數,計發(fā)相應工資。

  7、員工當月休假達7天(含7天)以上及新入職試用期員工不參與考核。

  8、考核原始資料由人事部門(mén)存檔管理、待查,存檔期為1年;

  八、獎勵辦法

  1、超市實(shí)行13薪的獎勵辦法,年終以每人每個(gè)月的工資額為獎金基數:

 、偃缛赇N(xiāo)售額、毛利額、利潤額加權平均完成比例100%以下,95%以上,獎勵每人一個(gè)月工資。

 、谌缛赇N(xiāo)售額、毛利額、利潤額加權平均完成比例高于85%、低于95%,按每人一個(gè)月工資為基數,獎勵實(shí)際完成百分比。

 、廴舻陀85%,不予獎勵。

  2、如超市全年銷(xiāo)售額、毛利額、利潤額加權平均完成比例為100%以上,實(shí)行加速度獎勵,即除獎勵每人一個(gè)月工資外,按超過(guò)部分的百分比,進(jìn)行雙倍獎勵。

  九、超市營(yíng)運部績(jì)效考核實(shí)施辦法

  1、月度考核實(shí)施辦法

  1)考核范圍:

  營(yíng)運部:總監、處長(cháng)、門(mén)店督導、營(yíng)運主管

  各門(mén)店:店長(cháng)、各部門(mén)主管

  考核辦法

  營(yíng)運總監、營(yíng)運部處長(cháng)、營(yíng)運部主管以超市綜合指標完成情況進(jìn)行考核

  營(yíng)運部督導以所管理門(mén)店平均完成指標進(jìn)行考核

  各門(mén)店店長(cháng)、店助及主管以本店指標完成情況進(jìn)行考核

  2、季度門(mén)店綜合排名實(shí)施辦法(見(jiàn)附表)

績(jì)效考核方案 篇2

  一、 本績(jì)效考核制度:凡我部門(mén)員工工作認真負責、表現突出者,依照飯店獎勵制度, 分別按季度獎、半年獎、年終獎?dòng)枰元剟睢?/p>

  二、 處罰:

  1、 例會(huì )安排的工作做得不到位、不及時(shí),發(fā)現一次罰款10元。

  2、 遲到、早退、上樓背包或手機當班期間未調震動(dòng),發(fā)現一次罰款5元。

  3、 開(kāi)房門(mén)不按要求敲門(mén)報身份、整理衛生間不鋪腳墊,發(fā)現一次罰款5元。

  4、 不按規定恢復夜床或夜床不規范發(fā)現一次罰款5元。

  5、 服務(wù)員日報表、房態(tài)表、交接記錄填寫(xiě)不認真、不清楚,發(fā)現一次罰款10元,造成失誤,視情節輕重承擔相應責任。

  6、 無(wú)故不按時(shí)完成計劃衛生,或不按程序進(jìn)行工作的,發(fā)現一次罰款10元。

  7、 吃飯超時(shí)、擅自離崗不放卡、不與客房秘書(shū)打招呼,發(fā)現一次罰款10元。

  8、 不得帶飯店任何物品下樓,違者按10—30元罰款,情節嚴重按辭退處理。

  9、 客人遺留物不上交,發(fā)現一次罰款10元;造成客人投訴罰款20元;不上交造成遺留物丟失,照價(jià)賠償。

  10、 清掃退房不換布草、巾類(lèi),客人穿過(guò)的浴衣、用過(guò)的蕎麥皮枕套不撤換,或布草、巾類(lèi)上有發(fā)絲或明顯臟跡,發(fā)現一次罰款20元;第二次發(fā)現罰 款50元并給予警告;引起客人投訴視輕節輕重分別處以30--50元罰款。

  11、 用布草抹塵、擦地發(fā)現一次罰款20元;第二次發(fā)現罰款50元并停職察看;造成布草、巾類(lèi)報廢,照價(jià)賠償。

  12、 預訂房檢查不及時(shí)、不到位,發(fā)現一次罰款10元,引起客人投訴罰款20--50元。

  13、 送取客衣不按要求檢查,發(fā)現一次罰款10元,出現失誤或引起客人投訴, 由當事人承擔全部責任。

  14、 由于服務(wù)不到位引起客人投訴或對客人發(fā)脾氣、耍態(tài)度,發(fā)現一次罰款 20元。態(tài)度惡劣、情節嚴重者,處以50元罰款并停職察看。

  15、 房間缺物品導致客人投訴,發(fā)現一次罰款20元。

  16、 因交接不清或未看交接錯報消費與物品賠損,發(fā)現一次罰款10元,引起客人不滿(mǎn)或投訴,一次罰款20元;漏報消費按飯店進(jìn)價(jià)賠償。

  17、 開(kāi)門(mén)不與總臺核對出現失誤,一次罰款20元,給客人造成財產(chǎn)損失或被 客人投訴,罰款30—50元損失自行承擔。

  18、 不尊重上級、對上級安排的工作不服從、或對上級的批評指導態(tài)度不端 正,處以10元罰款;態(tài)度惡劣甚至頂撞謾罵上級的,視情節輕重,分別按20--50元罰款或辭退處理。

  19、 不愛(ài)護飯店財物、人為破壞的,視情節輕重,罰款10--100元。所轄區域 財產(chǎn)如有丟失或損壞,相關(guān)責任人要共同承擔賠償責任。

  20、 與同事不團結、搬弄是非、拉幫結派,或不維護飯店形象、擾亂飯店正常 稚序的,視情節輕重,分別按10--100元罰款或辭退處理。

績(jì)效考核方案 篇3

  第一章 總則

  第一條 為深化公辦中小學(xué)人事制度改革,促進(jìn)中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,結合本市實(shí)際情況,制定本辦法。

  第二條 本辦法所稱(chēng)校長(cháng)職級制,是指在本市公辦中小學(xué)設置獨立的校長(cháng)職級序列,建立獨立的校長(cháng)職務(wù)通道和專(zhuān)業(yè)的職級評定標準,對符合資格條件的校長(cháng)進(jìn)行綜合評定、分級聘任的校長(cháng)管理制度。

  第三條 本辦法所稱(chēng)中小學(xué)校長(cháng),是指市、區教育行政部門(mén)(含高等院校)所屬的全日制公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校和工讀學(xué)校(統稱(chēng)中小學(xué))的正、副職校長(cháng)。

  第四條 市、區教育行政部門(mén)按管理權限,負責所屬中小學(xué)校長(cháng)職級制的實(shí)施。市、區人事主管部門(mén)對校長(cháng)職級制的實(shí)施情況進(jìn)行監督檢查。

  第二章 職級設置

  第五條 校長(cháng)職級制分別設置正校長(cháng)、副校長(cháng)兩個(gè)職務(wù)序列。正校長(cháng)職務(wù)共設5個(gè)等級,自上而下分別為特級正校長(cháng)、一級正校長(cháng)、二級正校長(cháng)、三級正校長(cháng)、四級正校長(cháng);副校長(cháng)職務(wù)共設4個(gè)等級,自上而下分別為一級副校長(cháng)、二級副校長(cháng)、三級副校長(cháng)、四級副校長(cháng)。

  第六條 二級以上正、副校長(cháng)實(shí)行職數控制。特級正校長(cháng)不超過(guò)正校長(cháng)總崗位數的5%,一級正校長(cháng)不超過(guò)正校長(cháng)總崗位數的10%,二級正校長(cháng)不超過(guò)正校長(cháng)總崗位數的15%。一級副校長(cháng)、二級副校長(cháng)分別不超過(guò)副校長(cháng)總崗位數的20%。

  第三章 選拔聘任

  第七條 中小學(xué)正、副校長(cháng)按現行人事管理權限,由市、區組織人事部門(mén)、教育行政部門(mén)選拔產(chǎn)生,其后納入職級制管理。

  第八條 受聘校長(cháng)崗位的',應當具備以下資格條件:

  (一)受聘正校長(cháng)崗位的,應在副校長(cháng)崗位聘任滿(mǎn)3年及以上;或具備受聘正校長(cháng)的其他條件。

  (二)受聘小學(xué)副校長(cháng)崗位的,應在一級教師(中級)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)聘滿(mǎn)3年及以上且具有3年及以上學(xué)校中層管理崗位正職工作經(jīng)歷;受聘中學(xué)(含九年一貫制、中等職業(yè)、特殊教育、工讀學(xué)校)副校長(cháng)崗位的,應在高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)聘滿(mǎn)3年及以上且具有3年及以上學(xué)校中層管理崗位正職工作經(jīng)歷;或具備受聘副校長(cháng)的其他條件。

  受聘校長(cháng)的其他條件,由市教育行政部門(mén)另行制定。

  第九條 中小學(xué)校長(cháng)按現行人事管理權限聘任,每一聘期為4年。

  第四章 職級評定

  第十條 市、區教育行政部門(mén)分別成立中小學(xué)校長(cháng)職級評定委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“評定委員會(huì )”),負責對校長(cháng)職級進(jìn)行評定。評定委員會(huì )由教育專(zhuān)家、名校長(cháng)、名教師組成,人數不少于11人。評定委員會(huì )開(kāi)展職級評定時(shí),評定委員會(huì )成員是參評校長(cháng)的近親屬或者與參評校長(cháng)有其他關(guān)系、可能影響公正評定的,應當回避。應當回避而未回避的,取消其評定委員會(huì )成員資格,取消與其有具有回避情形的參評校長(cháng)的評定結果。各區評定委員會(huì )成員組成應報市教育行政部門(mén)備案。

  第十一條 市評定委員會(huì )負責評定全市二級及以上正、副校長(cháng)和市教育行政部門(mén)直屬學(xué)校校長(cháng)的職級。區評定委員會(huì )負責評定本區三級及以下正、副校長(cháng)的職級。區評定委員會(huì )評定結果應自確定之日起5日內,報市教育行政部門(mén)備案。

  第十二條 校長(cháng)職級評定,應具備以下基本條件:

  (一)學(xué)歷條件。應達到國家規定的學(xué)歷要求和具備相應的上崗證書(shū)。

  (二)任職年限條件。特級正校長(cháng)須擔任一級正校長(cháng)兩年及以上,一級正校長(cháng)須擔任二級正校長(cháng)兩年及以上,二級正校長(cháng)須擔任三級正校長(cháng)兩年及以上,三級正校長(cháng)須擔任正校長(cháng)兩年及以上。一級副校長(cháng)須擔任二級副校長(cháng)兩年及以上,二級副校長(cháng)須擔任三級副校長(cháng)兩年及以上,三級副校長(cháng)須擔任副校長(cháng)兩年及以上。

  第十三條 市教育行政部門(mén)根據學(xué)校規模、類(lèi)型及校長(cháng)工作資歷、專(zhuān)業(yè)能力和工作成效等因素,制定符合本市實(shí)際的中小學(xué)校長(cháng)職級評定辦法和評價(jià)量化指標體系。

  第十四條 中小學(xué)校長(cháng)職級原則上每2年評定一次。評定委員會(huì )根據職級數量空缺情況,在核定的職級數量范圍內對中小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行評定。特殊情況下,市、區教育行政部門(mén)可臨時(shí)召集評定委員會(huì )進(jìn)行評定。

  第十五條 首次受聘為校長(cháng)職務(wù)的,原則上均從該職務(wù)最低職級起任,其中正校長(cháng)認定為四級正校長(cháng),副校長(cháng)認定為四級副校長(cháng)。屬本市引進(jìn)的市外校長(cháng)或者從本市其他單位聘任校長(cháng)的,可由市、區評定委員會(huì )根據實(shí)際情況評定職級。

  第五章 考核、交流和轉聘

  第十六條 市、區教育行政部門(mén)制定完善中小學(xué)校長(cháng)考核辦法,由聘任機關(guān)進(jìn)行考核。

  第十七條 三級及以上正、副校長(cháng)年度考核為基本合格的,降低一個(gè)職級。四級正、副校長(cháng)在一個(gè)聘期內年度考核有兩次為基本合格的,撤銷(xiāo)職級并予以解聘。

  中小學(xué)校長(cháng)年度考核為不合格的,撤銷(xiāo)職級并予以解聘。

  第十八條 市教育行政部門(mén)制定中小學(xué)校長(cháng)交流辦法,鼓勵優(yōu)秀校長(cháng)向偏遠或基礎薄弱的學(xué)校交流,提升教育質(zhì)量。

  第十九條 中小學(xué)校長(cháng)不再擔任校長(cháng)職務(wù)的,可以根據職級工資執行情況,在本市教育系統內轉聘等于或者高于受聘校長(cháng)前崗位等級的崗位,但被市、區教育行政部門(mén)解除聘任的除外。需調任、交流至其他機關(guān)事業(yè)單位的,按本市相關(guān)規定執行。

  第六章 職級工資

  第二十條 市人力資源保障、教育、財政等部門(mén),結合校長(cháng)職級制改革,完善校長(cháng)工資分配辦法。

  第七章 紀律與監督

  第二十一條 為確保職級評定的公開(kāi)、公平、公正,市教育行政部門(mén)應建立申訴委員會(huì ),受理實(shí)施中的投訴與申訴,對職級評定工作進(jìn)行監督。申訴委員會(huì )由教育專(zhuān)家或者社會(huì )知名人士3人,與市教育、人力資源保障部門(mén)負責人各1人組成。

  參評校長(cháng)以及其他單位和個(gè)人發(fā)現評定委員會(huì )成員有應當回避而未回避情形,或者存在其他違反本辦法規定情形的,可自知曉上述情形之日起15日內,向申訴委員會(huì )書(shū)面提出異議。申訴委員會(huì )應當自收到異議之日起30日內做出處理。

  第二十二條 校長(cháng)職級評定委員會(huì )成員在評定過(guò)程中,出現失職失責情況的,由市教育行政部門(mén)予以通報,取消其評定委員會(huì )成員資格,并依法依規進(jìn)行處理。

  第二十三條 參評校長(cháng)存在偽造資料等不正當手段或者實(shí)施不誠信行為的,由市、區教育行政部門(mén)按管理權限取消聘任,并按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》處理。

  第八章 附則

  第二十四條 本辦法自引發(fā)之日起實(shí)施,有效期5年。

  第二十五條 中小學(xué)校長(cháng)首次實(shí)施校長(cháng)職級制的定級辦法由市教育行政部門(mén)另行制定。

績(jì)效考核方案 篇4

  一、考核目的

  1、作為晉級、解雇和調整崗位依據,著(zhù)重在能力、能力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行考核。(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  2、作為確定績(jì)效工資的依據。

  3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。

  4、作為調整人事政策、激勵措施的依據,促進(jìn)上下級的溝通。

  二、考核原則

 1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核,不同級別員工考核要求和重點(diǎn)不同。

  2、考核的依據是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標,同時(shí)考核必須公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。

  3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀(guān)的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個(gè)人好惡。(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面,使之誠心接受,并允許其申訴或解釋。

  三、考核內容及方式

  1、工作任務(wù)考核(按月)。

  2、綜合能力考核(由考評小組每季度進(jìn)行一次)。

  3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核)。

  四、考核人與考核指標

  1、成立公司考評小組,對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。

  2、自我鑒定,員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。

  3、考核指標,員工當月工作計劃、任務(wù),考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  五、考核結果的反饋

  考績(jì)應與本人見(jiàn)面,將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。

  六、員工績(jì)效考核說(shuō)明

  (一)填寫(xiě)程序

  1、每月2日前,員工編寫(xiě)當月工作計劃,經(jīng)部門(mén)直接上級審核后報行政部;

  2、工作績(jì)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門(mén),由本人填寫(xiě)經(jīng)部門(mén)直接上級審核后于次月2日前交至行政部;

  3、工作計劃編寫(xiě)分日常工作類(lèi)5項、階段工作類(lèi)5項及其它類(lèi)等,其它類(lèi)屬領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作任務(wù);(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  4、工作計劃完成情況分完成、進(jìn)行中、未進(jìn)行(階段性工作)三檔,月末由本人根據實(shí)際選項打分,并在個(gè)人評價(jià)欄內給自己評分;

  5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內文字說(shuō)明原因。

  (二)計分說(shuō)明

  1、工作績(jì)效考核表總分90分,日常工作類(lèi)5項每項8分占40分,階段工作類(lèi)5項每項10分占50分,其它類(lèi)每項附加分8分,意見(jiàn)與建議如被公司采納,附加分10分;其中個(gè)人評分、職能部門(mén)評分、直接上級評分所占工作績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個(gè)人評分突破90分者,個(gè)人評分無(wú)效,按直接上級評分減10計算;職能部門(mén)評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)

  2、綜合績(jì)效考核由考評小組季度進(jìn)行一次,員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時(shí)間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫(xiě),《員工互評表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

  3、工作績(jì)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分,占季度績(jì)效考核得分的60%;綜合績(jì)效考核得分占季度績(jì)效考核得分的40%,季度最終績(jì)效考核得分即為兩者之和。(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  4、評分標準:優(yōu)85分以上,良84-80分,合格79-75分,一般74-65分,不合格64(含)分以下。

  (三)季度績(jì)效工資內容

  季度績(jì)效工資=績(jì)效考核獎+績(jì)效季度獎

  (1)績(jì)效考核獎?dòng)扇糠纸M成:

  a、員工季度預留崗位工資10%的考核風(fēng)險金;

  b、員工的第13個(gè)月月工資的四分之一;

  c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

  員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jì)效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無(wú)季度績(jì)效考核獎金。

  (2)績(jì)效季度獎金是總經(jīng)理根據員工在公司的整體表現,參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。

  (四)增減分類(lèi)別:

  1、考勤計分:當月事假1天扣2分,以此類(lèi)推。季度內事假累計3天扣績(jì)效工資1%,累計5天扣績(jì)效工資3%;

  2、培訓計分:參加培訓一次加1分,缺勤一次扣2分,以此類(lèi)推。季度內缺勤培訓累計2次扣績(jì)效工資1%,累計4次扣績(jì)效工資3%;

  3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當月工作計劃和填報工作績(jì)效考核表,每逾期一天扣1分,以此類(lèi)推。(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  4、季度內考核為合格的員工,其季度內個(gè)別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績(jì)效工資2%,以此類(lèi)推;其季度內個(gè)別月份考評為不合格的,每不合格一次減績(jì)效工資4%,以此類(lèi)推。

  5、獎懲計分:

  (1)季度內嘉獎一次加績(jì)效工資2%、記功一次加績(jì)效工資4%、記大功一次加績(jì)效工資6%;(微信公眾號:HRM1688,人力資源管理)

  (2)季度內警告一次減績(jì)效工資2%、記過(guò)一次減績(jì)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jì)效工資6%。

績(jì)效考核方案 篇5

  一、人員分類(lèi)及系數設定:

  1.所有設計師根據資歷、實(shí)際能力劃分為三類(lèi):

  即:A級:主任設計師、項目責任人;(不設基本工資)

  B級:設計師(不設基本工資)

  C級:助理設計師(設基本工資)

  2.系數設定:

  A級:1B級:0.8C級:0.5

  二、裝飾及類(lèi)別系數設定:

  1.無(wú)現場(chǎng)裝飾系數為1,有現場(chǎng)裝飾的分配系數為1.5;

  2.類(lèi)別項目系數:專(zhuān)賣(mài)、中島、商場(chǎng)邊廳項目為1;

  連鎖、模仿店項目為0.8;

  3.品牌店類(lèi)別系數另行考慮;(補貼費方案)

  4.展柜分配系數:(合同價(jià))

  A:2.5萬(wàn)元以下,5%

  B:2.5—7.5萬(wàn)元,4%

  C:7.5—10.5萬(wàn)元,3.5%

  D:10.5—25萬(wàn)元,3%

  E:25萬(wàn)元以上2%

  三、項目分配方案:

  1.工程項目:

  可分配設計費為:總設計費—院留30%—業(yè)務(wù)開(kāi)支—設備設計費—效果圖設計費外的45%部分;

  其中:項目負責人:20%;

  方案設計:20%—30%(設計師實(shí)際分配按等級系數確定)

  施工圖設計:50%—60%(設計師實(shí)際分配按等級系數確定)

  2.珠寶項目:

  可分配設計費為:展柜(合同)成交價(jià)×分配系數×裝飾系數—設備設計費—效果圖設計費外的部分;

  其中:項目責任人為:20%;

  方案設計:25%;(設計師實(shí)際分配按等級系數確定)

  施工圖設計:20%;(設計師實(shí)際分配按等級系數確定)

  測量:5%;(按參與人員實(shí)際分配按等級系數確定)

  施工現場(chǎng)服務(wù):5%;(按參與人員實(shí)際分配按等級系數確定)

  制作圖:20%;(按參與人員實(shí)際分配按等級系數確定)

  安裝現場(chǎng)服務(wù):5%;(按參與人員實(shí)際分配按等級系數確定)

  四、相關(guān)考核:

  1.因設計原因造成直接經(jīng)濟損失的,各崗位人員均應承擔相應責任,責任承擔比例為:分配所得÷展柜合同價(jià)×實(shí)際損失值;

  2.直接經(jīng)濟損失是指:

 、伲蛟O計原因造成的返工、人工、材料費;

 、冢蛟O計原因造成的報廢;

 、郏蛟O計原因造成的延誤交貨產(chǎn)生的違約金;

 、埽蛟O計原因造成客戶(hù)拒收或拒付貨物及貸款;

  3.當損失額度超過(guò)合同價(jià)款50%時(shí),公司不予支付提成款。

  五、相關(guān)說(shuō)明:

  1.人員分類(lèi)中C類(lèi)人員是指已具一定獨立設計能力,具可培養價(jià)值的人員;

  2.方案人員在做方案時(shí),務(wù)必明確反映設計意圖,必須具備平面、頂面及主要立面,施工圖設計應確,F場(chǎng)能順利施工;

  3.方案提成比例可以根據實(shí)際難度調整,無(wú)方案的直接由施工圖分配,難易程度由項目負責人核定。

  4.工程項目分配所得稅由員工個(gè)人承擔。

  5.工程項目按實(shí)際到款比例提成。

績(jì)效考核方案 篇6

  一、 概述

  為明確合理評價(jià)員工的工作成果,充分調動(dòng)員工的積極性與創(chuàng )造性,達成持續改進(jìn)之目的,人力資源中心11月在集團及各子公司范圍內推行全員參與績(jì)效考核(XX除外);結合本次績(jì)效工作進(jìn)行中出現的實(shí)際問(wèn)題,為規范績(jì)效工作流程,提升績(jì)效工作完成質(zhì)量,同時(shí)為20xx年績(jì)效工作的順利開(kāi)展提供基礎,現就相關(guān)數據分析、問(wèn)題點(diǎn)及建議反饋整理如下。

  二、 數據分析

  1、 公司整體成績(jì)分布

  2、 各部門(mén)優(yōu)秀比例

  以上數據顯示:

  1、績(jì)效優(yōu)秀比例整體分布不平衡,XX優(yōu)秀比例高達50%,XX等五個(gè)部門(mén)優(yōu)秀比例為0,說(shuō)明部門(mén)間沒(méi)有統一糾偏標準,對于工作項目的評分側重點(diǎn)也各不相同;

  2、績(jì)效考核數據只考核員工個(gè)體,未涉及部門(mén)考核分,員工個(gè)人績(jì)效得分與部門(mén)整體工作指標達成情況無(wú)關(guān)聯(lián)。

  三、 存在問(wèn)題分析

  1、 表單混用-簽到表格式不統一 2、 培訓課件未進(jìn)行更新

  例:XX部9月、10月、11月培訓課件均為同一課件; 3、 XX分公司無(wú)統一收口; 4、 各別員工有效工作量占比較低

  例:XX實(shí)際出勤數165,績(jì)效考核表工作量110.63,有效工作量占比67%; 5、 考勤相關(guān)的考核項目達成時(shí)間結點(diǎn)不明確;

  6、 分數核算中各部門(mén)進(jìn)位、小數點(diǎn)舍取方式不一致,excel表同一單元格中數字與文字并存,增加核算工作量;

  7、 各別部門(mén)對績(jì)效考核表中的分數核算方式不熟悉;

  8、 部分員工績(jì)效考核表中的出勤數與考勤系統中的實(shí)際出勤數存在較大差異; 9、 部分部門(mén)的績(jì)效反饋面談表中,只體現分數和工作量等數據; 10、12月的績(jì)效考核指標各部門(mén)提報不統一。

  四、 績(jì)效考核改善建議

  1、 簽到表統一采用附件1表單,以OA通知形式知會(huì )各部門(mén),后續未按正確格式提交直接默認未提交;

  2、 培訓課件月度間必須更新,若計劃培訓項目?jì)热葺^多,培訓內容按月進(jìn)行分解即可;

  3、 XX公司設立一名對接人員,后續績(jì)效相關(guān)事務(wù)直接與該員工直接對接(包括績(jì)效考核表表提報、過(guò)程溝通、面談表提報等);

  4、 對于有效工作量占比低于80%的員工(不包含副經(jīng)理及以上層級),建議各部門(mén)主管針對此些員工進(jìn)行崗位工作安排情況調查,依據調查結果制定改善方案,提高員工工作績(jì)效;

  5、 考核月考勤確認的時(shí)間結點(diǎn)為次月第二個(gè)工作日11:30;

  PS1:對于在考核月最后一周發(fā)生的未打卡情況,對應的補簽申請由于審批流程未結束而導致不能在時(shí)間結點(diǎn)前確認考勤的現象,暫不不計入績(jì)效考核分。 PS2:領(lǐng)導在員工提交申請后,如由于公務(wù)原因不能及時(shí)審批的,需委托他人及時(shí)進(jìn)行審批。

  例:考勤人員在1月第一個(gè)工作日將12月考勤數據導出時(shí)發(fā)現某員工在12月30、31日考勤中存在未打卡記錄,后該員工即刻提交補簽申請,審批流程未在1月2日11:30前結束,導致該員工考勤不能確認,此種情況暫不不計入績(jì)效考核分。

  6、 績(jì)效考核表各中間環(huán)節數據核算時(shí),小數點(diǎn)后保留兩位有效數字,代入公式最終績(jì)效考核成績(jì)=L*Q+A'+B'+C'+D'+E'+F',最終成績(jì)四舍五入取整;建議同一列單位統一填寫(xiě)在首行列名稱(chēng)內,同一列其余單元格內只填寫(xiě)數字量; 7、 原則上績(jì)效考核表中的出勤數≤考勤系統中的實(shí)際出勤數,若與此不符,需在考核表中進(jìn)行說(shuō)明;

  8、 績(jì)效考核的目的是著(zhù)眼于未來(lái)的工作開(kāi)展,建議各部門(mén)的績(jì)效反饋面談表中需體現對員工未來(lái)工作的指導及建議改善和提升點(diǎn);

  9、 對于績(jì)效指標提報,建議按如下方式,每月的第五個(gè)工作日除提交上月的績(jì)效反饋面談表外,還需提交部門(mén)員工當月的績(jì)效考核指標;

  10、建議增設部門(mén)考核分,員工個(gè)人最終績(jì)效考核成績(jì)=(L*Q+A'+B'+C'+D'+E'+F')*(部門(mén)考核分/100);

  五、小結

  本次績(jì)效考核雖然存在不盡如人意的地方,但績(jì)效考核表提報速度和溝通過(guò)程總體OK,材料提報質(zhì)量有待提升,績(jì)效管理人員的專(zhuān)業(yè)技能有待加強?(jì)效工作的開(kāi)展一個(gè)循序漸進(jìn)、層層推進(jìn)的過(guò)程,不可能短期內實(shí)現績(jì)效工作質(zhì)量的快速提升,必須伴隨著(zhù)績(jì)效管理制度的進(jìn)一步推行和完善,各級管理人員績(jì)效思維的進(jìn)一步提高和不斷發(fā)現問(wèn)題產(chǎn)生的癥結所在并持續改進(jìn),才能真正發(fā)揮績(jì)效考核的作用。

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