音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結（精選7篇）

　　經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結1

　　本學(xué)期我擔負了學(xué)校音樂(lè )社團的教授教化，社團名號為“小百靈”音樂(lè )社團，共有成員21個(gè)，此中考勤小組長(cháng)有2個(gè)，輪流負責每節課的考勤。社團的運動(dòng)光陰為每周三下午第一二節課。為通過(guò)音樂(lè )實(shí)踐運動(dòng)，富厚感情體驗，培養審美情趣，匆匆進(jìn)個(gè)性的協(xié)調成長(cháng)。使學(xué)生具有初步的感想感染音樂(lè )、表現音樂(lè )的才能。進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生合唱的才能、音樂(lè )表達才能、音樂(lè )鑒賞才能和創(chuàng )作才能，探討適應兒童學(xué)習音樂(lè )的教授教化措施，進(jìn)步兒童學(xué)習歌唱的興趣。

　　顛末先生和同學(xué)們的互助和盡力，音樂(lè )社團成員們在先生正確措施的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用協(xié)調、具有沾染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓練的歷程中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：

　　一、聲樂(lè )訓練

　　1、熟悉歌曲，控制旋律

　　在合唱訓練中一般采納視唱法，分聲部先后演習，要求音高精確、節奏精確。霉畚練唱都用較慢速度，力爭連貫、完整。在演習時(shí)側重指導學(xué)生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的節制，這樣削減填入歌詞后的.音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。

　　2、歌曲的藝術(shù)處置懲罰

　　在控制了基礎旋律后，為了更好地表現它的內容，我們實(shí)時(shí)地作了藝術(shù)處置懲罰依照作品規定的速度、力度與神色歌唱。

　　在訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)訓練培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，成長(cháng)思維，進(jìn)步演唱技術(shù)和才能，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音協(xié)調的后果。

　　二、勉勵學(xué)生積極介入音樂(lè )表演運動(dòng)

　　在教授教化中，包管必然的光陰讓學(xué)生學(xué)習歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供零丁表演的機會(huì )，以進(jìn)步其音樂(lè )理解才能和表演才能。音樂(lè )表演運動(dòng)不僅僅局限在講堂牟第遞唱，它還包括課外音樂(lè )運動(dòng)以及社會(huì )音樂(lè )運動(dòng)等方面。在音樂(lè )表演運動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入感情體現和形象思維，由此得到美感是真實(shí)而深刻的。

　　三、培養學(xué)生的自信心

　　許多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗闡明自信心對人的成長(cháng)致關(guān)緊張。在教授教化中有個(gè)其余學(xué)生覺(jué)得本身唱得欠好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，勉勵他：每個(gè)人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他奇特的代價(jià)。癥結是表達了本身的意思和真實(shí)的情感便是大有提高。這樣掩護了孩子的學(xué)習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的成長(cháng)是異常緊張的。甚至對他們的未來(lái)的成長(cháng)也會(huì )有影響。

　　總之，經(jīng)盡力、互助，社團的訓練工作取得了階段性的造詣，我們的表演受到人人的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把音樂(lè )社團的訓練工作做得更好，把社團的水準晉升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有神色地歌唱使學(xué)生真正地感想感染到合唱藝術(shù)的魅力，以成長(cháng)更多的隊員，壯大我們的表演步隊！。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結2

　　本學(xué)期我擔任了學(xué)校音樂(lè )社團的教學(xué)，社團名號為“小百靈”音樂(lè )社團，共有成員21個(gè)，其中考勤小組長(cháng)有2個(gè)，輪流負責每節課的考勤。社團的活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第一二節課。為通過(guò)音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗，培養審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè )表達能力、音樂(lè )鑒賞能力和創(chuàng )作能力，探討適應兒童學(xué)習音樂(lè )的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習歌唱的興趣。

　　經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂(lè )社團成員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓練的過(guò)程中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：

　　一、聲樂(lè )訓練

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。

　　2、歌曲的藝術(shù)處理

　　在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理按照作品規定的`速度、力度與表情歌唱。

　　在訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)訓練培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　二、鼓勵學(xué)生積極參與音樂(lè )表演活動(dòng)

　　在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨表演的機會(huì )，以提高其音樂(lè )理解能力和表演能力。音樂(lè )表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂(lè )活動(dòng)以及社會(huì )音樂(lè )活動(dòng)等方面。在音樂(lè )表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。

　　三、培養學(xué)生的自信心

　　很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗說(shuō)明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個(gè)人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護了孩子的學(xué)習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì )有影響。

　　總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把音樂(lè )社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結3

　　開(kāi)心音樂(lè )社團自成立以來(lái)，已經(jīng)逐步發(fā)展穩定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂(lè )的同學(xué)加入社團，通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)、體態(tài)律動(dòng)、合唱排練等形式，讓學(xué)生在音樂(lè )課之余通過(guò)其它的藝術(shù)形式感受音樂(lè )的美。

　　一、繼承發(fā)展，聽(tīng)取建議

　　社團慢慢發(fā)展起來(lái)，成熟起來(lái)，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開(kāi)的，所以在下來(lái)的`工作中我會(huì )更頻繁的與各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通，將社團向更好成熟的發(fā)展。

　　二、加強管理，完善社團管理機制與建設工作

　　雖然社團會(huì )員相對較少，而且相對分散在每個(gè)班，在管理，聯(lián)系，活動(dòng)開(kāi)展等方面存著(zhù)這很多的弊端，阻礙了社團的發(fā)展，因此，接下來(lái)社團將進(jìn)一步完善小組長(cháng)、聲部長(cháng)、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。

　　三、注重成效，創(chuàng )新開(kāi)展社團教學(xué)工作

　　社團的創(chuàng )辦旨在發(fā)揚學(xué)校特色，結合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡音樂(lè )的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂(lè )作品開(kāi)展教學(xué)工作，并且定期邀請外校專(zhuān)家老師進(jìn)行音樂(lè )知識和聲樂(lè )方面的培訓，以滿(mǎn)足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。

　　四、立足校園，面向社會(huì )，全力以赴，積極各種文藝演出。

　　通過(guò)讓學(xué)生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會(huì )產(chǎn)生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂(lè )社團的影響力和知名度。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結4

　　為提高學(xué)生藝術(shù)修養，開(kāi)展豐富多彩的課余文化生活，有效的提高學(xué)生音樂(lè )實(shí)踐能力，將音樂(lè )課堂的延伸真正落到實(shí)處，響應安陽(yáng)市教研室號召，在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，在2015年4月，積極創(chuàng )建了我校首個(gè)音樂(lè )劇社團至今。

　　創(chuàng )建之初，在無(wú)章可循的前提下，社團老師數次開(kāi)會(huì )研究活動(dòng)方案，并到處查閱資料，為社團活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎�；顒�(dòng)之前我們從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：

　　1、建章立制，建立健全社團活動(dòng)制度和章程，并制定了具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等，對社團成員和老師都提出了具體的要求。

　　2、制定詳細的活動(dòng)內容，根據學(xué)生實(shí)際情況，立足實(shí)際，著(zhù)眼高處，制定了詳實(shí)可行的活動(dòng)計劃。

　　3、建立健全社團組織，選舉產(chǎn)生社團負責人和各個(gè)小組的組長(cháng)。

　　在每個(gè)學(xué)期活動(dòng)中，我們認真執行排練簽到制度，始終堅持按照計劃開(kāi)展訓練活動(dòng)，每一位老師和同學(xué)都能積極的、認真的參與到排練中來(lái)，在課余時(shí)間，加班加點(diǎn)的排練我們的音樂(lè )劇，社團的每一位成員都在快樂(lè )中完成了自己的排練任務(wù)，在春風(fēng)化雨般的社團活動(dòng)中，增長(cháng)了自己對音樂(lè )的理解與表現能力，提高了本人的藝術(shù)修養，社團活動(dòng)給團員們提供了一個(gè)很好地實(shí)踐自己的平臺。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的'活動(dòng)，許多社團成員在實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)了自身的藝術(shù)修養，提高了舞臺表現能力，能夠運用音樂(lè )語(yǔ)匯來(lái)表現生活和情感。在老師和同學(xué)的共同努力下，利用社團活動(dòng)時(shí)間，我們拍成了三中第一部音樂(lè )劇《平安就是�！�，獲得師生一致好評，并制作光盤(pán)參評安陽(yáng)市中小學(xué)文藝匯演，獲得省一等獎。

　　這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”花開(kāi)有聲音樂(lè )劇社團的每一位師生都會(huì )滿(mǎn)懷熱情地面對我們的活動(dòng)，希望在有關(guān)領(lǐng)導大力支持下，花開(kāi)有聲音樂(lè )劇社團能夠健康快速的發(fā)展，能夠為學(xué)生提供更好的展示自己的機會(huì )，排練出更好的劇目，奉獻給大家。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結5

　　20xx年9月9日，在學(xué)校社團整體規劃下音樂(lè )劇社團成立了，社團由三年級和四年級熱愛(ài)表演、喜歡創(chuàng )編劇情的同學(xué)組成，目前社團共有26人，包括11名女生，15名男生。

　　這半年來(lái)通過(guò)各種音樂(lè )劇的學(xué)習和交流，學(xué)生在欣賞，選擇，編排的過(guò)程中，認識了很多優(yōu)秀的劇目，比如《不可無(wú)禮》《經(jīng)典巨著(zhù)》《快板》等。在平時(shí)的'排練中就能看出學(xué)生與日俱增的進(jìn)步，同時(shí)，音樂(lè )劇教學(xué)也對他們的語(yǔ)言表達能力有所提升。

　　幾節課下來(lái)，我試著(zhù)概括了音樂(lè )劇教學(xué)的幾個(gè)方面。

　　第一點(diǎn)劇本要生活化。盡量選擇學(xué)生耳熟能詳的課外故事進(jìn)行改編，并且難易要適度。在原有的基礎上稍加拓展，即讓學(xué)生跳一跳就能夠得著(zhù)，最終我和他們一起選定了《英雄無(wú)歸》這部經(jīng)典劇目。

　　第二點(diǎn)排練要有效有序而且規范。我把社團分為五個(gè)合作小組，每個(gè)組選定負責人，由他監督協(xié)助小組成員在最快的時(shí)間內把臺詞記熟。我這里必須要求學(xué)生理解他所背的臺詞的意思，表達情感。防止學(xué)生死記硬背，等到演的時(shí)候不僅表情、動(dòng)作很難把握，在演出時(shí)一緊張容易忘詞。

　　我每天會(huì )抽查幾個(gè)學(xué)生，指導他們把臺詞有感情的熟讀直至脫稿。這個(gè)過(guò)程很漫長(cháng)，他們學(xué)習上本來(lái)有很多事情，現在要花時(shí)間背很多臺詞，所以更有必要多理解學(xué)生，多去鼓勵他們。

　　上臺排演階段，在上臺之前，讓他們先理解整個(gè)話(huà)劇的表達的思想，內容，背景。然后引導他們思考如何才能在這個(gè)大環(huán)境下更好的演好自己的角色。其中我把整個(gè)話(huà)劇分為幾幕，每一幕讓他們和小伙伴邊思考邊排練，摸著(zhù)石頭過(guò)河，我在初步排練完后給予評價(jià)，修改完善，最后完美的演繹整部話(huà)劇。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結6

　　20xx年，忙碌的一年，接手一個(gè)社團并不容易，但幸好在大家的努力下這一年過(guò)去了，這一年帶著(zhù)社員們忙得團團轉的，雖然和其他的大社團依然不能夠相比，但經(jīng)過(guò)這一年的調整，社團的基本常規活動(dòng)也恢復過(guò)來(lái)了，接手外文音樂(lè )社的時(shí)候，它就像一個(gè)剛出生的孩子，一年了，我看著(zhù)他的成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，但卻是踏踏實(shí)實(shí)，有跡可尋的。

　　在這一年中，我認識許多同學(xué)，從陌生，到熟悉，從見(jiàn)面的相視一笑到后來(lái)的大聲say hello，我們學(xué)到很多，我們在風(fēng)雨中一起生長(cháng)了一年。在每次的社團活動(dòng)中，總是可以看到大家的辛勤勞動(dòng)，在努力工作的時(shí)候，也不忘記下社團里那些難忘的瞬間。雖然在平日的'活動(dòng)中，我總是嚴厲，抱怨地對你們，但是因為你們，我在外文音樂(lè )社真的懂事了，成長(cháng)了。

　　居安思危，居危思亡。沒(méi)有什么事情是能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成的，所謂吃苦在前，享樂(lè )在后，同樣的，現在的外文音樂(lè )社需要發(fā)展，我們社團的所有成員等待的團委給我們的考驗。

　　在下個(gè)學(xué)期，我們將發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己不足的地方，在紀律方面做的更好，讓每一個(gè)社員都有發(fā)展和交流的機會(huì )，給同學(xué)們展現自己的機會(huì )。強化社團工作的宏觀(guān)調控力度，統籌規劃，整體布局，有效地提高了社團管理規范化程度是我們下學(xué)期的目標，我們還將舉辦更多品牌化的社團活動(dòng)，提高社團的影響力。社團將積極開(kāi)展了一系列內容健康向上、形式豐富多彩的社團活動(dòng)，在繁榮校園文化、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生成才等方面凸現實(shí)效。

　　音樂(lè )劇社團活動(dòng)總結7

　　經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂(lè )林社團在11月31日成功地舉辦了樂(lè )林社團音樂(lè )文化節。本次音樂(lè )文化節旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活，為同學(xué)們提供一個(gè)了解音樂(lè )文化的平臺�；顒�(dòng)前期針對活動(dòng)的策劃、準備、實(shí)施，對各部門(mén)進(jìn)行了具體的分工。

　　本次音樂(lè )節以游園和表演的方式開(kāi)展，主要分為三個(gè)區域，分別是表演區，游戲區和展覽區。表演區主要負責表演節目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風(fēng)，通知表演人員候場(chǎng)，現場(chǎng)音樂(lè )操控等；并且在演出結束后幫忙收拾演出現場(chǎng)。展覽區主要負責布置展覽區和制作有關(guān)音樂(lè )文化的海報，給同學(xué)們展示音樂(lè )的來(lái)源與發(fā)展，音樂(lè )的分類(lèi)，各種著(zhù)名的樂(lè )器，以及各位著(zhù)名的音樂(lè )學(xué)家，并且提供海報解說(shuō)員，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )文化氣息的氛圍。游戲區主要負責開(kāi)展有關(guān)音樂(lè )文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，帶動(dòng)同學(xué)們融入活動(dòng)中來(lái)。

　　本次活動(dòng)策劃方面別具創(chuàng )意，例如展覽區采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心，吸引到很多同學(xué)的參觀(guān)，同時(shí)，設置在展覽區的七號游戲區（提問(wèn)有關(guān)海報的問(wèn)題）也達到了促進(jìn)同學(xué)們認真欣賞海報的效果。游戲區的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與，活躍了現場(chǎng)的氣氛，并且很多同學(xué)表示好玩。表演區的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評�；�本上整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，達到了我們的最初想要的效果�；顒�(dòng)進(jìn)行期間干事們也很認真積極地工作，克服了大風(fēng)的困難，體現出新干事們的責任心，出現臨時(shí)狀況時(shí)能夠團結互助，友好協(xié)作。

　　當然，在活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。例如，在表演區演出期間設備檢測不足，導致演出的時(shí)候出現設備故障；在部分游戲區出現工作人員的缺席，需要調動(dòng)人員，而且游戲準備得比較倉促，電腦電量問(wèn)題等需要應急的準備沒(méi)有做好，現場(chǎng)秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區和展覽區都有小部分干事出現部分時(shí)間離職的現象。在展覽區，負責海報解說(shuō)員都比較害羞，不夠主動(dòng)，沒(méi)有做到積極地和參觀(guān)的同學(xué)們交流。游戲區和表演區設置的區域靠得太近，導致現場(chǎng)秩序比較混亂，玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現擁擠。針對以上的不足，樂(lè )林社團在日后的工作中應該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、落實(shí)好每個(gè)人員的工作，并且在落實(shí)好工作的同時(shí)要積極的反饋；

　　二、做好預備方案以備不時(shí)之需，培養干事們應對突發(fā)情況的能力，以便對于活動(dòng)當天的任何突發(fā)情況做好臨場(chǎng)的應對；

　　三、加強各部門(mén)之間團隊協(xié)作的能力，確保信息傳遞的.到位，提高干事們的責任心；

　　四、表演區應該做好充足的設備檢測，保證所有節目都能順利進(jìn)行；

　　五、場(chǎng)地的布置應該更加合理化；

　　六、提高在現場(chǎng)秩序控制方面的能力，合理分析安排活動(dòng)現場(chǎng)的人流。

　　本次音樂(lè )節能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評，是離不開(kāi)樂(lè )林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，但是通過(guò)這次音樂(lè )節不僅進(jìn)一步強化了樂(lè )林社團在學(xué)校中，特別是13級新生中的影響力，同時(shí)也在回顧本次活動(dòng)中積攢成功的經(jīng)驗和吸取失誤的教訓，為今后的社團活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗，以提高今后的活動(dòng)的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動(dòng)經(jīng)驗�？傃灾�，本次音樂(lè )節獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應該在今后多舉辦這種類(lèi)型的活動(dòng)，爭取越做越好，讓同學(xué)們更好地了解到音樂(lè )文化的魅力，為學(xué)校營(yíng)造濃厚的音樂(lè )氛圍。

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