初中下學(xué)期聽(tīng)評課學(xué)習歷史教學(xué)反思
教學(xué)反思一
星期四上午第二節課，我們組聽(tīng)了張玉梅老師的一節公開(kāi)課《西部開(kāi)發(fā)的重要陣地------新疆維吾爾自治區》，首先通過(guò)西部開(kāi)發(fā)的十二個(gè)省區，引出新疆維吾爾自治區，教師并板書(shū)課題，這節課主要學(xué)習了第一個(gè)問(wèn)題：高山、荒漠和綠洲，課堂上主要采用了小組合作學(xué)習的探究方式進(jìn)行教學(xué)，將問(wèn)題放到小組中去解決，充分發(fā)揮了小組的作用，同時(shí)注重與同步練習的.使用，對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，教師還特別注重了對地圖的使用，將新疆的位置地形放到圖中去學(xué)習，加深了學(xué)生的印象，讓學(xué)生把新疆的地形特點(diǎn)“三山夾兩盆”畫(huà)到小黑板上，不僅培養了學(xué)生畫(huà)圖的能力，而且使學(xué)生進(jìn)一步明確了新疆的地形特點(diǎn)，教學(xué)效果很好。
教學(xué)反思二
3月29日，我校領(lǐng)導請來(lái)了徐以山一行教研員領(lǐng)導來(lái)我校指導教學(xué)，整天分兩個(gè)階段：第一階段，中午各科聽(tīng)評課。第二階段，下午高玉叢上了一節公開(kāi)課，然后徐主任對126教學(xué)策略做了深刻的報告。
第一階段，由于我校推行了課改，實(shí)行小組合作學(xué)習。中午每科兩位老師各講了一節課，各科教研員組織了聽(tīng)評課和指導。對我校的課改和落實(shí)情況得到了落實(shí)和充分的肯定，并給予了評價(jià)。指出了不足和困惑。
下午高玉叢舉行了公開(kāi)課，全校老師和領(lǐng)導們都去聽(tīng)了這節課。然后徐主任又對126策略進(jìn)行了闡述。并對初三的復習做出了要求和指導。不足之處:1、小組合作學(xué)習處于現狀，學(xué)生不入門(mén)，深入不下去，不能做到互幫、互學(xué)、互評。2、重點(diǎn)難點(diǎn)不明顯，整堂課平鋪直敘。3、學(xué)生的參與的少，老師要注意選題，做到心中有數。有的放矢。
改進(jìn)之處：1、注重應試能力的落實(shí)。2、126策略的落實(shí)問(wèn)題。3、學(xué)校的課程改革老師們要從思想上去改。。4、應用現成的資料時(shí)要進(jìn)行篩選、改造和加工。不要拿過(guò)來(lái)就用，心中沒(méi)數。5、解決問(wèn)題的方式不能僅僅局限于統對答案。6合作學(xué)習時(shí)老師要多多關(guān)注中差生，針對問(wèn)題要分組分層次的讓學(xué)生去展示。要建立評價(jià)機制，這樣小組才有競爭合作意識。
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