有關(guān)小學(xué)體育教案《運球》的雙語(yǔ)課教學(xué)設計及反思
一、指導思想
根據《體育課程標準》理念，以“健康第一”為指導思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng )、自學(xué)、自練、合作練習，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習能力，培養合作意識。形成積極主動(dòng)的學(xué)習與生活態(tài)度。通過(guò)原地低運球、高低運球、左右手交換運球等手段來(lái)提高學(xué)生運球動(dòng)作。再通過(guò)開(kāi)始的傳球接力和最后的運球接力比賽來(lái)滲透培養學(xué)生的相互合作意識。在培養學(xué)生的'創(chuàng )新意識中，通過(guò)各比個(gè)人 “玩”的花樣多，鼓勵學(xué)生創(chuàng )出多種多樣的練習方法的同時(shí)，達到體驗籃球的運球動(dòng)作,感受籃球活動(dòng)樂(lè )趣的目標。
二、教學(xué)內容：運球
三、水平目標：
1、學(xué)生樂(lè )于參加游戲活動(dòng)。
2、初步掌握簡(jiǎn)單的運球動(dòng)作。
3、在活動(dòng)中滲透培養學(xué)生的合作意識。
教學(xué)步驟：
一、整隊、師生問(wèn)好。（t:attentionat ease eyes right eyes front number off group one is everyone here? x:all here.或 no, so and so is not here）
二、隊列、踏步練習。t:turn rightleftaboutsnetwot; mark time marcht s: left_left_left right left.t: halts: onetwo
三、傳球接力：1、體側
2、頭頂
3、跨下
t: today , we will play a game , ok?s: ok .t: are you reday?s: reday.s: come on (加油) t; lee cane first in the race. 或 group 3 is the first.
四、運球：1、集團原地低運球。
2、交流。t:who will try? s: ok , let me try .t:so come here , please.s: ok t：okthat’s great.或 you have done a good job.
3、分散練習。比誰(shuí)的運球花樣多。
4、交流。 t:who will try? s: ok , let me try .t:so come here , please.s: ok t：okthat’s great.或 you have done a good job.
5、分散進(jìn)行高、低、左右交換運球。
6、集合交流。stop . everybody come here. and listen to me carefully.
7、運球問(wèn)好
8、運球接力比賽。
五、放松
六、小結。
七、師生再見(jiàn)。
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