小學(xué)體育《向右轉》教學(xué)反思范文

　　由于學(xué)校經(jīng)常的大型活動(dòng)，自己看到二年級的一些學(xué)生不會(huì )做向右轉，這星期專(zhuān)門(mén)安排了一節課進(jìn)行教學(xué)，這些都是比較枯燥乏味的隊列隊形，主要是培養學(xué)生良好的身體姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力，培養學(xué)生干部對工作的認真負責。

　　在本堂課中，還和平時(shí)一樣，采取繞操場(chǎng)跑進(jìn)行熱身加上健美操的復習，本環(huán)節學(xué)生表現得很優(yōu)異，我想這與自己平時(shí)每堂課的踏實(shí)認真有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，接下來(lái)我安排了“看誰(shuí)反應快”的游戲，通過(guò)教師的語(yǔ)言，手勢，信號等手段讓學(xué)生通過(guò)跺腳，抬腿的方法迅速掌握方向，位置，在接下來(lái)的教學(xué)中，第一節課用自己講解示范動(dòng)作對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，發(fā)現他們掌握的不是很好，而且自己也很費勁一個(gè)一個(gè)通過(guò)，一對一的教學(xué)，使學(xué)生在極其乏味的氛圍中結束了一節課，不過(guò)都掌握了。下課自己上網(wǎng)搜索了一些其他老師的教學(xué)方法改進(jìn)自己的方法，把向右轉的動(dòng)作編成兒歌，右腳腳跟著(zhù)地，左腳腳尖著(zhù)地，向右轉的形式對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生自己練自己念，并通過(guò)看誰(shuí)掌握快進(jìn)行比賽展示的方法，讓學(xué)生自覺(jué)積極的鍛煉，克服枯燥乏味的心理情緒，促進(jìn)了學(xué)生的積極性，讓次節課上的效果好，自己還輕松。

　　通過(guò)這節課的教學(xué)，就要求自己在今后的教學(xué)中更有要求自己不斷在課前查閱大量資料充實(shí)自己。

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