幼兒園手工小鳥(niǎo)教案教學(xué)設計與課后反思
設計背景
中班幼兒對折紙方面沒(méi)什么經(jīng)驗，通過(guò)這節課讓幼兒自己動(dòng)手、啟發(fā)幼兒在看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩中學(xué)會(huì )折紙的最基本的折紙技巧。
活動(dòng)目標
1、培養幼兒對折紙活動(dòng)的興趣。
2、學(xué)習用邊對邊、角對角的折法折小鳥(niǎo)，并涂上鳥(niǎo)的眼睛、翅膀
3、發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì )折紙的最基本的折紙技巧。
難點(diǎn)：掌握折紙的基本要領(lǐng)。
活動(dòng)準備
1、正方形彩色紙若干張；彩色筆若干張盒。
2、大正方形紙（教師用）。
3、教學(xué)掛圖2張（一棵繪畫(huà)完整的樹(shù)、一只繪畫(huà)形式的完整小鳥(niǎo)）、一只用正方形紙折成的小鳥(niǎo)。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示教學(xué)掛圖，引起幼兒對本次活動(dòng)的.興趣
出示教學(xué)掛圖，師：“這幅圖上有什么？”待幼兒回答后，“今天老師教小朋友們用折紙的方式來(lái)折小鳥(niǎo)好嗎？”
二、引導幼兒觀(guān)察范例，分析小鳥(niǎo)的折法
1、教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導幼兒學(xué)會(huì )看圖似和教師一起完成，并與幼兒互動(dòng)折紙的過(guò)程。
�。�1）教師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，強調對折時(shí)應注意要邊對邊、角對角折，對折后用手輕輕地將折痕抹平。
�。�2）這時(shí)正方形的紙就成了三角形的了，在將三角形邊的一只角往下折，小鳥(niǎo)嘴巴就折好了，強調在講訴嘴巴折法時(shí)應告訴幼兒要把三角形比較長(cháng)的邊往下折尖。
�。�3）小鳥(niǎo)折好了，“小朋友看看上面還缺什么？用彩色筆為小鳥(niǎo)畫(huà)上眼睛、翅膀�！�
三、引導幼兒按圖說(shuō)折紙，獨立完成
師：“小鳥(niǎo)折好了，那我們把小鳥(niǎo)貼到樹(shù)上好嗎？”引導幼兒按圖說(shuō)自己折紙，學(xué)習簡(jiǎn)單的對角折法，提醒幼兒折時(shí)要邊對邊、角對角抹平之后涂上眼睛、翅膀。
四、展示作品，引導幼兒互相欣賞、評價(jià)
“現在小鳥(niǎo)要回家了，小朋友們一起送它回家吧�！闭埿∨笥寻炎龊玫淖髌诽浇虒W(xué)掛圖上，一起欣賞大家的作品，并選擇個(gè)別點(diǎn)評。
教學(xué)反思
本課堂幼兒積極性較高，課堂氣氛活躍。幼兒通過(guò)自己操作的動(dòng)手能力得到了很大的提高，幼兒在折紙的過(guò)程中沒(méi)有聽(tīng)清楚老師的要求，對折紙的基本技巧掌握不到位。在以后的教學(xué)中我都要注意這些小的細節，讓以后的教學(xué)活動(dòng)更好的提高。
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