《我愛(ài)我的幼兒園》音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)反思
音樂(lè )活動(dòng)《我愛(ài)我的幼兒園》是小班上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一節活動(dòng)課，這首歌曲旋律歡快簡(jiǎn)單，朗朗上口，歌詞貼近幼兒生活實(shí)際，淺顯易懂，正符合幼兒的年齡特點(diǎn)。在幼兒對幼兒園有了大致了解的基礎上，我將《我愛(ài)我的幼兒園》作為本周的音樂(lè )活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我首先將幼兒在園時(shí)唱歌、游戲等各種照片展示給他們看，通過(guò)這些他們親身經(jīng)歷的照片來(lái)幫助他們理解歌詞內容，
孩子們很樂(lè )意很主動(dòng)地去接受，很快熟悉了歌詞。接著(zhù)在理解歌曲內容的基礎上，讓幼兒傾聽(tīng)，感受歌曲歡快的旋律，這時(shí)有很多幼兒已經(jīng)有很多幼兒忍不住跟著(zhù)唱起來(lái)，趁著(zhù)他們的熱情，開(kāi)始學(xué)唱歌曲，在學(xué)唱歌曲時(shí)主要以讓幼兒聽(tīng)教師演唱歌曲和跟隨教師一起演唱，一起表演動(dòng)作為主，幼兒通過(guò)動(dòng)作的參與和身體節奏的表演，來(lái)體驗音樂(lè )活動(dòng)的'愉快，讓幼兒在放松的狀態(tài)下自然地投入到音樂(lè )活動(dòng)中。同時(shí)通過(guò)教師和同伴的鼓勵，表?yè)P，體驗到了在集體活動(dòng)中的成功感，從而增強了幼兒積極參與集體活動(dòng)的意識與樂(lè )趣。真正體驗到了“大家一起真快樂(lè )”的美好情感。
在教學(xué)過(guò)程中也存在這不足之處，
孩子們還不會(huì )用自然的聲音演唱歌曲，對歌曲的節奏的掌握不穩定。為了解決這些問(wèn)題，課余時(shí)間我將播放一些優(yōu)美的音樂(lè )給幼兒欣賞，希望可以潛移默化地引導他們，并從教具室借來(lái)各種音樂(lè )器械，鞏固歌曲節奏。
【《我愛(ài)我的幼兒園》音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
音樂(lè )教學(xué)反思12-18
小班語(yǔ)言《我愛(ài)我的幼兒園》教學(xué)反思范文（精選3篇）08-08
幼兒園小班音樂(lè )教案《我愛(ài)洗澡》及教學(xué)反思08-26
幼兒園音樂(lè )的教學(xué)反思（通用5篇）04-24
音樂(lè )教師教學(xué)反思08-19