職業(yè)素質(zhì)測評之興趣測試
職業(yè)測評是為了更清楚的了解自我，合理有效的職業(yè)測評能讓自己的職業(yè)更好的規劃。以下讓我們一起來(lái)體驗職業(yè)素質(zhì)測評之興趣測試。
有的人對天文、地理、古今中外無(wú)所不曉，對各行各業(yè)都懷有興趣；有的人除了與自己工作、學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)外，對其它事物視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。你如果具有廣泛的興趣，眼界就會(huì )比較開(kāi)闊，解決問(wèn)題時(shí)可以從多方面受到啟發(fā)，并有助于確定與你能力傾向相一致的職業(yè)生涯方向，在職業(yè)生涯選擇上有較大的余地；你如果只在已習慣的、狹小的活動(dòng)范圍內探尋新的活動(dòng)方式，是不容易取得成功的，在職業(yè)生涯選擇面前出會(huì )顯得束手無(wú)策。
廣泛的興趣必須在正確的指導下，確立中心興趣，才能使你獲得深邃的知識，使活動(dòng)具有創(chuàng )造性；你只有廣泛性而無(wú)中心職業(yè)興趣，往往知識膚淺，沒(méi)有確定的職業(yè)生涯方向，在選擇職業(yè)生涯時(shí)就會(huì )猶豫不定、左右徘徊，不利于自己的發(fā)展和成才。
有的人興趣一經(jīng)形成就穩定不變，盡管以后興趣面不斷拓寬，但始終保持著(zhù)原來(lái)的職業(yè)興趣；有的人則職業(yè)興趣多變，缺乏穩定性和持久性，對某一職業(yè)很容易發(fā)生興趣，但很快又被另一種職業(yè)興趣所代替。在選擇職業(yè)生涯時(shí)，這種朝三暮四的態(tài)度很難適應職業(yè)生涯要求。只有穩定的職業(yè)興趣才能推動(dòng)你深入理解問(wèn)題，從而獲得系統和深刻的知識。
請你仔細閱讀下面的問(wèn)題，對于每項活動(dòng)，如果你的回答是肯定的話(huà)，則在"是"一欄中打"勾"；如果你的回答是否定的話(huà)，則在"否"一欄中打"勾"。最后把"是"一欄的回答次數相加，填入"總計次數"一欄中。
一、測試內容：
第一組
1.你喜歡自己動(dòng)手修理收音機、自行車(chē)、縫紉機、鐘表、電線(xiàn)開(kāi)關(guān)一類(lèi)器具嗎？
是否
2.你對自己家里使用的電扇、電熨斗、縫紉機等器具的質(zhì)量和性能了解嗎？
是否
3.你喜歡動(dòng)手做小型的模型（諸如滑翔機、汽車(chē)、輪船、建筑模型等）嗎？
是否
4.你喜歡與數字、圖表打交道（諸如記賬、制表、制圖）一類(lèi)的工作嗎？
是否
5.你喜歡制作工藝品、裝飾品和衣服嗎？
是否
總計次數
第二組
1.你喜歡給別人買(mǎi)東西當顧問(wèn)嗎？是否
2.你熱衷于參加集體活動(dòng)嗎？是否
3.你喜歡接觸不同類(lèi)型的人嗎？是否
4.你喜歡拜訪(fǎng)別人、愛(ài)與人討論各種問(wèn)題嗎？是否
5.你喜歡在會(huì )議上積極發(fā)言嗎？是否
總計次數
第三組
1.你喜歡沒(méi)有干擾地、有規則地從事日常工作嗎？是否
2.你喜歡對任何事情都預先作周密的安排嗎？是否
3.你善于查閱字典、辭典和資料索引嗎？是否
4.你喜歡按固定的程序有條不紊地工作嗎？是否
5.你喜歡把事物分類(lèi)和歸檔的工作嗎？是否
總計次數
第四組
1.你喜歡傾聽(tīng)別人的難處并樂(lè )于幫助別人解決困難嗎？是否
2.你愿意為殘疾人服務(wù)嗎？是否
3.在日常生活中，你愿給人們提供幫助嗎？是否
4.你喜歡向別人傳授知識和經(jīng)驗嗎？是否
5.你喜歡防病治和照顧病人的工作嗎？是否
總計次數
第五組
1.你喜歡主持班級集體活動(dòng)嗎？是否
2.你喜歡接近領(lǐng)導和老師嗎？是否
3.你喜歡在人多時(shí)當眾發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)嗎？是否
4.如果老師不在時(shí)，你能主動(dòng)維持班里學(xué)習和生活的正常秩序嗎？是否
5.你具有強烈的責任感和工作魄力嗎？是否
總計次數
第六組
1.你特別愛(ài)讀文學(xué)著(zhù)作中對人內心世界的細致描寫(xiě)嗎？是否
2.你喜歡聽(tīng)人們談?wù)撍麄兊幕顒?dòng)和想法嗎？是否
3.你喜歡觀(guān)察和研究人的心理和行為嗎？是否
4.你喜歡閱讀有關(guān)領(lǐng)導人物、政治家、科學(xué)家等名人傳記嗎？是否
5.你很想了解世界各國的政治和經(jīng)濟制度嗎？是否
總計次數
第七組
1.你喜歡參觀(guān)技術(shù)展覽會(huì )或收聽(tīng)（收看）技術(shù)新消息的節目嗎？是否
2.你喜歡閱讀科技雜志（諸如《我們愛(ài)科學(xué)》、《科學(xué)24小時(shí)》、《科學(xué)動(dòng)態(tài)》嗎？是否
3.你想了解生機勃勃的大自然的奧秘嗎？是否
4.你想了解使用科學(xué)精密儀器和電子儀器的工作嗎？是否
5.你喜歡復雜的繪圖和設計工作嗎？是否
總計次數
第八組
1.你想設計一種新的發(fā)型或服裝嗎？是否
2.你喜歡創(chuàng )作畫(huà)嗎？是否
3.你嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)或編劇嗎？是否
4.你很想參加學(xué)校宣傳隊或演出小組嗎？是否
5.你愛(ài)用新方法、新途徑來(lái)解決問(wèn)題嗎？是否
總計次數
第九組
1.你喜歡操作機器嗎？是否
2.你很羨慕機械類(lèi)工程師的工作嗎？是否
3.你想了解機器的構造和工作性能嗎？是否
4.你喜歡交通駕駛一類(lèi)的工作嗎？是否
5.你喜歡參觀(guān)和研究新的機器設備嗎？是否
總計次數
第十組
1.你喜歡從事具體的工作嗎？是否
2.你喜歡做很快就看到產(chǎn)品的工作嗎？是否
3.你喜歡做讓別人看到效果的工作嗎？是否
4.你喜歡做那種時(shí)間短、但可以做得很好的工作嗎？是否
5.你喜歡做有形的事情（諸如編織、燒飯等）而不喜歡抽象的活動(dòng)嗎？是否
總計次數
二、統計方法
根據對每組問(wèn)題回答"是"的總次數，填下表。
組別回答"是"的總次數相應的興趣類(lèi)型序號
第一組興趣類(lèi)型1
第二組興趣類(lèi)型2
第三組興趣類(lèi)型3
第四組興趣類(lèi)型4
第五組興趣類(lèi)型5
第六組興趣類(lèi)型6
第七組興趣類(lèi)型7
第八組興趣類(lèi)型8
第九組興趣類(lèi)型9
第十組興趣類(lèi)型10
通過(guò)上組訓練，找出你的.興趣類(lèi)型，在答"是"的總次數一欄中，得分越高，相應的興趣類(lèi)型就越符合你的職業(yè)興趣特點(diǎn)；得分越低，相應的興趣類(lèi)型越不符合你的職業(yè)興趣的特點(diǎn)。然后對照各種興趣類(lèi)型所對應的職業(yè)，給你的職業(yè)生涯定位。
三、興趣類(lèi)型與相對應的職業(yè)
興趣類(lèi)型1--愿與事物打交道。
這類(lèi)人喜歡同事物打交道（比如：工具、器具或數字），而不喜歡從事與人和動(dòng)物打交道的職業(yè)。相應的職業(yè)有：制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會(huì )計等。
興趣類(lèi)型2--愿與人接觸。
這類(lèi)人喜歡與他人接觸的工作，他們喜歡銷(xiāo)售、采訪(fǎng)、傳遞信息一類(lèi)的活動(dòng)。相應的職業(yè)有：記者、營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、推銷(xiāo)員等。
興趣類(lèi)型3--愿干有規律的工作。
這類(lèi)人喜歡常規的、有規律的活動(dòng)，在預先安排的條件下做細致工作。相應的職業(yè)有：郵件分撿員、圖書(shū)館管理員、辦公室職員、檔案管理員、打字員、統計員等。
興趣類(lèi)型4--愿從事社會(huì )福利和助人的工作。
這類(lèi)人樂(lè )意幫助別人，試圖改善他人的狀況，喜歡獨自與人接觸。相應的職業(yè)有：醫生、律師、護士、咨詢(xún)人員等。
興趣類(lèi)型5--愿做領(lǐng)導和組織工作。
這類(lèi)人喜歡管理工作，愛(ài)好掌握一些事情，他們在企事業(yè)單位中起著(zhù)重要的作用。相應的職業(yè)有輔導員、行政人員、管理人員等。
興趣類(lèi)型6--愿研究人的行為。
這類(lèi)人喜歡談?wù)撋婕暗饺说闹黝}，他們愛(ài)研究人的行為舉止和心理動(dòng)態(tài)。相應的專(zhuān)業(yè)有：心理學(xué)、政治學(xué)、人類(lèi)學(xué)等。
興趣類(lèi)型7--愿從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)。
這類(lèi)人喜歡分析的、推理的、測試的活動(dòng)，長(cháng)于理論分析，喜歡獨立解決問(wèn)題，也喜歡通過(guò)實(shí)驗獲得新發(fā)現。相應的專(zhuān)業(yè)有：生物、化學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)等。
興趣類(lèi)型8--愿從事抽象性和創(chuàng )造性的工作。
這類(lèi)人喜愛(ài)需要有想象力和創(chuàng )造力的工作，愛(ài)創(chuàng )造新的式樣和概念。相應的職業(yè)有：演員、創(chuàng )作人員、設計人員、畫(huà)家等。
興趣類(lèi)型9--愿做操縱機器的技術(shù)工作。
這些人喜歡運用一定的技術(shù)，操縱各種機械，制造產(chǎn)品或完成其他任務(wù)。相應的職業(yè)有：機床工、駕駛員、飛行員等。
興趣類(lèi)型10--愿從事具體的工作。
這類(lèi)人喜歡制作看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的產(chǎn)品，希望很快看到自己的勞動(dòng)成果，他們從完成的產(chǎn)品中得到自我滿(mǎn)足。相應的職業(yè)有：廚師、園林工、理發(fā)師、美容師、室內裝飾工、農民、工人等。
至此，你對于如何給自己進(jìn)行職業(yè)生涯定位該有個(gè)大致的了解了吧。一個(gè)理想的職業(yè)生涯是最符合你的個(gè)性、最能發(fā)揮你的潛力、最使你感興趣的職業(yè)生涯，當然這幾者并不總是一致的。那么，就應該盡量去尋找它們的切合點(diǎn)，在充分考慮這幾種因素的前提下，找到你的最佳職業(yè)生涯定位。
你現在是不是已經(jīng)確定了自己的生涯？
四、鞏固和培養你的興趣
1.就業(yè)前拓寬職業(yè)認識面。你在就業(yè)前，認識的職業(yè)種類(lèi)越多，對職業(yè)的性質(zhì)了解得越細致，你的職業(yè)興趣就會(huì )越廣泛。職業(yè)興趣越廣泛，你的擇業(yè)動(dòng)機就越強，擇業(yè)余地也會(huì )相對寬廣。
2.必要的社會(huì )責任心。當就業(yè)環(huán)境和自身素質(zhì)決定你必須干自己不喜歡的工作時(shí)，你應該拿出必要的對社會(huì )負責的態(tài)度來(lái)，培養自己的職業(yè)興趣，即所謂干一行，愛(ài)一行。事實(shí)上，在就業(yè)時(shí)，多數人并不總是能夠挑選到自己的理想職業(yè)。當你還不能選擇到自己滿(mǎn)意的職業(yè)時(shí)，就必須盡快調整職業(yè)期望值，適應就業(yè)環(huán)境，在不理想的職位上，培養職業(yè)興趣，干出一番理想的事業(yè)來(lái)。"把沒(méi)有意思的工作很有意思地去完成。"美國鋼鐵大王戴爾·卡耐基這樣告誡人們。
3.先就業(yè)，后擇業(yè)。多數人的就業(yè)實(shí)踐表明，走上職位的方法有多種多樣，有被別人安排的，有自己找到的，有撞上的，有撿來(lái)的，有被迫干上的。除去自己找到的職業(yè)外，其他幾種就業(yè)方法都是被動(dòng)的。被動(dòng)得到的職業(yè)，你也會(huì )對它產(chǎn)生興趣，其方法是先就業(yè)，后擇業(yè)。不少職業(yè)，你剛開(kāi)始從事它的時(shí)候，可能對之毫無(wú)興趣。但是隨著(zhù)你從業(yè)時(shí)間的延長(cháng)和職業(yè)技能的提高，加之對職業(yè)生涯意義的全面了解，特別是當你能夠在這些職位上取得一定成績(jì)的時(shí)候，你的職業(yè)興趣就會(huì )大大增加。只要你專(zhuān)心地、深入地去從事某種職業(yè)，你會(huì )發(fā)現她有一種使你傾心的魅力。
4.量體裁衣。陶行知先生曾講過(guò)一段發(fā)人深省的話(huà)：“我覺(jué)得中學(xué)生有一個(gè)大問(wèn)題，即擇業(yè)問(wèn)題。我以為擇業(yè)時(shí)要根據個(gè)人的才干和興趣，做事要有快樂(lè )，所以我們要根據個(gè)人的興趣來(lái)?yè)駱I(yè)。但是我們是要成功，我們必要有那樣的才干”。才干，一般是指你最拿手、最擅長(cháng)的某些知識或技能。在通常情況下，才干與興趣有著(zhù)互相推動(dòng)的效應。即興趣產(chǎn)生才干，才干助長(cháng)興趣；同時(shí)才干也能產(chǎn)生興趣，興趣又會(huì )強化才干。
但是，在你初次擇業(yè)時(shí)，應以自己所擁有的才干，即擅長(cháng)的知識和技能去選擇職業(yè)。因為根據自己的才干適應職業(yè)的狀況擇業(yè)，往往更趨向于職得其人、人適其職的最佳狀態(tài)。在這種最佳狀態(tài)下，你的工作才能愈做愈有興趣，愈做愈長(cháng)才干，最后的結果可能使你成為某一職業(yè)生涯領(lǐng)域內的人才。
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