教師職業(yè)道德修養培訓計劃方案

　　20xx年是務(wù)川“普九達標年”，也是提高教師實(shí)施新課程的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平重要的一年。有關(guān)師資培訓工作和“繼教工程”正在積極推進(jìn)和實(shí)施。為確保我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的提高，特制定本工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　教師職業(yè)道德修養的培訓工作以十六大精神及“三個(gè)代表”作為重要思想指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強師德師風(fēng)的建設，全面提高教師的思想道德素質(zhì)。是當前我國現代化建設的`一項緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進(jìn)步，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。

　　二、主要任務(wù)目標

　　20xx年教師職業(yè)道德培訓的工作，是緊緊圍繞教師作為人類(lèi)文化、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授者。為幫助全校教師做到嚴格的自律，真正地為人師表。提高全校教師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。

　　三、具體工作安排

　　（1）書(shū)籍發(fā)放

　　全校教職員工人手一冊《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》讀本

　　（2）培訓方式及評價(jià)標準

　　以校本培訓為主，上級骨干培訓為輔。

　　（3）培訓時(shí)間

　　利用教師的業(yè)余時(shí)間、教研活動(dòng)時(shí)間、節假雙修日時(shí)間，進(jìn)行自學(xué)或討論學(xué)習。認真組織全校教師參加考試，成績(jì)合格為準。

　　（4）行政強調參與監督

　　利用每周一政治學(xué)習時(shí)間，校長(cháng)或副校長(cháng)重點(diǎn)強調，講解教師的職業(yè)性質(zhì)，從精神靈魂上認識教師職業(yè)的神圣感、責任感，做到育人先育己的崇高思想境界。

　　（5）課時(shí)安排

　　每學(xué)年60個(gè)課時(shí)。

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