教師職業(yè)道德報告會(huì )發(fā)言稿范文
各位幼師的領(lǐng)導、老師，新同學(xué)們：
大家上午好！
首先我來(lái)自我介紹一下，我叫，從畢業(yè)至今，在幼兒園擔任班主任工作已經(jīng)有6年時(shí)間了。這幾年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但說(shuō)短也不短，雖說(shuō)在幼兒園的每一天都覺(jué)得充滿(mǎn)了精彩，但有時(shí)候也有自己的無(wú)奈。園里只有我一個(gè)男教師，總覺(jué)得有點(diǎn)勢單力薄的感覺(jué)。跟小朋友們在一起的時(shí)候，感到很快樂(lè )，很充實(shí)，但一閑下來(lái)，心里就覺(jué)得空空的，平時(shí)更沒(méi)有人可以打打籃球，談?wù)勑�，難免感到有些孤獨。當然，今天我看到在場(chǎng)有這么多的男同胞，相信不久的將來(lái)會(huì )有許多男老師和我做伴，這一點(diǎn)我非常的開(kāi)心。
今天，非常榮幸能夠有這個(gè)機會(huì )和大家一起分享我在幼兒園的點(diǎn)滴故事。
本學(xué)期我擔任小6班的班主任。從9月1號開(kāi)始到現在的這段時(shí)間，我們所有小班的老師確實(shí)忙的夠嗆，為什么這么說(shuō)呢，我給大家描述一下剛開(kāi)學(xué)的場(chǎng)面：我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，腿上坐一個(gè)，背上爬一個(gè)，小朋友鼻涕眼淚全往我身上擦。尿床了、尿褲襠了、擦屁股了、喂飯了、有的男孩子年齡比較小，還不會(huì )站著(zhù)小便，于是就教他們如何小便才不會(huì )小在褲子上，怎么教我就用省略號代替了，還有搞笑的是因為剛來(lái)幼兒園，孩子在家上廁所用的語(yǔ)言也豐富多彩：噓噓、擦拭、尿尿、拉粑粑、把尿、當特所等等，老師一不留神沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那就尿褲襠了……畢竟孩子年齡小，而且剛進(jìn)幼兒園，所以什么事情都需要老師來(lái)幫助他們�，F在3個(gè)星期過(guò)去了，開(kāi)頭那一幕都不見(jiàn)了蹤影，孩子情緒都穩定了，基本上聽(tīng)不到孩子的哭聲，動(dòng)手能力也強了，大多能自己上廁所、吃飯、睡覺(jué)，上課時(shí)孩子也能安靜坐端正。這些都是需要一個(gè)幼兒園老師具備無(wú)比的耐心和細心。
但是小班的孩子真的非�？蓯�(ài)的，等會(huì )你們就可以自己去感受一下。
接下去，我想和大家談?wù)勎覍τ變簣@男老師的一些看法。當然也是對我自己的看法。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候許多人都會(huì )這樣問(wèn)我：“你怎么會(huì )做幼兒園老師的？”我就說(shuō)：“我比較喜歡小孩子，所以就來(lái)幼兒園了”。其實(shí)大家問(wèn)這個(gè)問(wèn)題從側面反映出，許多人都在質(zhì)疑，——為什么一個(gè)男人，會(huì )去做看孩子的事情。他們可能還覺(jué)得男老師照顧孩子肯定沒(méi)有女老師細心。但是從開(kāi)始工作到現在，我用自己的實(shí)際行動(dòng)否定了他們的質(zhì)疑和猜測，我證明了，男老師同樣可以非常細心，同樣適合幼兒園。只要你心中有孩子，你就會(huì )做得比別人更好。
舉個(gè)例子：我們班有一個(gè)孩子，在家吃壞了肚子，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)和我說(shuō)明了這個(gè)情況。我讓這個(gè)孩子每次上廁所都要和我說(shuō)一聲，而且不能馬上沖掉，要讓老師看完后再沖，后來(lái)這個(gè)孩子一天去了n次廁所，而我就進(jìn)廁所查看了n次。因為孩子他還小，他不懂什么叫拉稀，什么叫正常的。需要老師去幫助他，關(guān)心他，及時(shí)做出反應，晚上和家長(cháng)也有一個(gè)信息的反饋。這只是許許多多班主任工作中很細小的一件事情而已。
其實(shí)幼兒園真的非常需要男老師的加入。孩子從出生到進(jìn)入小學(xué)的那一段時(shí)期，大多一直被女性所包圍，這對兒童，尤其是男孩子而言，對他的個(gè)性、品質(zhì)的培養都有一定的消極作用。幼兒園清一色的女教師，使得幼兒的性格呈“女性化”傾向，缺乏挑戰性。這里就有個(gè)真實(shí)的例子：我在幼兒園就看到有個(gè)男孩子，學(xué)校是寄宿制的，從周一來(lái)，周五回家，大多數時(shí)間都在幼兒園度過(guò)。他的`老師從托班就開(kāi)始帶他，直至大班畢業(yè)，總共帶了4年，到最后這個(gè)孩子的言行舉止都和班上的女老師一個(gè)樣，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、走路的姿勢，女性化傾向非常明顯。而且這種性格一旦形成，就很難改變。
我們從生活實(shí)踐中也可以發(fā)現，幼兒雖然安靜、內向、循規蹈矩、卻喪失了勇敢、進(jìn)取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)；女老師總想著(zhù)保護幼兒，她們不讓幼兒參加有一點(diǎn)危險的活動(dòng)。這就像一個(gè)家庭中，父親總是愛(ài)帶孩子爬山、賽跑，讓孩子有嘗試新事物，領(lǐng)教新問(wèn)題的機會(huì )。母親則總擔心孩子會(huì )不會(huì )累著(zhù)了，傷著(zhù)了，情愿放棄嘗試而保證安全。長(cháng)期生活在單純女性化的教育中，孩子自然會(huì )表現得膽小和脆弱。所以，我覺(jué)得男女老師相互取長(cháng)補短、合理搭配，才會(huì )對幼兒的健康成長(cháng)更為有利。
又如，前兩年發(fā)生的幾起歹徒持刀沖進(jìn)幼兒園傷害孩子的事件，如果幼兒園多幾名男老師，我相信至少能起到一定的震懾作用吧。發(fā)生意外時(shí)還能充當保安，保護孩子，這一點(diǎn)也是我們男老師的優(yōu)勢所在啊。
我覺(jué)得如果你真正地喜歡孩子，有愛(ài)心、有耐心，男生學(xué)幼教沒(méi)什么不可以。其實(shí)現在也有很多人的看法和以前不一樣了，在我的身邊有許多人鼓勵并支持我做一名幼兒園老師，家人說(shuō)：“幼兒園老師很好啊，可以教育小朋友，也可以鍛煉自己，讓自己更加成熟穩重�！庇H戚說(shuō)：“你本來(lái)就很喜歡小孩子，幼兒園老師肯定很適合你�！编従诱f(shuō)：“杜老師，等我家小寶也要上幼兒園了，就送你班去！”朋友說(shuō)：“現在幼兒園缺的就是男老師，祖國的下一代就靠你了！”有了這么多人的支持，我還有什么理由，不堅持把我喜歡的這份工作做好。
另外作為一位幼兒園里的男老師，我深刻地意識到突出自己的特長(cháng)有多么重要。我們除了要學(xué)習女老師的優(yōu)點(diǎn)之外，還應該具備自己的特長(cháng)。像我在幼兒園里除了擔任小班的班主任，還兼顧學(xué)校的的電腦軟硬件維護工作，現在也是創(chuàng )建科技幼兒園的負責老師，還有英語(yǔ)特色班、美術(shù)興趣班、數學(xué)興趣班的教學(xué)。在課堂教學(xué)方面也應該突出自己的特色。
我經(jīng)常和小朋友上有趣的科學(xué)活動(dòng)課。記得有一次我帶著(zhù)小朋友一起去操場(chǎng)邊的草地里挖蚯蚓，他們非常的開(kāi)心。我會(huì )讓孩子們把挖到的蚯蚓帶回到教室里，用投影儀放大，給他們看蚯蚓的身體構造，和他們講講蚯蚓是吃什么的，蚯蚓段斷成兩截也不會(huì )死。
還有一次早上在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小男孩很認真的問(wèn)我，為什么小草上有水��？是不是天太熱他出汗了呢？孩子真的很有想象力的，我跟孩子們講，這個(gè)小水珠是小草的好朋友，她們白天在天空中玩，到了晚上他就跑到小草的葉子上睡覺(jué)了，等一會(huì )太陽(yáng)出來(lái)了他又要出去玩了呢。
孩子們對這些從大自然中學(xué)到的知識，總是非常感興趣，而且這些知識他們記得非常牢。有的時(shí)候我會(huì )和他們一起做一些小實(shí)驗。比如有一次我上了一堂科學(xué)課，是關(guān)于如何發(fā)電的，我特地從初中的物理老師那里借了臺手搖發(fā)電機過(guò)來(lái)給孩子們直觀(guān)講解電是如何形成的。這時(shí)候有些調皮的孩子會(huì )想上來(lái)試一試，我就讓他們碰一下發(fā)出來(lái)的電，讓孩子體會(huì )到小小的電流都會(huì )使手指發(fā)麻，那么我們平時(shí)用的電會(huì )怎么樣？他們齊聲回答“會(huì )觸死”，我們也從課堂延伸到了孩子的安全教育。還有介紹動(dòng)物的仿生學(xué)、如果蝙蝠為什么閉著(zhù)眼睛都會(huì )飛，飛機在晚上和蝙蝠一樣也能飛，潛水艇像鯨魚(yú)等等孩子們都很喜歡上我的科學(xué)活動(dòng)課，經(jīng)常有孩子圍著(zhù)我不停地問(wèn)：“杜老師，我們什么時(shí)候再上科學(xué)活動(dòng)課��？”很多家長(cháng)都告訴我，他的孩子很喜歡上我的課，每天回家都會(huì )滔滔不絕地和他們講今天杜老師帶著(zhù)他們學(xué)了什么，學(xué)校里是多么多么的有趣。聽(tīng)了這些話(huà)，心里特別高興了。我們所有的老師這么努力，不正是為了讓每一個(gè)孩子都能快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地成長(cháng)嗎？
和孩子相處是我最大的快樂(lè )。他們的童言童語(yǔ)總是讓我開(kāi)懷大笑，下面我就和大家分享一下我和孩子們發(fā)生的故事。
有一次我問(wèn)小朋友：如果你是孫悟空，你會(huì )變成什么？孩子回答我：會(huì )變成小鳥(niǎo)，我問(wèn)為什么？他的答案你永遠也想不到，他回答：因為小鳥(niǎo)大了便不用擦屁股。
五大洲：
記得一次科學(xué)活動(dòng)課上，我正在和孩子們講世界上有幾大洲、幾大洋，剛開(kāi)始我就提了一個(gè)問(wèn)題：你們知道中國屬于哪個(gè)洲嗎？有位孩子馬上高高舉起了小手，我心想：他的知識面可真廣，連這個(gè)問(wèn)題都能馬上回答出來(lái)，于是我讓他來(lái)回答，他站起來(lái)大聲地說(shuō)：“是蘇州！”當時(shí)我笑得半天合不攏嘴，這么經(jīng)典的答案估計也只有他能回答出來(lái)，從也反映出來(lái)孩子的語(yǔ)言是多么地天真，富有童趣。
寶寶雨：
還有一次，我帶孩子們去操場(chǎng)跑步，才剛開(kāi)始跑，就下起了蒙蒙細雨，我就讓孩子們回來(lái)，別跑了，其中一個(gè)孩子望著(zhù)我說(shuō)：“杜老師，是不是在下寶寶雨，所以不跑了呢？”我頓時(shí)就被他那童真的語(yǔ)言感染了，我就回答：“是在下寶寶雨，等過(guò)了一會(huì )他的爸爸媽媽就要來(lái)找他了，我們得趕緊回教室�！蹦銈兟�(tīng)聽(tīng)孩子們的語(yǔ)言多么的可愛(ài)。
杜老師，我來(lái)幫你捶捶背吧！
在我們班有一個(gè)傳統，每當我上完課坐下來(lái)的時(shí)候，就會(huì )有幾個(gè)小朋友偷偷走到我身后，用他們的小拳頭幫我捶背，還會(huì )開(kāi)心地問(wèn)我，杜老師，舒不舒服��？如果哪個(gè)孩子沒(méi)有輪到，他就會(huì )非常沮喪，和我約定好下次一定要讓他來(lái)捶。
在和孩子們相處的日子里，我和可愛(ài)的孩子們之間發(fā)生了許多有趣的故事，我也用我的鏡頭留下了許多美好的瞬間。和大家一起分享一下（播放幻燈片，簡(jiǎn)單介紹。）
我最后，衷心地希望各位幼師的同學(xué)們，特別是男同胞們，能夠努力學(xué)習基本功，在不久的將來(lái)，和我們一起撐起幼教這片廣闊的天空。
得到孩子喜愛(ài)、家長(cháng)的信任、領(lǐng)導的放心，
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