《新時(shí)期教師職業(yè)道德》學(xué)習體會(huì )范文
近期，我認真地讀了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》這本書(shū)，體會(huì )很深。教育是一部高深的教科書(shū)，而教師職業(yè)道德又何嘗不是呢？新時(shí)期的教育對我們教師提出了更高的要求。新課程、新理念，新教師，為了適應新時(shí)期的教育教學(xué)，提高教師的自我道德修養，我們不得不好好地學(xué)習一下新時(shí)期教師職業(yè)道德，免得誤人子弟！試想我們每一位教師真正在師德方面又做到了多少？通過(guò)學(xué)習，其中給我感悟最大的是教師之愛(ài)！愛(ài)讓教師更加自信。
熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，許多教育家都指出，沒(méi)有對學(xué)生的.愛(ài)就不會(huì )有真正的教育，愛(ài)是教育學(xué)生的前提。歷史上的教育家都有把愛(ài)學(xué)生作為為師的主張，我國的人民教育家陶行知說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！背珜А皭�(ài)滿(mǎn)天下”。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也認為：“教育的全部奧秘，就在于愛(ài)兒童�！睆亩鲝垺鞍颜麄�(gè)心靈給孩子們”。前蘇聯(lián)另一位教育家贊科夫則認為：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是愛(ài)兒童�！贝_實(shí)，在教育教學(xué)中，教師的愛(ài)始終貫穿于整個(gè)過(guò)程中，體現于學(xué)生的身上，體現于教育教學(xué)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。教書(shū)育人，以情感人！我們應該深知，教書(shū)育人的核心是育人，我們要把學(xué)生的思想教育放在心坎上，隨時(shí)隨地關(guān)注著(zhù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用自己的愛(ài)心，去關(guān)懷每一位學(xué)生，愛(ài)護每一位學(xué)生，把學(xué)生當成自己的子女。當學(xué)生犯錯時(shí)，我們應該以寬容、博愛(ài)之心去感化他們�！白饚煇�(ài)生”長(cháng)期以來(lái)一直是學(xué)校師生們的行為準則，但在實(shí)行中，老師往往自覺(jué)不自覺(jué)地受到“師道尊嚴”的傳統觀(guān)念的影響，過(guò)多地強調了“尊師”，而忽視了“愛(ài)生”�，F代教育理念提倡的應該是“互尊互愛(ài)”，倡導的是師生互為精神關(guān)懷者。當你去愛(ài)學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì )同樣愛(ài)你。當給學(xué)生一桶的愛(ài)，學(xué)生回報你一杯的愛(ài)，就非常的滿(mǎn)足了。愛(ài)讓我快樂(lè )，使我滿(mǎn)足。
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