考研數學(xué)復習計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的考研數學(xué)復習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考研數學(xué)復習計劃1

　　數學(xué)一：

　　7月

　　微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程

　　線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣

　　8月

　　微積分：1.無(wú)窮級數 2.空間解析幾何與向量代數 3.線(xiàn)面積分 4.數一專(zhuān)題及小知識點(diǎn)

　　線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型

　　概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計

　　9月

　　第二輪刷題鞏固

　　10月到11月下旬

　　真題階段

　　第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。

　　第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。

　　11月底到臨考前

　　適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。

　　數學(xué)二：

　　7月

　　微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程

　　線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣

　　8月

　　微積分：1.數學(xué)二專(zhuān)題及小知識點(diǎn)

　　線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型

　　8月下旬至9月

　　第二輪刷題鞏固

　　10月到11月下旬

　　真題階段

　　第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。

　　第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。

　　11月底到臨考前

　　適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。

　　數學(xué)三：

　　7月

　　微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程

　　線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣

　　8月

　　微積分：1.無(wú)窮級數 2.數學(xué)三專(zhuān)題及小知識點(diǎn)

　　線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型

　　概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計

　　9月

　　第二輪刷題鞏固

　　10月到11月下旬

　　真題階段

　　第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。

　　第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。

　　11月底到臨考前

　　適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。

　　為什么要這么安排?

　　暑假

　　暑假每天最少要有10到12小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，其中能安排給數學(xué)的時(shí)間平均下來(lái)大概是小時(shí)，這樣一個(gè)月30天就是150小時(shí)。這只是理想情況，實(shí)際肯定會(huì )比這個(gè)數字要少一些，不妨按120到125小時(shí)計算。一個(gè)月大概60小時(shí)的視頻課程，算上暫停記筆記，思考，就算你開(kāi)著(zhù)兩倍速，至少也需要50小時(shí)以上的時(shí)間，這樣留給你自主安排的時(shí)間也只有70小時(shí)左右。這70小時(shí)你還需要自己課下再做一定量的習題鞏固所學(xué)，同時(shí)還要適時(shí)的進(jìn)行復習，回顧之前的內容，這剩下的70小時(shí)滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只能做到如此了。

　　“得暑假者得考研”沒(méi)錯，但是還是要踏踏實(shí)實(shí)復習，好好把這兩個(gè)月的黃金時(shí)間利用好。既要保證學(xué)習的時(shí)間，又要提高單位時(shí)間的效率。切忌貪多求快，囫圇吞棗。

　　9月

　　有的同學(xué)在暑假第一輪復習后就馬上進(jìn)入了真題階段，其實(shí)這樣未必是件好事。過(guò)早的去做真題，因為暑假學(xué)習的內容還沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行鞏固，還存在一定數量的盲點(diǎn)。這樣的狀態(tài)下直接做真題很容就把真題浪費了，而且到了后期會(huì )發(fā)現無(wú)題可做，到處找模擬題，結果把復習的方向弄偏了。關(guān)于真題的注意事項我在之后會(huì )給大家系統的做一個(gè)講解。這里建議，對于大多數同學(xué)，10月份開(kāi)始真題剛剛好，最早也得在9月底了。

　　10月到12月

　　其實(shí)從9月開(kāi)始，雖然每天總的復習時(shí)間有增無(wú)減，但是留給數學(xué)的時(shí)間會(huì )越來(lái)越少，因為政治的假如和其他課程復習時(shí)間的增加勢必會(huì )擠壓數學(xué)復習的時(shí)間。10到11月正好也是真題階段，每天3小時(shí)多的也正好和這一階段的要求契合。這里再強調下，第一遍按套卷做真題，一定要按照考試時(shí)間模擬，一定要動(dòng)手做題，按照考試的要求寫(xiě)答題步驟，不要用眼睛看，或者只寫(xiě)個(gè)大概過(guò)程，這樣數學(xué)是肯定學(xué)不好的，上了考場(chǎng)你會(huì )發(fā)現狀況頻出，完全和平時(shí)是兩碼事。真題階段結束大概也就到11月底了，這時(shí)候一定要把錯題本，難題本整理出來(lái)。從現在開(kāi)始，每天最重要的事情就是“做筆記，做錯題，做重重難點(diǎn)題”。對，你沒(méi)看錯，是做題，而不是“看”!同時(shí)可以適當的安排一些模擬卷做�？�，保持狀態(tài)，這個(gè)頻率可以是5天到7天做一到兩次的模擬即可。

　　定心丸系列

　　關(guān)于反復

　　其實(shí)同學(xué)們都知道溫故而知新，但卻不知道該怎么去運用。一些同學(xué)也會(huì )和我抱怨“我今天看了看前面極限的內容，發(fā)現好陌生，又有很多東西像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣”，這種似曾相識又模棱兩可的感覺(jué)相信同學(xué)們肯定感受過(guò)，這種感覺(jué)真的不好受。反復，不是你隔一段時(shí)間再去看看前面的內容，而是每天都在溫故。每天都養成一個(gè)好習慣，拿出筆記來(lái)翻一翻，真的會(huì )有驚喜的!

　　具體方法：比如按周來(lái)計算，這周學(xué)習第三章的內容，那我也要復習前一、二章的內容。這個(gè)復習不是讓你重新去翻看每個(gè)知識點(diǎn)，而是重點(diǎn)觀(guān)察你遺忘的或者當時(shí)第一遍就很模糊的內容。重新拿出來(lái)審視，通過(guò)做題去判斷自己第一遍學(xué)習的效果。這個(gè)題，可以是你筆記上的例題，可以是輔導書(shū)上的例題和習題，自己做好計劃，每天刷個(gè)十道題也不是什么難事。比如：極限、微分、積分的計算題，一張A4紙折成八小塊，一個(gè)星期下來(lái)幾乎可以刷到你大呼過(guò)癮，同時(shí)手邊也就沒(méi)有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯題難題，拿出你的錯題本，重新看看是否會(huì )有新的感悟。

　　反復的時(shí)間問(wèn)題：反復不是讓你專(zhuān)門(mén)拿出那么幾天的時(shí)間只看以前的內容，而應該把這些工作分配到每天的計劃中，這樣每天占用的時(shí)間也不會(huì )很多，不會(huì )影響到正常的規劃。積少成多，最后這樣能為你贏(yíng)得的時(shí)間可能就是一個(gè)月甚至兩個(gè)月的復習成效。

　　關(guān)于視頻和筆記

　　看視頻是一種很好的學(xué)習方法，不需要你拿著(zhù)書(shū)使勁得啃，老師會(huì )把他自己的思想和方法進(jìn)行概括，所以做好筆記很重要!做筆記，并不是一味得抄老師的板書(shū)，更是要學(xué)習老師做題的手法和思想。一般老師會(huì )口頭敘述這道題的突破口在哪兒，然后再寫(xiě)解題過(guò)程。而這個(gè)分析題目的過(guò)程就需要你自己記在筆記上，這樣你回顧筆記的時(shí)候就不會(huì )覺(jué)得這里很唐突。還有老師計算的手法，不能只單單看這個(gè)題目最后的結果。老師為什么算得快，其實(shí)是做多了、熟練之后所形成的慣性：比如有時(shí)候系數該往前提就提，讓式子顯得很清爽;而有時(shí)候為什么系數要跟著(zhù)式子一起走，因為后面會(huì )用到這個(gè)系數或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計算這一塊，這是需要自己多動(dòng)手，多總結積累提升，而不可能速成的。

　　筆記是拿來(lái)鞏固復習的，更是要“背誦”的，要努力把它內化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想，哪里不明白，哪里是重難點(diǎn)都要做好標注，而不是像一本教科書(shū)一樣干干凈凈，更不要只是“記筆記”，記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!

　　關(guān)于進(jìn)度

　　不要過(guò)多關(guān)注別人的進(jìn)度，關(guān)鍵是自己要一步步走得扎實(shí)。我一直強調要“慢下來(lái)”，但是“慢下來(lái)”并不是讓你給自己的松懈找理由，而是從心態(tài)上慢下來(lái)�！皯鹇陨厦暌晹橙�，戰術(shù)上重視敵人”。當你知道你現在走的每一步都很踏實(shí)，那么每天在旁人看來(lái)枯燥的學(xué)習過(guò)程卻實(shí)實(shí)在在的會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。

考研數學(xué)復習計劃2

　　一、考研數學(xué)復習備考的基礎階段（3月—6月）

　　此階段主要做的工作是夯實(shí)基礎，做好準備工作，如了解考研常識，考研數學(xué)的考試內容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數學(xué)各大科目所占的比重，以及考生自己需要準備考哪一類(lèi)的數學(xué)如是考數學(xué)一還是數學(xué)二或者是數學(xué)三。

　　做好這些之后，再按照考研數學(xué)的考試大綱和教材理順考試知識點(diǎn)，梳理出各學(xué)科的理論框架（高數，現代，概率與數理統計），全面掌握考研數學(xué)所要求的基礎考點(diǎn)，訓練科學(xué)的數學(xué)思維方式，為強化提高做好知識上和方法上的準備，這個(gè)時(shí)候可以建議數學(xué)基礎薄弱的同學(xué)來(lái)參加博聞的考研數學(xué)的基礎班的學(xué)習。

　　二、強化階段（7—9月）

　　此階段的學(xué)習目標是熟悉考研數學(xué)的題型題目（以考研數學(xué)的歷年真題的復習為主線(xiàn)全面展開(kāi)復習備考），分清考研重難點(diǎn)，通過(guò)大量練習，歸納常見(jiàn)考研數學(xué)題型，總結解題思路和方法，同時(shí)整理你的考研數學(xué)的錯題集以及復習備考的筆記。

　　三、提升階段（10—11月上旬）

　　這個(gè)階段考生們要做的是掌握重難點(diǎn)，總結各個(gè)學(xué)科的核心考點(diǎn)，從知識體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個(gè)層面予以加強，具體復習目標如下：

　　1、結合考研真題理解和把握考研數學(xué)的“三基”（真題至少在規定是時(shí)間內做2到3遍）；

　　2、能夠對考研數學(xué)的命題方向有一定程度的熟悉和了解，熟練掌握中等難度考研試題的求解；

　　3、通過(guò)對真題的訓練讓考生對自己的學(xué)習情況能夠有一個(gè)準確的定位，同時(shí)查漏補缺。

　　四、�？佳菥�，提高應試能力（12月）

　　通過(guò)�？�，真題演練再一次梳理學(xué)科知識體系，重點(diǎn)考點(diǎn)及題型預測，掌握考場(chǎng)實(shí)際情況的應變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準確把握考研新動(dòng)向。同時(shí)調整狀態(tài)、保證最大限度發(fā)揮已有的水平。

　　五、查漏補缺，考前一周

　　此階段應該多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點(diǎn)歸納并解決

　　此階段的復習建議：

　�。�1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過(guò)的真題、錯題集，它們更具針對性。

　�。�2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調整后心態(tài)，以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

　�。�3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。

考研數學(xué)復習計劃3

　　在經(jīng)過(guò)三個(gè)月緊張的復習之后，時(shí)間也會(huì )進(jìn)入考研倒計時(shí)，我們最后三個(gè)月里發(fā)現如果把它分成兩個(gè)階段會(huì )更有利于大家分數的提高，其中一個(gè)重要的改革時(shí)間段就是把十月、十一月定位為提高階段。這個(gè)階段的目標就是做題，提高綜合能力。不論你怎樣復習，這個(gè)階段的目標和主要任務(wù)是不會(huì )改變的。這個(gè)階段咱們的主要任務(wù)有三個(gè)：

　　第一、 梳理知識體系;在強化階段老師會(huì )給大家搭建清晰的知識框架，但是這個(gè)框架是老師的思路，這個(gè)階段要求大家把這部分知識轉化為自己的思路，最后你要清楚地知道線(xiàn)性代數一共有多少個(gè)知識板塊，每個(gè)知識板塊里面的重要知識點(diǎn)是什么，包括定義、性質(zhì)、定理、應用;同時(shí)你還要知道每個(gè)模塊會(huì )有什么樣的題目，以及相應的題目的解題思路;而且必須要知道各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系是什么，這一點(diǎn)也非常重要，因為我們線(xiàn)性代數的一個(gè)重要特點(diǎn)就是綜合性強，那么就要求大家不僅知道每個(gè)知識點(diǎn)，還要知道各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。比如對于行列式的知識點(diǎn)你要清楚的知道行列式是一個(gè)數、進(jìn)行的變形以及變形對應的行列式的值改變情況、展開(kāi)定理及其推論，關(guān)于題目上要會(huì )求低階行列式、高階行列式、抽象行列式，以及要知道各個(gè)題目的解題思路方向;同時(shí)還要知道行列式和其他五個(gè)模塊知識之間的聯(lián)系，比如如何利用后面去個(gè)模塊求解行列式，以及如何利用行列式求解后面的相關(guān)內容，比如線(xiàn)性方程組接的存在性在一定條件下可以轉化為求行列式。這些知識大家必須了然于胸。如果你是自己復習的話(huà)，目標還是這樣的目標，但是你要做的是查漏補缺，因為強化階段的題目不一定全面，隨著(zhù)做題量的增大，很有可能會(huì )不斷發(fā)現強化階段搭建的知識框架的缺陷，那么這個(gè)階段你們要做的就是完善知識體系，同時(shí)必須要保證補充的是正確的才可以。

　　第二、 做題。這就是一開(kāi)始說(shuō)的，這個(gè)階段的目標，也就是通過(guò)做題提高大家的綜合能力。關(guān)于做題，大家這個(gè)階段就做真題，因為這是考研最后的沖刺階段，你們要盡快近距離接觸考研，那就是做真題;同時(shí)真題的質(zhì)量是其他任何模擬題所不能比擬的。至于做多少，就是從1987年有考研數學(xué)以來(lái)所有的真題全部都做一遍。因為這個(gè)階段你們就是要大量做題，這樣的話(huà)大家就選擇最高質(zhì)量的題目去做就好，而且是能做多少做多少，盡可能多的做題，這是其一;其二，我們數學(xué)的知識點(diǎn)每年都是一樣的，通過(guò)真題你就可以知道每個(gè)考點(diǎn)是怎么考的，比如我們這個(gè)階段的講義就是把從1987年以來(lái)的所有真題和我們線(xiàn)代的各個(gè)知模塊一一對應起來(lái)，這樣的話(huà)，你就可以把考點(diǎn)與知識點(diǎn)聯(lián)系在一起來(lái)看。如果你是自己復習的話(huà)，你不能只是單純的做題，你一定要再把做過(guò)的真題分析一下，就像我們的講義一樣，最好能把每道題和相應的模塊一一對應起來(lái)，最好能找到相應的知識點(diǎn)。

　　第三、 整理錯題。原則上是要求大家每個(gè)人都有一個(gè)錯題本，上面記錄自己的錯題，尤其是強化階段的錯題，可以寫(xiě)下自己的錯誤思路，以及正確的解題思路，同時(shí)要注明錯誤出現的原因是什么，該知識點(diǎn)是否明白等等。比如一道矩陣乘法不滿(mǎn)足乘法交換律的題目你錯了，那你要做相應的記錄，如果能夠舉一反三就更好了，大家可以把所有關(guān)于矩陣運算法則的錯題放在一起，找原因，并且反復加強。因為大家都會(huì )有思維定勢，第一次做錯的題目如果不加整理的話(huà)很有可能下次也會(huì )做錯。

　　希望大家可以在這個(gè)階段努力完成自己的目標!最后，祝您考研成功!

考研數學(xué)復習計劃4

　　為了幫助大家合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率，提高學(xué)習成績(jì)，制定如下的學(xué)習安排供大家參考。當然，考生也可根據自身不同的學(xué)習要求制訂適合自己的復習計劃。

　　這個(gè)月的數學(xué)復習目標是：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧�？荚嚧缶V對內容的要求有理解，了解，知道三個(gè)層次；對方法的要求有掌握，會(huì )兩個(gè)層次，一般地說(shuō)，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。

　　考題特點(diǎn)

　　從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng)，有以下特點(diǎn)：

　　1.突出對基礎知識和主要知識的重點(diǎn)考查

　　選擇題和填空題都從高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率統計的基礎知識、重點(diǎn)內容、基本方法出發(fā)設計命題；解答題在考查考生數學(xué)基礎知識的同時(shí)，注重對學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合的重點(diǎn)考查，并達到了必要的深度，構成考研數學(xué)試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。

　　2.知識覆蓋面廣

　　對數學(xué)基礎知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點(diǎn)的百分比，突出重點(diǎn)，即重點(diǎn)內容重點(diǎn)考查。題目體現教學(xué)重點(diǎn)，既保證一定的比例，又保持應有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長(cháng)死記硬背的題目。

　　3.注重知識的綜合性，突出能力考查

　　通過(guò)數學(xué)科的考試，不但能考查出考生數學(xué)知識的積累是否達到繼續學(xué)習的基本水平，而且以數學(xué)知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學(xué)習能力。

　　知識點(diǎn)要點(diǎn)

　　對于數一、二、三的考生，8月份主要復習的內容是高等數學(xué)（微積分）。高等數學(xué)（微積分）在研究生考試中占有重要的地位，數一、三占考試比重的56%，而數二占78%，而且高數（微積分）內容較多，是考研數學(xué)中比較難的部分，在復習高數（微積分）部分時(shí)，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時(shí)注重基本題型的訓練，其基本知識要點(diǎn)如下：

　　多元函數微積分學(xué)

　　1.偏導數、全微分的計算，尤其是求復合函數的二階偏導數（包括帶函數記號的復合函數，隱函數，變量替換下方程的變形及初等函數等）．

　　2.多元函數的簡(jiǎn)單極值與條件極值問(wèn)題特別是有關(guān)的應用題（幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題）．

　　3.幾何應用（求曲面的切平面和法線(xiàn)，空間曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法平面）（對數一）

　　4.求方向導數和梯度（對數一）．

　　5.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算即化為二次定積分

　　6.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算及分塊積分法和簡(jiǎn)化計算機的若干方法．

　　三重積分、曲線(xiàn)、曲面積分

　　1. 對各種坐標計算三重積分.

　　2. 二重、三重積分在幾何和物理中的應用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標、引力等.

　　3. 對弧長(cháng)和對坐標的曲線(xiàn)積分的計算,格林公式及其應用.

　　4. 對面積和對坐標的曲面積分的計算,高斯公式及其應用.

　　5. 曲線(xiàn) 、曲面積分在幾何和物理中的應用,如質(zhì)心坐標,作功等.

　　級數

　　1．數項級數的斂散性判別與某些數項級數的求和（斂散性包括絕對收斂還是條件收斂）．

　　2．求冪級數的收斂區間與收斂域．

　　3．怎樣求冪級數和函數，怎樣求函數的冪級數展開(kāi)式．

　　4．怎樣求函數的傅氏級數及如何確定它的和函數（只對數一）．

　　微分方程

　　1．掌握方程類(lèi)型的判別，根據類(lèi)型選擇合適的方法求解方程，會(huì )利用初值條件定出任意常數。

　　2．掌握列方程的常用方法．根據題意，分析條件，搞清問(wèn)題所涉及的物理或幾何意義，結合其他相關(guān)的知識和掌握的方法列出方程和初條件．

　　3．一、二階線(xiàn)性方程解的性質(zhì)．

　　4．求差分方程，其重點(diǎn)是求解一階線(xiàn)性差分方程與簡(jiǎn)單的經(jīng)濟應用．（對數三）

　　復習對策及建議

　�。�1）要學(xué)會(huì )總結，總結是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數學(xué)復習的整個(gè)過(guò)程，因為只有找出數學(xué)知識的規律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學(xué)習�？偨Y一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環(huán)節。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點(diǎn)、題型的總結，以備沖刺復習階段用。

　　(2)最好在全面復習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會(huì )的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。

　　(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。

　　(4)在做題的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系，數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。

考研數學(xué)復習計劃5

　　一階零基礎復習規劃(3月份之前)

　　主要目標：吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)基礎，掃清知識體系中的“盲點(diǎn)”，建立完整的知識體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。從歷年試卷的內容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內容也可以以大題的形式在試題中出現。由此可見(jiàn)，任何的投機取巧到頭來(lái)只會(huì )坑害自己，明智的做法應當是參照考試大綱，全面復習，不留遺漏。因此我們復習的主要思路就是以考綱為綱，先把數學(xué)課本從頭到尾認真地學(xué)習一遍，先不針對重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對照課本和輔導資料對知識點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細地復習。對一些重要的概念，公式要進(jìn)行理解基礎上的記憶，順便做一些比較簡(jiǎn)單的習題，這些課后習題和輔導資料習題對于總結一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識點(diǎn)的回憶和鞏固。注：這一輪的時(shí)間占到了總復習時(shí)間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復習將為我們后面突破題型奠定堅實(shí)的基礎。

　　二階強化復習規劃(7-10月份)

　　主要目標：通過(guò)大量的練習熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標記，以供下一階段強化。通過(guò)上一階段的復習，我們已經(jīng)建立起了考研數學(xué)知識體系的大體框架，對基本概念重要定理也都可以做到心中有數了。但考研數學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識點(diǎn)就可以適應的，還需要大量的練習，以熟悉常見(jiàn)的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的復習情況來(lái)看，考生數學(xué)的水平基本上取決于所練習的題目的數量。當然這里的練習是指的“有效練習”，也就是經(jīng)過(guò)自己獨立思考或是看了參考答案可以寫(xiě)出完整的解題過(guò)程的題目。數學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì )：數學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準備。

　　三階�？紱_刺復習規劃(11-12月中旬)

　　主要目標：對第二階段所練習過(guò)的重點(diǎn)題目重復練習，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強�？佳袛祵W(xué)復習的周期比較長(cháng)，考生往往感覺(jué)學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識點(diǎn)及常見(jiàn)的解題方法之后，應當回過(guò)頭來(lái)對進(jìn)行再一次的強化和鞏固，避免遺忘。同時(shí)，我們的學(xué)習過(guò)程中也必然會(huì )留下或多或少的薄弱點(diǎn)，需要進(jìn)行重點(diǎn)消化，并且結合試卷進(jìn)行模擬，掌握做題速度與做題技巧。

　　四階點(diǎn)睛復習規劃(12月中旬-考試)

　　主要目標：調整心態(tài)與狀態(tài)，積極應考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓練(建議采用真題)，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，感到手生。同時(shí)還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

考研數學(xué)復習計劃6

　　同時(shí)，有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃，才能迅速有效地掌握數學(xué)知識。因此，我們根據這個(gè)原則制定了詳盡的數學(xué)學(xué)習計劃，使同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進(jìn)，加快數學(xué)學(xué)習的步伐。為今后數學(xué)水平的提高打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。在研究生考試過(guò)程中先人一步，勝人一籌。

　　一、 數學(xué)三試卷結構

　　二、數學(xué)復習全年規劃第一階段 夯實(shí)基礎，全面復習

　　主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)基礎，訓練數學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。第二階段 熟悉題型，前后貫通

　　主要目標：復習全書(shū)階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。第三階段 查缺補漏，模擬訓練

　　主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時(shí)間的分配，增強臨場(chǎng)應變的能力，要對自己前兩個(gè)階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強。第四階段 強化記憶，保持狀態(tài)

　　主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。三、教材的選擇

　　《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多�！毒�(xiàn)性代數》清華版：講解詳實(shí)，細致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)�！毒�(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的同學(xué)�！陡怕收撆c數理統計》浙大版：課后習題中基本的題型都有覆蓋。四、學(xué)習方法解讀(1)強調學(xué)習而不是復習

　　對于大部分同學(xué)而言，由于高等數學(xué)學(xué)習的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習所針對的難度并不是很大，又加上遺忘，現在數學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以，這一遍強調學(xué)習，要拿出重新學(xué)習的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。(2)復習順序的選擇問(wèn)題

　　我們建議先高等數學(xué)再線(xiàn)性代數再概率論與數理統計。高等數學(xué)是線(xiàn)性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學(xué)習。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課有所區別，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì )讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì )耗費更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據自己的特殊情況調整復習順序。(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握

　　結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒(méi)有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學(xué)基本概念、基本定理、重要的數學(xué)原理、重要的數學(xué)結論等數學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個(gè)基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。

　　(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧

　　數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的.解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高數學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。(5)不要依賴(lài)答案

　　學(xué)習的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn)，做題的過(guò)程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來(lái)，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì )了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。(6)強調積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記

　　注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會(huì )很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習線(xiàn)性代數最好的辦法就是親自推導，這話(huà)很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習什么知識都采取這種態(tài)度的話(huà)，那肯定都會(huì )學(xué)得非常好。五、復習進(jìn)度表

　　每天至少應該花2.5-3.5個(gè)小時(shí)左右來(lái)復習數學(xué)，這樣才能保證在基礎階段把整個(gè)數學(xué)的基礎知識復習完。其中用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較薄弱的同學(xué)建議每天再加一個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。

　　具體每章復習所用的時(shí)間我們在每章題目旁邊給出了一個(gè)復習時(shí)間限定期限，如果超出這個(gè)時(shí)間，或者少于這個(gè)時(shí)間最好要和你的主管顧問(wèn)講明原因，由主管顧問(wèn)根據你學(xué)習的情況來(lái)調整復習的時(shí)間與內容。注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:

　　《高等數學(xué)》第五版同濟大學(xué)應用數學(xué)系主編 高等教育出版社《線(xiàn)性代數》第二版居余馬編著(zhù)清華大學(xué)出版社

　　《概率論與數理統計》第三版 浙江大學(xué)編著(zhù)高等教育出版社復習計劃使用說(shuō)明：

　　(1) 學(xué)習計劃里有日期、學(xué)習時(shí)間，日期是對本章知識內容的限定時(shí)間，學(xué)習時(shí)間是針對復習知識點(diǎn)在大綱中的要求而建議應該使用的學(xué)習時(shí)間，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候一定要兩者同時(shí)兼顧，平時(shí)如果學(xué)習時(shí)間不夠，可利用周末的時(shí)間做調整。(2) 計劃里明確了每章該看的知識點(diǎn)、該做的習題，后面備有大綱要求，學(xué)員要根據大綱要求合理學(xué)習知識點(diǎn)。

　　(3) 每章復習結束后都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學(xué)員在做復習完每章內容后，跟主管顧問(wèn)要本章測試題。測試題做完后一定要把成績(jì)反饋給你的主管顧問(wèn)，以便主管顧問(wèn)和教研組老師根據你的復習情況及時(shí)調整你的學(xué)習方法與內容。

　　(4) 同學(xué)們在復習的時(shí)候一定要和你周?chē)�的同學(xué)、老師多交流學(xué)習心得。只有你總結出來(lái)的方法才是最適合你的方法。

　　(5) 同學(xué)們在復習的過(guò)程中肯定要遇到一些疑難問(wèn)題、做錯的題目，一定要在第一時(shí)間把他整理到你的筆記本里，方便的時(shí)候可以答疑

　　高等數學(xué)

　　第一章 函數與極限(10天)

　　微積分中研究的對象是函數。函數概念的實(shí)質(zhì)是變量之間確定的對應關(guān)系。極限是微積分的理論基礎，研究函數實(shí)質(zhì)上是研究各

　　種類(lèi)型極限。無(wú)窮小就是極限為零的變量，極限方法的重要部分是無(wú)窮小分析，或說(shuō)無(wú)窮小階的估計與分析。我們研究的對象是連續函數或除若干點(diǎn)外是連續的函數。

　　第二章：導數與微分(7天)

　　一元函數的導數是一類(lèi)特殊的函數極限，在幾何上函數的導數即曲線(xiàn)的切線(xiàn)的斜率，在力學(xué)上路程函數的導數就是速度，導數有

　　鮮明的力學(xué)意義和幾何意義以及物理意義。函數的可微性是函數增量和自變量增量之間關(guān)系的另一種表達形式。函數微分是函數增量的線(xiàn)性主要部分。

考研數學(xué)復習計劃7

　　7月中旬-10月底，分兩輪復習。

　　第一輪7月15日——9月底

　　目的：打好基礎。用書(shū)：教材，教材同步練習冊一本；教育部考試中心《數學(xué)考試參考書(shū)》。

　　一、7.15~8月底高數部分

　　主要用書(shū)為同濟四版的《高等數學(xué)》，按照大綱劃去不需要看的內容，然后就是以3~4天為一個(gè)小周期，一個(gè)周期一章內容。

　　第一天，看前面的講解，分析公式的推導，定理的應用條件，結論，記憶公式，做書(shū)后習題。一定要做，拿出小本子，認真地寫(xiě)步驟，熟練之后可以不那么正規，可以節省時(shí)間，但最好標清楚，以待今后復習時(shí)使用；而且積攢起來(lái)的厚厚的草紙本讓你有成就感。

　　第二天，完成書(shū)后全部的習題，最好配一本帶有書(shū)后題講解的書(shū)，同步練習，鞏固基礎。

　　第三天，做教育部的《數學(xué)考試參考書(shū)》，這本書(shū)的內容很基礎，比教材略難（實(shí)際就是真題的難度和題型），做完。

　　根據不同章節的難度詳略自由調整這個(gè)小復習周期的長(cháng)短，做題時(shí)，在題號上做標記，我采用幾種符號：

　　1．特別熟練，迅速準確地做出來(lái)的題，打X，今后復習一帶而過(guò)；

　　2．一般熟練，了解思路，有部分小失誤，但今后可以避免的，打；

　　3．有點(diǎn)困難，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到應該不再錯的，打一個(gè)O再劃X；

　　4．比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺(jué)得吃力的，打一個(gè)O一道；

　　5．非常困難，完全沒(méi)有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O。

　　每過(guò)1~2周左右，用一個(gè)小本子，把帶有O和Φ的題認真抄一遍，反復總結，沒(méi)事就翻開(kāi)看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機械的記憶，看到10遍左右時(shí)，基本就徹底掌握了。這個(gè)總結方法可以讓你無(wú)論何時(shí)都對自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫(xiě)下心得和疑問(wèn)，下次再看到的時(shí)候，也許就迎刃而解了。

　　二、9月初~9月底，線(xiàn)性代數部分

　　用書(shū)：同濟四版《工程數學(xué)線(xiàn)性代數》，配套書(shū)后題答案一本，同步練習一本，我用的是《線(xiàn)性代數習題集》，史榮昌編，機械工業(yè)出版社，這里的題很多，但不少特別偏，難度遠高于考研的線(xiàn)代難度，做過(guò)之后就有了居高臨下的感覺(jué)，做題方法和時(shí)間進(jìn)度安排同上，不贅述。

　　第一輪復習過(guò)后，應該做到，所有的公式、定理、應用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應該可以做到常用的擴展公式和基本積分公式應該不經(jīng)過(guò)大腦就可以機械地寫(xiě)出來(lái)的程度。數學(xué)二的內容少，第一輪復習2~2.5個(gè)月就夠了，如果是數學(xué)一，內容多可以適當延長(cháng)，最好不要超過(guò)4個(gè)月，這時(shí)遺忘的速度可能超過(guò)了復習的速度。實(shí)際上，我在2.個(gè)半月結束數學(xué)一輪時(shí)，剛開(kāi)始看的題和公式就有點(diǎn)忘了，但沒(méi)關(guān)系，今后的復習逐步強化。

　　第二輪：

　　復習目的：鞏固提高基礎知識，掌握一些技巧。用書(shū)：《二李復習全書(shū)》 。

　　時(shí)間：10月1日~10月20日。（時(shí)間僅為數學(xué)二參考，數學(xué)一用時(shí)可能會(huì )長(cháng)1倍）

　　為了避免線(xiàn)性代數遺忘，先做線(xiàn)性代數部分，用時(shí)5天左右；所有的習題做一遍，注意是做，不是看；做不出來(lái)看解答。然后是高等數學(xué)部分，用時(shí)15天左右，最后用3~4天總結做題時(shí)畫(huà)O和Φ的。二李復習全書(shū)注重基礎，比教材略難，第一輪復習后的水平應該可以比較順利地做出其中60%左右的題，20%有困難，20%不會(huì )。

　　第二輪復習之后，按真題水平自測，應該在100分左右。

　　【原帖地址】致06年的考研戰友，分享一下我的數學(xué)復習計劃和過(guò)程

考研數學(xué)復習計劃8

　　新鮮高價(jià)值的暑期復習時(shí)間規劃表出爐啦！還沒(méi)有制定好暑期數學(xué)復習計劃你快看過(guò)來(lái)，考研幫數學(xué)教研組老師親自持筆，干貨有料，不容錯過(guò)！

　　數學(xué)暑期復習學(xué)習計劃

　　根據考研數學(xué)中高數、線(xiàn)代、概率所占分值的不同，對強化課程中不同章節確定了合理的學(xué)習時(shí)間。

　　復習計劃使用說(shuō)明

　　(1)計劃里明確了學(xué)習每章節所用合理時(shí)間（同學(xué)也可根據實(shí)際情況進(jìn)行適當調整），以及要達到的目標。

　　(2)每章節學(xué)習結束后都必須做單元測試題，單元測試題可準確地檢驗同學(xué)們是否掌握了本章內容。一定要做題，否則難以真正理解知識點(diǎn)的含義。

　　(3)大家在學(xué)習的時(shí)候一定要和你周?chē)�的同學(xué)、老師多交流學(xué)習心得。

　　(4)在學(xué)習的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些疑難問(wèn)題、做錯的題目，一定要在第一時(shí)間把它整理到你的筆記本里，事后一定記得向同學(xué)老師求教以盡快解決。

　　特別注意：

　�、倏荚嚧缶V不要求的章節內容不用看；

　�、趶土曂昝恳还澋膬热萃扑]同時(shí)做相應的單元測試題及參考教材上的例題、習題，及時(shí)查漏補缺，通過(guò)題目夯實(shí)復習效果；

　�、垡韵卤砀裰�，未特別標注的，考數一二三的同學(xué)都需要看；特別標注（僅數一）的，考數二三的同學(xué)可以不看。

　　考研數學(xué)強化階段學(xué)習計劃表

　　7月（第1-2周）

考研數學(xué)復習計劃9

　　20xx 年考研數學(xué)一大綱與 20xx 年相比沒(méi)有任何變化，但大綱下來(lái)了，考生的心也就定下來(lái)了。下個(gè)階段的復習也緊接著(zhù)就開(kāi)始了，在時(shí)間如梭中，奧運就這么來(lái)了，考生的時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴流逝了，七月流火中，專(zhuān)家老師提醒大家，從現在開(kāi)始的考研數學(xué)復習這樣進(jìn)行：總結前一階段，看書(shū)鞏固提升基礎知識，做題提高技巧，好好鍛煉身體。

　　數學(xué)一大綱沒(méi)有變化，考數學(xué)一的同學(xué)不用再擔心考試內容與考試范圍了，按照自己已有的復習計劃繼續進(jìn)行。但大家不要忽視了大綱，對大綱的理解問(wèn)題可參考《 20xx 數學(xué)考試大綱導讀》。

　　強化階段已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了，聽(tīng)了別的同學(xué)的復習進(jìn)度，有的考生可能就有點(diǎn)緊張了，教材還沒(méi)看完，做題還是沒(méi)感覺(jué)等等，有的考生簡(jiǎn)直就想放棄了。我告訴你，同學(xué)，每個(gè)人的情況不一樣，你的進(jìn)程沒(méi)有按計劃，那你就要適當的調整計劃；還有你的計劃不要不切實(shí)際，而要按照自己的實(shí)情做安排，最好計劃是分級的，初級計劃做的容易實(shí)現一些，后面的一步步提高，這樣當第一步完成后你的自信就會(huì )有所上升，從而更有信心完成下一步的計劃；最后，要堅持信念，無(wú)論怎么樣也不要輕言放棄。如果強化班已經(jīng)結束，那么老師提醒大家，及時(shí)整理一下課上的筆記，整理的過(guò)程也就是一個(gè)回顧，同時(shí)一些不明白的問(wèn)題也再次思考、與同學(xué)討論、查資料弄明白它。這樣能為以后留下較清楚的復習資料，不論以后查找還是再次閱讀都會(huì )比較方便。

　　八月雖然重點(diǎn)是強化訓練，但大家也不要忘記了對基礎知識的隨時(shí)翻曬。強化中遇到的題目綜合性較強，基礎知識隱含于其中，在不明白不清楚的時(shí)候一定要隨時(shí)查閱教材或基礎性的書(shū)籍，如《高等數學(xué)》、《高等數學(xué)過(guò)關(guān)與提高》、《線(xiàn)性代數》、《線(xiàn)性代數過(guò)關(guān)與提高》、《概率論與數理統計》、《概率論與數理統計過(guò)關(guān)與提高》等。這些基礎性的書(shū)籍必須是案頭必備，考研復習過(guò)程中一直都可以用到�？匆粋�(gè)考生復習的效果如何，只要看看他有沒(méi)有把這些基礎性的圖書(shū)翻得破邊了。

　　進(jìn)行強化的同時(shí)必須做題，考研復習的最高境界就是能做題一揮而就。做題的水平高下在于平時(shí)的鍛煉，針對于考研來(lái)說(shuō)，專(zhuān)項訓練的最好的方式，客觀(guān)題與主觀(guān)題有不同的應對策略，所以有必要分別練習。還有檢測復習效果最好的還有歷年真題，而最有參考價(jià)值的真題是近六年的，即就是 20xx 年之后的，因為這六年來(lái)的真題與 20xx 年真題的分值、結構差不多。當然之前的真題的內容也是有一定的參考意義的，因為數學(xué)基本理論是沒(méi)有變的，考研所集中的知識點(diǎn)也沒(méi)有太大變化。還有就是模擬試卷，模擬題不需要做太難的，那是自殺，選擇難度適中的，為模擬考場(chǎng)做做演習。

　　鍛煉身體，這是考研中最重要的一項工程。身體好，頭腦才能清楚，學(xué)習效率才能更高，一小時(shí)就有一小時(shí)的效果。信心、韌性也都會(huì )隨身體狀況的好轉而增加，每天堅持鍛煉身體，全民強身，這是奧運口號，也是考研的需要，事業(yè)的需要！

考研數學(xué)復習計劃10

　　考研數學(xué)全年復習計劃

　　一、考研數學(xué)學(xué)習階梯劃分：

　　一階基礎 全面復習(3月～6月)

　　二階強化 熟悉題型(7月～10月)

　　三階�？� 查缺補漏(11月～12月15日)

　　四階點(diǎn)睛 保持狀態(tài)(12月16日～考試前)

　　二、考研數學(xué)參考書(shū)目：

　　必備參考資料：

　　數學(xué)考試大綱

　　《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。

　　《線(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的學(xué)生�！毒�(xiàn)性代數》清華版：適合基礎比較的學(xué)生

　　《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。 歷年真題

　　三、考研數學(xué)復習規劃

　　1、一階基礎，全面復習(3月～6月)

　　學(xué)習目標：根據去年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統復習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基 —— 基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習到考研備戰的基礎準備。

　　復習建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面復習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過(guò)練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容，按照規律來(lái)復習，經(jīng)過(guò)必要的重復會(huì )起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長(cháng)期積累;基礎階段重視縱向學(xué)習，夯實(shí)知識點(diǎn)。

　　2、二階強化 熟悉題型(7月～10月)

　　本階段是考研復習的重點(diǎn)，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習。第一輪暑期強化：7 ～ 8月

　　學(xué)習目標：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧

　　復習建議：參加考研教育網(wǎng)強化班學(xué)習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過(guò)嚴格篩選、歸納，可以說(shuō)會(huì )更準確、更有針對性。在學(xué)習過(guò)程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復習。

　　第二輪秋季強化：9～10月

　　學(xué)習目標：通過(guò)真題講解和訓練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達到實(shí)際考試的要求 復習建議：根據老師課堂所講真題課后進(jìn)行專(zhuān)項復習，對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過(guò)真題難度。

　　3、三階�？� 查缺補漏(11月～12月15日)

　　學(xué)習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。1、通過(guò)對以往學(xué)習筆記的復習全面掌握考試要求;2、進(jìn)行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓練，進(jìn)入考試狀態(tài)，達到考試要求。

　　復習建議：建議考生要做到：1、通過(guò)做題進(jìn)行總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復習教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶;3、開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。

　　4、第四階點(diǎn)睛 保持狀態(tài)(12月15日～考試前)

　　學(xué)習目標：考前重點(diǎn)題型，應考技巧訓練，保持狀態(tài)

　　復習建議： 多看之前做過(guò)的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點(diǎn)習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，手生。同時(shí)還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。

　　四、建議學(xué)習時(shí)間

　　每年碩士研究生入學(xué)數學(xué)考試的時(shí)間一般都安排在上午，故建議考生們將數學(xué)的復習時(shí)間安排在每天早上9：00～12：00(可根據自身情況適當調整，但此時(shí)效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，其中基礎階段要用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1個(gè)小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較差的同學(xué)建議每天再加1個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。

　　備注：以上所提供的學(xué)習計劃僅供參考。對于每天的學(xué)習時(shí)間，可以根據自身學(xué)習習慣自行調整，但是要求保持每?jì)芍芎臀覀冇媱潈热菹嗤��?/p>

　　20xx考研數學(xué)：如何巧用大綱復習 考研數學(xué)的學(xué)習是個(gè)慢功夫，要不斷積累，考生在備考過(guò)程中，可以結合考研數學(xué)大綱來(lái)學(xué)習，這樣可以讓復習事半功倍。

　　準確定位，吃透大綱

　　結合本科教材和前一年的大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數學(xué)是一門(mén)邏輯性極強的演繹科學(xué)，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。對近幾年數學(xué)答卷的分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好。 嘗試做題，理解概念

　　在掌握了相關(guān)概念和理論之后，首先應該自己試著(zhù)去解題，即使做不出來(lái)，對基本概念和理論的理解也會(huì )深入一步。因為數學(xué)畢竟是個(gè)理解加運用的科目，不練習就永遠無(wú)法熟練掌握。解不出來(lái)，再看書(shū)上的解題思路和指導，再想想，如果還是想不出來(lái)，最后再看書(shū)上的詳細解答。一道題怎么做出來(lái)不是最重要的東西，重要的是通過(guò)你自己的理解，能夠在做題的過(guò)程中用到它。因此，在看完這本書(shū)上的那些精彩的例題之后，切莫忘記要好好在后面的習題中選兩道來(lái)鞏固一下。

　　循序漸進(jìn)，合理安排

　　數學(xué)成績(jì)是長(cháng)期積累的結果，準備時(shí)間一定要充分。要對各個(gè)知識點(diǎn)做深入細致的分析，注意抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型，在一些大的得分點(diǎn)上可以適當地采取題海戰術(shù)天考研輔導專(zhuān)家提醒考生，大家要適當拔高，綜合應用。數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些。在數學(xué)首輪復習期間，可以不將它們作為強化重點(diǎn)，但也應逐步進(jìn)行一些訓練，積累解題思路，同時(shí)這也有利于對所學(xué)知識的消化吸收，徹底弄清楚有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉化為自己真正掌握的東西。 數學(xué)雖然是個(gè)龐大的復習過(guò)程，需要花大力氣，但是只要大家有堅強的毅力，掌握有效的學(xué)習方法，就會(huì )取得理想的成績(jì)。

　　考研數學(xué)備考應注意哪些方面？

　　考研數學(xué)復習需要有一個(gè)全面的規劃 ，也要掌握一些合適的方法，同時(shí)，還要避免一些沒(méi)必要的失誤。那么，考研數學(xué)備考應注意哪些方面？

　　基礎是提高的前提

　　基礎是提高的前提，打好基礎的目的就是為了提高�？忌�要明白基礎與提高的辯證關(guān)系，根據自身情況合理安排復習進(jìn)度，處理好打基礎和提高能力兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，基礎與提高是交插和分段進(jìn)行的，現階段應該以基礎為主，基礎扎實(shí)了，再行提高�？忌�在這個(gè)過(guò)程中容易遇到這樣的問(wèn)題，就是感覺(jué)自已經(jīng)過(guò)基礎復習或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬(wàn)不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復習方法沒(méi)有問(wèn)題，就應該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了，因為有這樣的想法說(shuō)明考生已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調整和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力，只要堅持下去，就有成功的希望。 不可忽視例題

　　考生在備考時(shí)還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時(shí)應遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認真做;無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬(wàn)事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺(jué)�？傊�，考生在做題目時(shí)，要養成良好的做題習慣，做一個(gè)"有心人"，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái)，平時(shí)翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì )有所提高。

　　對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。數學(xué)試題千變萬(wàn)化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。 不要為做題而做題

　　當然，一味的靠做題來(lái)提高數學(xué)能力也是不足取的。有這樣一些考生，平時(shí)的解題能力很高，但最后的考試成績(jì)卻不是很理想，談到自己失利的原因時(shí)，他說(shuō)，自己平時(shí)幾乎全部靠做題來(lái)提高水平，而對知識點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運用，導致遇到陌生的題目時(shí)，得分率嚴重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)鞏固基礎，提高自己對知識點(diǎn)更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結，對數學(xué)習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。

　　考研數學(xué)的復習雖然艱難，但是只要有堅持到底的決心，有合適的方法，你就會(huì )發(fā)現復習越來(lái)越輕松，對自己也越來(lái)越有自信，最終的勝利也一定非你莫屬!祝同學(xué)們復習順利.

　　考研數學(xué)三如何進(jìn)行復習?

　　剛開(kāi)始復習基礎的同學(xué)，春季，也就是現在就可以投入復習了�？佳欣蠋熃ㄗh大家報數學(xué)春季基礎班，可以初步樹(shù)立自己的復習思路，為自己的復習起一個(gè)好頭。一般來(lái)說(shuō)復習分為四個(gè)階段：第一個(gè)是基礎復習階段，這一階段的任務(wù)是主攻教材和課本，達到基礎知識的了解和掌握;第二個(gè)階段是強化訓練階段，顧名思義這一階段的主要任務(wù)是全書(shū)階段，全面地掌握各類(lèi)知識點(diǎn)，并且詳細地做筆記，對�？嫉念}型做大量的練習;第三個(gè)階段是鞏固提高階段，這一階段是通過(guò)真題和模擬題的訓練和分析來(lái)完成將數學(xué)的整體框架結構搭建起來(lái);最后一個(gè)階段是沖刺階段，這一階段的時(shí)間一般較短，主要是做一些題目來(lái)達到穩定能力和水平的目的，并且再次地強化之前所記憶的知識點(diǎn)。

　　考慮到數學(xué)三的特點(diǎn)，要求考生自己將所有的解題思路都琢磨出來(lái)是十分困難的，這方面通�？梢酝ㄟ^(guò)求教有經(jīng)驗的老師，參加有較好信譽(yù)的考研輔導班，或者閱讀有關(guān)的輔導書(shū)解決，推薦大家看《20xx考研數學(xué)(一、二、三)歷年真題權威詳解》。另外在剛開(kāi)始做題時(shí)，不必每道題都要寫(xiě)出完整的解題步驟，類(lèi)似的題一般只要看出思路，熟悉其運算過(guò)程就可以，這樣可以節省時(shí)間，提高做題的效率�？忌�在做題的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系，數三考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和經(jīng)濟類(lèi)型的應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度不大�？忌�要注意對綜合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。數學(xué)有其自身的規律，其表現的一個(gè)重要特征就是各知識點(diǎn)之間、各科目之間的聯(lián)系非常密切，這種相互之間的聯(lián)系給綜合命題創(chuàng )造了條件，因而考生應進(jìn)行綜合性試題和應用題訓練。通過(guò)這種訓練，積累解題思路，同時(shí)將各個(gè)知識點(diǎn)有機的聯(lián)系起來(lái)，將書(shū)本上的知識轉化為自己的東西�？忌�在做題目時(shí)，要養成良好的做題習慣，做一個(gè)有心人，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái)，平時(shí)翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì )有所提高。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。數學(xué)試題千變萬(wàn)化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。

　　當然，一味的靠做題來(lái)提高數學(xué)能力也是不足取的。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)鞏固基礎，提高自己對知識點(diǎn)更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結，對數學(xué)習題最好能形成自己熟悉的解題體系。也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。才能將題解出來(lái)，進(jìn)而拿到分數!

考研數學(xué)復習計劃11

　　1.夯實(shí)理論基礎

　　準確理解和把握大綱中要求的基本概念、基本理論和基本方法(即三基)，三基的重要性務(wù)必要引起大家的的足夠重視。數學(xué)是一門(mén)邏輯學(xué)科，僥幸押題、短期突擊是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。大家若想取的好成績(jì)，唯有深入理解基本概念、牢記基本定理和公式，才能真正找到解題的突破口和切入點(diǎn)。通過(guò)對近幾年考生的數學(xué)答卷進(jìn)行分析可以發(fā)現：考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理理解的不準確，基本方法掌握的不好，從而導致解題時(shí)思維上的困難。

　　2.提升綜合能力

　　在考研奮斗的最后幾個(gè)月中，我們要加強綜合性試題和應用題解題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。對于綜合題，迅速地找到解題的切入點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，為此熟悉規范的解題思路稱(chēng)為充分條件，考生應能夠看出考試題目與曾經(jīng)練習過(guò)的題目所包含的內在聯(lián)系。因而我們在復習備考時(shí)必須對所學(xué)知識進(jìn)行重組，加深對知識的理解和掌握，搞清知識的縱、橫向聯(lián)系，使知識達到系統化，并將其轉化為真正屬于自己的東西;對于應用題，其解題的一般步驟為理清題意、建立數學(xué)模型，如微分方程、函數關(guān)系、條件極值等，將其轉化為某種數學(xué)問(wèn)題然后再進(jìn)行求解。建立數學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語(yǔ)等。

　　3.注重強化訓練

　　統計表明：每年的研究生入學(xué)考試高等數學(xué)內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說(shuō)法，但解題的思路和所用到的知識點(diǎn)幾乎一樣。通過(guò)對考研試題的類(lèi)型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統的歸納總結，并通過(guò)一定數量的習題，有意識地解決解題思路的問(wèn)題。對于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目，要特別注重解題思路和技巧的培養。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構基本相同，題型相對固定。因而通過(guò)提煉題型的方式，提高解題的針對性，形成思維定勢，是提高考生解題速度和準確性的有效方法。

　　考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來(lái)。預祝各位學(xué)子取得成功！

考研數學(xué)復習計劃12

　　1.第一輪復習

　　首先準備一本綜合性很強的教材，可能沒(méi)有一點(diǎn)基礎學(xué)起來(lái)會(huì )費勁，而且過(guò)一遍書(shū)上的題可能也會(huì )錯很多，但是不要擔心，這很正常。要把復習整本書(shū)都當作錯題本：第一遍過(guò)書(shū)的時(shí)候，直接在書(shū)上的做錯題記錄，粗心或者計算錯誤的一般最好不用納入錯題范圍，只有一些沒(méi)有任何思路或者思路受阻，思路錯誤的題目，再拿紅筆圈住。求精不求多，可以每天固定的學(xué)習兩節內容，雖然內容會(huì )少一點(diǎn)，但是再多就會(huì )影響效率。而且也要堅持每天做至少六道。因為對于基礎差的同學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候也就只能做做基礎題，也要注意，每周都要有固定的復習進(jìn)度。

　　2.第二輪復習

　　一定是二刷這本書(shū)上的題目，這十分必要。而且這個(gè)時(shí)候，就可以開(kāi)始在筆記本上正兒八經(jīng)的做錯題記錄了，方法和第一輪復習是一樣的，但是你的速度會(huì )快很多，很多題看的遍數多了，自然而然就會(huì )記住，只要有了思路，就可以跳過(guò)。但是，如果發(fā)現二輪復習的時(shí)候遇到的錯題，在第一輪也做錯了的話(huà)，這些錯題才是最有記錄價(jià)值的，準備一本a4紙一樣大的筆記本，將筆記本頁(yè)面一分為二，左面頁(yè)面抄題目，右邊頁(yè)面整理答案，下面空出幾行，以防改錯的時(shí)候又錯了。

　　3.沖刺階段

　　這時(shí)候可以買(mǎi)一本有權威的測試卷來(lái)做，也許一開(kāi)始做的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很難很沮喪，但是要知道，一般的模擬題都會(huì )比正式考試難一些的，所以考前多接觸一些難題沒(méi)有壞處。另外，錯題的記錄習慣和每周定時(shí)復習絕對不能變，而且要更加仔細的利用錯題查漏補缺。

　　首輪復習需要注意的問(wèn)題

　　1.注意基本概念，基本方法和定理

　　結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確。因此，首輪復習必須在掌握基本概念、定理和數學(xué)與原理等基本要素上下足功夫。

　　2.加強練習

　　數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高解題能力，做到對任何試題都能有條不紊的分析和計算。

考研數學(xué)復習計劃13

　　一、基礎階段

　　這個(gè)階段主要是夯實(shí)基礎,時(shí)間從大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)至暑假,每天3到4個(gè)小時(shí),以為大三上學(xué)期學(xué)校課程本身比較繁重,所以建議用一個(gè)下午或者晚上的整塊的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)復習數學(xué)。復習根據歷年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統進(jìn)行,打好基礎,特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。在這個(gè)階段把基礎打扎實(shí),是考驗數學(xué)取得好成績(jì)的前提。這個(gè)階段,建議大家分為兩輪來(lái)復習。

　　第一輪精讀材料:10月到次年6月中旬,9個(gè)月時(shí)間。這一階段主要是復習教材,按大綱要求結合教材對應章節全面復習,按章節順序完成教材的課后習題,通過(guò)練習掌握教材知識和內容。教材的編寫(xiě)是循序漸進(jìn)的,所以我們也要按照規律來(lái)復習,重復復習會(huì )起到事半功倍的效果。

　　第二輪練習測試、鞏固基礎知識:6月中旬到7月中旬,約1個(gè)月時(shí)間。這一階段主要是練習測試、鞏固所學(xué)知識。建議大家使用教材配套的復習指導書(shū)或習題集,通過(guò)做題來(lái)鞏固知識,在練習過(guò)程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,多思考,不要一看不會(huì )就直接看答案,應當先查看教材相關(guān)章節,把相關(guān)知識點(diǎn)徹底搞懂。建議按要求完成練習測試后,還要對教材的內容進(jìn)行梳理,對重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記,以便于后面復習把它消化掉。

　　第一階段的復習主要靠自己,遇到難點(diǎn)和不會(huì )做的測試,這樣能夠幫助基礎階段復習有效的節約時(shí)間,更好的掌握知識點(diǎn),為之后的強化階段夯實(shí)基礎。

　　二、強化鞏固階段

　　這一階段主要是鞏固第一階段的學(xué)習成果。時(shí)間從7月中旬到11月初,約4個(gè)月時(shí)間,每天保證3小時(shí)以上。通過(guò)對輔導材料和真題的學(xué)習,了解考試難度和明確考試方向,進(jìn)行專(zhuān)項復習提高自己的解題效率和質(zhì)量。本階段是考研復習的重點(diǎn),對考研成績(jì)起決定性作用。

　　第一輪:學(xué)習時(shí)間是7月中旬到8月底兩個(gè)月,主要任務(wù)是完整的、認真研讀一遍考研輔導書(shū)和分析2 套考研真題,全面了解考查內容,熟悉考研數學(xué)的重點(diǎn)題型以及其解題方法。如果有條件的情況下,盡量參加一下考研培訓行業(yè)中比較好的輔導班。

　　第二輪:大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月10月初一個(gè)多月,主要考研輔導書(shū)與專(zhuān)項模擬題、真題或習題的復習,對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習。

　　第三輪:本階段的最后時(shí)間段,時(shí)間是10月初到11月初。主要是學(xué)習筆記的梳理和套題的訓練,檢測你的解題速度和準確率,查漏補缺、薄弱加強,目的是鞏固基礎提高能力。

　　三、決勝沖刺階段

　　這一階段已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺了。時(shí)間從11月到考前,約一個(gè)半月,要做到:

　　通過(guò)做題進(jìn)總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題上);

　　2、復習知識點(diǎn),對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶。

　　3、保持水平和狀態(tài),復習和做題一定要堅持到考前;

　　4、進(jìn)行補缺補漏,輕松應考。

考研數學(xué)復習計劃14

　　十一月馬上就要來(lái)臨，考生們的復習時(shí)間顯得愈加緊張，特別對于考研數學(xué)而言，如若沒(méi)有把握好暑期及其之前的時(shí)間安排，現在就須要及時(shí)調整計劃，按切實(shí)可行的步驟抓住十一月的時(shí)間達到成績(jì)最大提高的目的。

　　一、各科目區別對待

　　在導數和微分復習過(guò)程中，重點(diǎn)是導數的定義，也就是抽象函數的可導性。對于積分部分，定積分、分段函數的積分、帶絕對值的函數的積分等各種積分的求法都是重要的題型，看上不好處理的函數的積分常常是考試的重點(diǎn)。而且求積分的過(guò)程中，一定要注意積分的對稱(chēng)性，我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來(lái)。還有中值定理這個(gè)地方一般每年都要考一個(gè)題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規律。

　　對于多維函數的微積分部分里，多維隱函數的求導，復合函數的偏導數等是考試的重點(diǎn)。二重積分的計算，當然數學(xué)一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個(gè)題目。另外曲線(xiàn)和曲面積分，這也是必考的重點(diǎn)內容。一階微分方程，還有無(wú)窮級數，無(wú)窮級數的求和等。建議大家在復習強化階段就應該多研究歷年真題，這樣做也能更好地了解命題思路和難易度，讓使整個(gè)復習規劃順利進(jìn)行。

　　二、找到解題方法

　　在復習過(guò)程中，提醒考生一定要打好基礎，方法只是輔助，最重要的還是大家對于基礎的把握和延伸。

　　很多文科生做數學(xué)題很喜歡這樣的步驟：做題(有些人甚至是看題)、不會(huì )、看懂答案(或者看不懂)、結束，合適的方法是：做題、不會(huì )、把目前能計算或推導的結論寫(xiě)出來(lái)，想想還差什么，看一眼答案，有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍，然后好好總結下為什么剛才沒(méi)算出來(lái)，是方法沒(méi)遇過(guò)還是要經(jīng)過(guò)變形自己沒(méi)看出來(lái)，有時(shí)候一道題做不出來(lái)答案一看就是種超綱題或者偏題難題，提醒大家數學(xué)一般考的都是最常見(jiàn)，最基礎的方法，所以那些冷門(mén)方法一律放棄。這就要求考生在復習過(guò)程中要多做題，做題時(shí)要精益求精。

考研數學(xué)復習計劃15

　　1．強化階段特點(diǎn)：至六月底（6.30）我們已經(jīng)完成教材和《600題》的復習工作，即基礎階段的復習，在基礎階段的復習中我們主要是對基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學(xué)習，是夯實(shí)基礎的階段。接下來(lái)我們將進(jìn)入強化提高階段的復習，主要以復習《標準全書(shū)》為主。如果說(shuō)至6月30日你還沒(méi)有完成對教材和《600題》的復習，那可要抓緊時(shí)間了，充分利用暑假的黃金時(shí)間，趕上進(jìn)度，確保完成基礎階段的全面復習。

　　2．強化階段推薦用書(shū)：《考研數學(xué)標準全書(shū)》

　　3．強化階段數學(xué)復習大致安排：

　　復習的時(shí)間安排大致是49天平均每天3小時(shí)，具體還要根據自己掌握程度，

　　如果本章內容掌握的比較好，復習的比較快就可以繼續往下復習，如果對本章內容基礎階段學(xué)的就不好，可能需要更多的時(shí)間學(xué)習，這就要自己擠時(shí)間復習。一定要保證8月31日之前全面復習好《標準全書(shū)》。

　　4．復習《標準全書(shū)》需注意以下幾點(diǎn)：

　�、僬J真復習《標準全書(shū)》考點(diǎn)精講中的相關(guān)定義，重要性質(zhì)、定理、公式。

　�、趯τ凇稑藴嗜珪�(shū)》上的每個(gè)例題，要求學(xué)員自己先做，然后再對答案，通過(guò)書(shū)上解析部分，仔細分析自己做錯或沒(méi)有弄懂的題目。

　�、蹖τ凇稑藴嗜珪�(shū)》上的�？碱}，計劃中分成兩部分，第一部分在學(xué)完本章考點(diǎn)精講及例題精講之后做檢測，第二部分放在對《標準全書(shū)》復習一輪之后集中測試。在做�？碱}訓練時(shí)希望同學(xué)們能集中精力，在規定的時(shí)間內認真完成。

　　數學(xué)鞏固提高階段（10月）

　　1．本階段學(xué)習特點(diǎn)：到9月份為止，我們已經(jīng)完成了基礎階段和加強階段的復習，掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓練。10月份我們進(jìn)入鞏固提高階段，這個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間保持原有學(xué)習時(shí)間，但復習形式發(fā)生很大變化，這段時(shí)間我們要以套題為主，將原來(lái)復習當中各科的知識進(jìn)行綜合訓練，這就需要同學(xué)們精力更加集中，我們練習的目的是掌握套題解題技巧，提高應試能力。希望同學(xué)們好好把握這段時(shí)間，形成良好的做題習慣。10月份在鞏固提高階段當中是非常關(guān)鍵的，這個(gè)月我們做套題的平均成績(jì)對最終考研成績(jì)起到?jīng)Q定性的影響。

　　2．本階段推薦用書(shū)：

　�。�1）一本模擬試題圖書(shū)

　�。�2）一本真題解析圖書(shū)

　　3．本階段復習計劃：

　　10月份計劃安排完成模擬試卷1—5和1999、20xx年真題共7套試卷的訓練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，掌握一定的應試策略。建議同學(xué)在此期間不必急于做完全部真題，而是先打下一定基礎，等有一定的套題應試技巧后再進(jìn)行驗證測試再大量做真題。

　　4．本階段注意事項：

　�。�1）本月同學(xué)們可以根據自己的具體情況調整學(xué)習時(shí)間，但是一定要在本月底前將任務(wù)完成。

　�。�2）做真題需要把握原則：一定要集中3個(gè)小時(shí)把整套卷完成，然后再對答案并打分，切勿邊做題邊對答案，同學(xué)們在做完套題對答案的時(shí)候一定要注意解答題的書(shū)寫(xiě)步驟的規范性，總結自己書(shū)寫(xiě)的不足，以便下次模擬時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)還要注意填空題的最后書(shū)寫(xiě)形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會(huì )丟分。

　�。�3）同學(xué)們一定要及時(shí)復習總結套題中出現的問(wèn)題，包括答題技巧和知識點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)糾正錯誤。

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