關(guān)于托福閱讀判斷選項的四大標準
托福閱讀判斷選項的四大標準：一對三錯——段意對，細節錯，與文意相反錯，編造文中沒(méi)有出現的東西錯。下面一一解釋?zhuān)?/p>
1）段意對：
如果某個(gè)選項恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項為正確選項。題干要求選出三個(gè)能概括文章主要內容的選項，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來(lái)概括文章的主要內容呢？當然是段意了。
2）細節錯：
人家要的是文章的主要內容，細節顯然是錯誤答案。關(guān)鍵是怎么判斷細節——標準就是細節是不需要被解釋的內容。舉個(gè)例子：我說(shuō)“你是個(gè)好人”這就不是細節，這個(gè)需要解釋?zhuān)耗銥槭裁词呛萌��？墒俏艺f(shuō)“你朋友借了你100塊錢(qián)不還你也不催債”，這就是個(gè)細節。這句話(huà)不需要解釋?zhuān)怯脕?lái)解釋你是個(gè)好人這句話(huà)的。所以說(shuō)，看到一個(gè)選項，覺(jué)得這話(huà)沒(méi)什么要解釋的，那這個(gè)選項一定錯了。
3）和文意相反的選項是錯的：
這個(gè)理由很明白，不用解釋什么，關(guān)鍵是你怎么知道哪個(gè)選項是和文意相悖的呢？你不是說(shuō)只讀每段的首末句和轉折句嗎？很多含有細節的`句字都讀不到呀。這個(gè)問(wèn)題的解決辦法在于做題中積累信息。開(kāi)始的快速閱讀只是構建文章的框架，做主旨題之前的題目的過(guò)程就是積累細節的過(guò)程，這個(gè)不用刻意為之，因為之前的題目都是句子定位或者段落定位的，做題的過(guò)程中自然會(huì )讀到每段的細節。
4）編造出來(lái)的選項是錯的：
有一種情況是比較讓人郁悶的，就是看到一個(gè)選項，又不是段意，也不能準確判斷就是個(gè)細節，并且也判斷不出這個(gè)選項和文中的那個(gè)內容有所違背。這時(shí)候有些考生就慌了，覺(jué)得自己是文章沒(méi)有讀仔細，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個(gè)選項有關(guān)的內容。其實(shí)不必回去讀文章了，關(guān)鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內容，主要內容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結，所以這時(shí)候要做的惟一事情就是把段意再總結一遍，如果這個(gè)選項和某一段或某幾段的段意相符，那么正確，否則這就是一個(gè)編造選項，當機立斷地把它排除掉！
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