高三勵志故事范文
高三勵志故事范文1
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數第一名，父母對他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大，是堅持和專(zhuān)注改變了一切，成為咱們身邊普通學(xué)生勵志的模板。資質(zhì)普通，成績(jì)又吊車(chē)尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類(lèi)。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京大學(xué)基礎醫學(xué)部的預錄通知書(shū)!他，就是來(lái)自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完美轉身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵志的模板。
從班級墊底到年級前十
別的孩子還在緊張的準備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好�！闭f(shuō)話(huà)慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始，成績(jì)就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當時(shí)進(jìn)校的成績(jì)是班上的倒數第一名。這還只是王旭冉的第一次“吊車(chē)尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習，新班級高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數第一名�！八咭桓叨�，語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jì)進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的`及格線(xiàn)，到了高三時(shí)就達到127.5分了�！眱蓚�(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習生涯里就出現了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現逆襲，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級排名前十名�！�
父母曾對他不抱信心
生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對生物著(zhù)迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因為他的這份喜愛(ài)，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔心他因為參加奧賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵下還是堅持了下來(lái)，最后取得了相當優(yōu)異的成績(jì)。事實(shí)上，父母對王旭冉的成績(jì)并不十分看好，從勉強入校到吊車(chē)尾，爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個(gè)重本線(xiàn)，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書(shū)，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎金，讓父母樂(lè )得合不攏嘴。
高三勵志故事范文2
拳王阿里是世界上最偉大的運動(dòng)員之一。在阿里的拳擊生涯中，有過(guò)數不清的榮譽(yù)和輝煌……阿里有一個(gè)有趣的習慣，每逢他要參加重大的拳擊比賽時(shí)，總是要先乘敞蓬汽車(chē)到市中心的繁華街市轉一圈，面對夾道歡呼的人群，阿里站在車(chē)上，一路振臂高呼:“我是拳王，阿里必勝!”然后，無(wú)數市民也會(huì )一起跟著(zhù)他們擁戴的拳王高聲吶喊，仿佛擁戴著(zhù)他們的元首一般。這對一個(gè)即將參加重大比賽的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，確實(shí)具有一種增強自信心的作用，這種做法其實(shí)就是一種參賽前的信心培育與強化。
常言道:“兩軍相遇勇者勝�！痹诟呖嫉母偁幹�，誰(shuí)心態(tài)好，誰(shuí)就取得勝利，誰(shuí)就取得成功。在學(xué)習實(shí)力相同的情況下，心理狀態(tài)在高考中起決定性作用。有一些同學(xué)在高考前模擬考試中，成績(jì)總第一、第二，而那些模擬考試排在他們后邊的人，高考時(shí)卻成為狀元。這種現象屢見(jiàn)不鮮，為什么?依我看，他們的實(shí)力，他們的學(xué)習水平，基本上在一個(gè)梯隊里，大體差不多。而高考誰(shuí)能成為佼佼者，誰(shuí)能成為狀元，就在于高考時(shí)誰(shuí)心態(tài)好，誰(shuí)發(fā)揮好，誰(shuí)就領(lǐng)先了。
據調查研究，有些本來(lái)沒(méi)想到會(huì )成為狀元的同學(xué)，他們沒(méi)有壓力，考到什么水平就是什么水平;而有些實(shí)力很強，常常是第一名的同學(xué)，心理包袱很大，壓力很大，結果高考時(shí)發(fā)揮不好，考試名次反而落在平時(shí)考試成績(jì)不如他的同學(xué)后面了。
高考不僅是打知識仗，也是打心理仗。我們強調心理因素在高考中的重要作用，絕對不是脫離學(xué)習基礎而言的，沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)習基礎，沒(méi)有較好的`學(xué)習成績(jì)，在高考中僅憑心態(tài)好，是考不出好成績(jì)的。學(xué)習基礎與心態(tài)，兩者是相互聯(lián)系，相互制約的，要想高考成功，缺一不可。
因此，對于每一位即將參加高考的考生來(lái)說(shuō)，心理素質(zhì)的好壞將直接影響到復習備考質(zhì)量和最后的高考成績(jì)，可以說(shuō)，只要首先從心理上戰勝高考，高考就成功了一半。
高手檔案:李強，男，畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)附中，陜西省理科狀元。
高考前一天晚上，說(shuō)是不緊張，但還是睡不著(zhù)。第二天我的政治老師跟我說(shuō)了這樣一句話(huà)，高考前一天晚上，每個(gè)考生都要經(jīng)過(guò)這一關(guān)的，所以是公平的。聽(tīng)說(shuō)去年重慶市高考第一名，也一夜沒(méi)睡覺(jué)，她就四個(gè)字:順其自然，也不想別的事，結果第二天考得挺好的。我覺(jué)得我們不存在精力這方面的問(wèn)題，即使是前一天睡眠不足，但只要心情好，絕對不會(huì )影響第二天的考試，不要因為自己沒(méi)睡好覺(jué)就害怕，這樣反而不好。
高三勵志故事范文3
從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復旦!到現在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著(zhù)同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題……都被我忍痛拋棄了，長(cháng)達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè )一邊學(xué)習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強大得讓我躊躇滿(mǎn)志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進(jìn)度表開(kāi)始，我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復旦，等著(zhù)我!第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁(yè)，是一段話(huà)：“我知道，一切都會(huì )有的。我會(huì )擁有大考小考的失敗，但永遠不會(huì )放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的'未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)�！边@三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著(zhù)“必須贏(yíng)下這場(chǎng)這場(chǎng)戰役”!
高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國慶節放假的幾天，我一天也不敢邁出家門(mén)，從祖國生日那天開(kāi)始，一直到4天后放假結束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數學(xué)題，累了就幻想著(zhù)拿到復旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
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