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責任是什么九年級滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-09-07 09:00:40 勵志作文 我要投稿

責任是什么九年級滿(mǎn)分作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的責任是什么九年級滿(mǎn)分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

責任是什么九年級滿(mǎn)分作文

責任是什么九年級滿(mǎn)分作文1

  人生不是一種享受,而是一件非常沉重的事!}記

  有一天看到四個(gè)字:享受生活。在我今天看來(lái),真是一件十分可笑的事情。

  我們的生活真的可以去享受嗎?答案是否定的。我們每一個(gè)人身上都背負著(zhù)很多東西:責任、義務(wù)、友情、親情……背負著(zhù)這些東西,我們還能放下時(shí)間去享受生活嗎?

  在小時(shí)候,也許有那么幾年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是在享受生活的。但是當我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始背負責任了,既然上了學(xué),我們就應該好好學(xué)習,不讓家人、朋友失望。當我們走上社會(huì ),父母老去,我們贍養他們也是天經(jīng)地義的。結婚了,養家糊口也是一份責任。我不能放下這些責任去享受生活。

  再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐,他們受益了嗎?至少目前沒(méi)有。因為他們也知道讓我們健康的成長(cháng),吃飽穿暖,亦是他們的一份責任。不說(shuō)親人,再說(shuō)說(shuō)我們不認識,甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的環(huán)衛工人。他們每天每天工作14個(gè)小時(shí)甚至更多。

  對于我們來(lái)說(shuō)可能都不屑于這種工作。干活多,拿錢(qián)少,還很臟。對于他們來(lái)說(shuō),這樣一份工作也是來(lái)之不易的,他們努力工作,拿那么微薄的薪水,但他們并不抱怨,專(zhuān)點(diǎn)這一份苦臟累的工作,為我們城市的美麗努力的工作著(zhù)。他們有著(zhù)對這個(gè)城市的責任感,只是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。

  所以說(shuō),那些學(xué)習著(zhù)的人們,那些工作著(zhù)的人們,都肩負著(zhù)這樣的責任,是他們所必須承擔的,就像他們的父母那樣工作著(zhù)。不管多苦多累,心中那一份責任卻在不停的給他力量、希望……

  現在你覺(jué)得我們還能放下那些責任,去享受生活嗎?

責任是什么九年級滿(mǎn)分作文2

  責任不是強加的,責任是發(fā)自于內心的,就是所謂的責任感。

  責任的存在,是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系,也就是說(shuō)是社會(huì )和父母的責任培養了自己,而自己相應地產(chǎn)生了責任的感覺(jué),是源于心的。

  責任放在心上,而心就像一個(gè)彈簧一樣,自己被“責任”教育越多,責任感也就越強。就像我們,感受到國家和父母,以及老師對我們的愛(ài),則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,責任感還會(huì )是危機感―――古時(shí)的詩(shī)人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產(chǎn)生的責任感,是應因為源于心,才會(huì )留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長(cháng)恨歌》,李白的《將進(jìn)酒》。

  責任要源于心,如果是強迫我們的心,這必定不會(huì )長(cháng)久。即使因為社會(huì )輿論,而將“責任”盡心盡力的負責,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任,那樣的壓抑會(huì )壓迫乃至扭曲本性,其結果可想而知的不會(huì )好,無(wú)論對自己還是別人。

  同時(shí)也有人說(shuō),責任才可以抑制人的為所欲為,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?

  之前也提到過(guò),責任的存在是因為環(huán)境的需要,而她的產(chǎn)生,也是環(huán)境的培養,如同傳遞愛(ài)一般―――這是連鎖反應,感受到了,就會(huì )產(chǎn)生,產(chǎn)生了(責任感)就會(huì )自認而然地對自己的行為及其欲望進(jìn)行克制,社會(huì )就到協(xié)調,就可以培養更多擁有責任感的人。

  相對地,發(fā)自本心的責任感,不僅會(huì )長(cháng)久持續,還會(huì )激發(fā)更多的動(dòng)力,去創(chuàng )造更多的價(jià)值,使人生更有意義。

  將心比心,源于心的責任,才會(huì )讓別人感受到,才會(huì )感染他人,才會(huì )讓自己活得更好,更有價(jià)值。

責任是什么九年級滿(mǎn)分作文3

  責任,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻包含了無(wú)比深重的內涵,看似容易的行動(dòng),又有多少人能夠做到?

  然而,在平凡的崗位上,能夠將責任付諸于行動(dòng)的'人又是那樣的不平凡。因為有了他們,社會(huì )充滿(mǎn)了溫情,萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機。

  環(huán)衛工人,一個(gè)普通的職業(yè),甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低?删褪沁@樣,他們身上的責任也不比其他人少一分。他們數十年如一日,每天起早貪黑,不論嚴寒酷暑,始終如一地打掃著(zhù)我們周?chē)沫h(huán)境,保持著(zhù)家園的干凈與整潔,讓責任住在了心間。

  醫生,一個(gè)被人稱(chēng)贊并譽(yù)為“白衣天使”的職業(yè)。他們身上的責任就更重了,他們擔負著(zhù)救死扶傷的重大使命,是我們生命的保障。他們時(shí)刻謹記自己身上的責任,不懈怠一絲一毫,工作不分黑夜白天,時(shí)刻與死神做斗爭,爭分奪秒。他們稍微出一點(diǎn)差錯,失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責,不愧對廣大人民的希望,讓責任住在了心間。

  教師,一個(gè)教書(shū)育人的職業(yè),工作強度不比任何一個(gè)職業(yè)弱,責任亦不比任何一個(gè)職業(yè)少。他們培育著(zhù)祖國未來(lái)的希望,祖國的棟梁將從他們這里成長(cháng)。他們是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌祖國未來(lái)的花朵。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他們用青春孕育了希望,讓責任住在了心間。

  作為學(xué)生的我們,肩上擔負的責任是更加重大的,我們是祖國的花朵,擔負著(zhù)祖國的希望和民族的未來(lái)。我們應該努力學(xué)習,不辜負國家、社會(huì )對我們的期望。所有人都在努力,都在履行自己身上的責任,我們又怎能置責任于不顧呢?

  讓我們從現在做起,帶動(dòng)更多的人,履行我們應盡的責任,讓責任住進(jìn)我們的心中,共創(chuàng )一個(gè)美好和諧的明天!

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