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精選責任的作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的責任的作文6篇,歡迎大家分享。
責任的作文 篇1
隨著(zhù)年紀的增長(cháng),看著(zhù)桌上的那一疊疊測試卷和試題,我,真的有長(cháng)大嗎?或者只有長(cháng)相與與身體的成長(cháng),而內心卻無(wú)所改變?希望過(guò)去與現在的忠告,使我不再茫然。
還記得四年級時(shí),我不小心將同學(xué)一起養的寵物給弄死了,那時(shí)候的我,只會(huì )一味的怪罪他人,找藉口掩蓋自己的過(guò)錯,雖然最后得到了原諒,但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師,寵物是我弄死了。老師說(shuō):“做錯事不能只是推卸責任,一定要勇敢承認,才可以獲得他人的信任!睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō),是一句深奧的話(huà),也是一句對自己忠告,緊緊的記了下來(lái),F在,我懂了,老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了,不過(guò),我一定要告訴她:我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人了!
有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù):“很多時(shí)候,我們只看到不幸的'表面,流血的創(chuàng )口,受傷的心;我們只會(huì )埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水 的洗滌,神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝,會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶!边@對他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句,但是對于五年級時(shí)的我,卻大有用處。因為,那時(shí)候,我正要參加一個(gè)比賽,用盡了全力,想贏(yíng)得冠軍,卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我,我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場(chǎng),仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際,我隨手翻開(kāi)了書(shū),后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章,覺(jué)得蚌的遭遇和我很像,但它不像我因此而放棄,最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠?吹阶詈,我決定不怕困難繼續向前沖!這個(gè)忠告,使我不怕困難、挫折的挑戰!
如今,我已經(jīng)初一了,身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故,紛紛偽裝自己,在別人面前總是戴上了不同的面具,連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道,甚至彼此冷漠相 待。但是,我不會(huì )那樣做,更不懂的怎樣做,所以,我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣,鼓勵他們不怕困難挑戰,勇敢站上人生的戰場(chǎng)!我希望:不管是過(guò)去或未來(lái)的我,都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛(ài)純真、樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性!
責任的作文 篇2
那天陽(yáng)光明媚,我們到操場(chǎng)上體育課。這學(xué)期我們換了新體育老師,他希望有一位同學(xué)主動(dòng)出來(lái)?yè)误w育委員,帶領(lǐng)大家做操。
同學(xué)們在下面小聲地你推我讓?zhuān)疾桓疑先ヮI(lǐng)操,。冷場(chǎng),氣氛非常緊張,大家都不知道該怎么辦。有的同學(xué)手撐下吧在沉思,有的同學(xué)一動(dòng)也不動(dòng),眼睛望著(zhù)班主任,好像想從老師的眼神里找到答案,有的同學(xué)眼睛東望西望,好像當體育委員與自己無(wú)關(guān)。我早就躍躍欲試了,可看到有幾個(gè)擅長(cháng)體育的同學(xué)都不敢舉手,老師會(huì )選我當體育委員嗎?
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,仍然沒(méi)有同學(xué)舉手。其實(shí)我心里早有底了,老師教的廣播體操我會(huì )做,喊口號我也會(huì ),為什么就不試一試呢?我懷著(zhù)咚咚直跳的心把手緩緩舉起,舉得很矮很矮。大家都沒(méi)有舉手,我舉起的手仿佛像一座怪石聳立在規則的方陣之中,可班主任并沒(méi)有看到我舉起的手。算了吧,我把沉重的手緩緩放下。班主任著(zhù)急的對我們說(shuō),如果沒(méi)有人想當那就先不選了。我心想這怎么行呢。
我在心里再三思考,最后,自信戰勝緊張。我又舉起了手,并大聲說(shuō):老師,我來(lái)試試吧。沒(méi)想到老師竟很高興地讓我走上臺去當體育委員了,同時(shí)也贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。我心里暗喜,走上臺,老師表?yè)P我說(shuō):不錯,你一定能成為一名優(yōu)秀的體育委員。我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。我怎么也沒(méi)想到自己竟能當上體育委員。
通過(guò)當選體育委員這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:機會(huì )都是自己爭取而來(lái)的。
這個(gè)學(xué)期我又榮幸擔任了體育委員這個(gè)職責,因為已經(jīng)擔任了半個(gè)多學(xué)期了,所以說(shuō)對體育委員的工作已經(jīng)很熟悉了。這個(gè)學(xué)期還是和上個(gè)學(xué)期一樣,一樣的有很多的時(shí)情,除了每節體育課之前都要整隊以外,還是有類(lèi)似于體育運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的東西,所以說(shuō),雖然同學(xué)不都是很積極的參加了但至少這次自愿參加的人比上一次多,這是一個(gè)很好的表現,冬季三項也是一樣。我需要貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見(jiàn)和措施,發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng),積極負責地搞好本職工作,還有上體育課,負責整隊和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還,開(kāi)展運動(dòng)會(huì )等體育比賽,還有帶領(lǐng)本班同學(xué)準時(shí)和積極地開(kāi)展課外體育活動(dòng)。
現在先說(shuō)明一下每節體育課之前都是什么樣的。所有的人都在操場(chǎng)上,有的時(shí)候,操場(chǎng)上的人很多,一般是別的班的人很多,反正呢,上課鈴響起的時(shí)候所有的同學(xué)都似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲都是很木然的,或者說(shuō)是在和同學(xué)們講話(huà)三五成群的一堆這是很常見(jiàn)的,因為體育課的時(shí)候就不好講話(huà)了,或者說(shuō)是下課的時(shí)候沒(méi)事干,所以說(shuō)體育課之前都是非常的吵的,在我在那里大聲的喊整隊的時(shí)候,一般的話(huà)是沒(méi)有人在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的,只有在老師來(lái)的時(shí)候才會(huì )開(kāi)始陸陸續續的走過(guò)來(lái)。這是很不好的現象。
在體育運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,同學(xué)們在下課的`時(shí)候,以前還是有很多的人會(huì )跑過(guò)來(lái)報名,現在,似乎很少有人會(huì )注意報名了,都是在我的百般要求下才極不情愿的報名的所以說(shuō),這次的體育運動(dòng)會(huì )不是太好。
在這個(gè)學(xué)期里,體育委員這一職責有一次鍛煉了我的能力,希望下次能夠可以再當體育委員。應為這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
我的責任有很多。我列出了以下幾條,這也是我的主要責任!
1、貫徹學(xué)校在體育工作中的各項意見(jiàn)和措施,發(fā)動(dòng)并組織本班同學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng),積極負責地搞好本職工作。
2、在每月班委會(huì )上匯報本職工作開(kāi)展情況和下一階段工作打算。
3、上體育課,負責整隊和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還。
4、帶領(lǐng)全班同學(xué)準時(shí)出操。出操時(shí),站在隊列前領(lǐng)操,要使本班早操快、靜、齊,對無(wú)故缺操同學(xué)要作記錄并及時(shí)幫助改正。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)參加升旗儀式,穿校服,少先隊員行隊禮。
6、帶領(lǐng)本班同學(xué)準時(shí)和積極地開(kāi)展課外體育活動(dòng)
7、開(kāi)展運動(dòng)會(huì )等體育比賽
同時(shí)我也是一個(gè)熱心的,愛(ài)幫助同學(xué)的人。平時(shí)看到同學(xué)們有困難,我總會(huì )義不容辭的上去幫他。
太陽(yáng)的光芒,悄悄的照進(jìn)我的心房,心情就像飛上天的汽球那樣的自在與快樂(lè ),這就是幫助別人的喜悅。而原本被滿(mǎn)天烏云籠罩的人,因為我們的幫助,而露出隱藏許久的甜美笑容,就像原本泄了氣的汽球,又燃起它原本旺盛的生命力,重新飛向藍天,再度擁抱快樂(lè )。
不管在那里,總會(huì )有人需要幫助。下課時(shí)我會(huì )在校園走走,不時(shí)總會(huì )看見(jiàn)有人流著(zhù)淚,腳流著(zhù)血,等待同學(xué)將他扶進(jìn)保健室擦藥。而我也總毫不猶豫馬上扶他去保健室擦藥。見(jiàn)到同學(xué)因為我們的幫助而笑逐顏開(kāi),我的心也跟快樂(lè )了起來(lái),這就是所謂的助人為快樂(lè )之本。
我喜歡幫助別人,喜歡從幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè ),施比受有福,不過(guò)我也會(huì )量力而為,以免得不償失。
最后祝大家學(xué)習進(jìn)步!
一天又結束了,明天即將是新的開(kāi)始,所以在今天,總結一下,等明天能將今天超過(guò),明天會(huì )做的比今天更好,明天會(huì )比今天進(jìn)步的更多.
我覺(jué)得班里的同學(xué)應該更加的團結一些,將這個(gè)班級當成一個(gè)大的集體,共同去學(xué)習,共同去進(jìn)步,共同去成長(cháng),然后我們成為好朋友,互相幫助,互相體諒,然后共同進(jìn)步,因為團結就是力量嘛,只有我們一條心去做好,這么大的力量還能被困難難倒么?
就讓我們在這青春的季節放飛我們的活力,放飛我們的夢(mèng)想,讓我們一起伴隨著(zhù)花瓣的飄落一起紛飛,卷起奮斗的風(fēng)帆一起暢游在知識的海洋里.
明天是希望,讓我們攜起手來(lái),共同進(jìn)步!對自己說(shuō):加油!
責任的作文 篇3
這是一個(gè)敏感的話(huà)題。
開(kāi)學(xué)以來(lái),我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔憂(yōu)。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對于收作業(yè)亂,慢,差這一現象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級甚至更加嚴重。那么這一個(gè)可以說(shuō)是全中國通病的問(wèn)題,到底應該是誰(shuí)的責任呢?
這是老師的責任嗎?被稱(chēng)為“重中之重”的數學(xué),自然成為了這一現象的重要例子,堪稱(chēng)“經(jīng)典”。數學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認真負責,他要求數學(xué)作業(yè)早上7:10之前就要送過(guò)去,也就是早自習之前送去。這個(gè)要求的'出發(fā)點(diǎn)自然是好的,便于老師能夠及時(shí)批改大家的作業(yè)并及時(shí)的進(jìn)行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀(guān)條件相違背,比如學(xué)校規定最遲7點(diǎn)10分到校,對于萬(wàn)事能拖就拖的我們,踩點(diǎn)到校無(wú)疑成為一個(gè)絕佳的選擇,所以不得不佩服同學(xué)們如此準點(diǎn)的能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點(diǎn)10分前送過(guò)去的要求也一定是完不成的吧!同學(xué)們一方面急著(zhù)早讀,一方面急著(zhù)交作業(yè),出現混亂的情況也就不足為怪了。
責任的作文 篇4
昏黃的路燈下有一段影影綽綽的影子,忽忽欲滅。好像,小時(shí)候的影子,沒(méi)這么長(cháng)吧…
所以,便是個(gè)子又長(cháng)了嗎?
放個(gè)假回了家,不外乎就聽(tīng)見(jiàn)那么句“這么幾個(gè)月不見(jiàn)又長(cháng)高了呢”。實(shí)在應對不下,我只得勾起淺淺的笑意,輕道一聲:“我還 是先進(jìn)去把東西放下吧”。
個(gè)子總會(huì )長(cháng),可長(cháng)的,也不全是個(gè)子兒。
個(gè)子長(cháng)了,年齡長(cháng)了,心智長(cháng)了,責任也長(cháng)了。
好像是有句這樣的口傳的.句子吧:年齡越來(lái)越大,隨之而來(lái)的,是越來(lái)越多的責任。
是的,責任。
止應搖落盡,不必問(wèn)當年。
當年只有天真,而今多了責任。
是不是仿佛有一座山,高大巍峨,壓在心頭,放不下,除不了。是了,那便是責任。
至此,我會(huì )一一抽一一出一紙,提筆,思量幾番,便寫(xiě)下——
在長(cháng)長(cháng)的一生里 為什麼
歡樂(lè )總是乍現就凋落
走得最急的都是最美的時(shí)光
收筆,落下最后一滴研磨,空氣中,盡彌漫著(zhù)墨香。
快樂(lè )的時(shí)光匆匆走了,偏過(guò)頭望著(zhù)不見(jiàn)盡頭的余生路,還 長(cháng)。所以,剩下的,便是責任了吧?
我知道,個(gè)子會(huì )長(cháng),責任也會(huì )長(cháng)。
還 記得,隨著(zhù)個(gè)子長(cháng)的,叫責任。
責任的作文 篇5
責任,顧名思義,也就是對于某件事應該負的責任。責任與我們的生活息息相關(guān),比如說(shuō):在學(xué)習上我們好好學(xué)習,這就是我們學(xué)生的責任;在家里,我們做個(gè)好孩子,這也是我們的家庭責任;在社會(huì )中,我們遵紀守法,這是我們的社會(huì )責任……
知道嗎?在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責任的事例。
大概是我在上四年級的時(shí)候吧,我們的老班是一個(gè)非常仁慈的,當有同學(xué)違反班規的時(shí)候,她也只是小小的批評,從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此,我們也就不怎樣怕她。當時(shí)在我們班里有一個(gè)特別調皮的男生,那實(shí)在是調皮的無(wú)人能比,同學(xué)們不喜歡他,老師也不喜歡他。老班每天去找他談話(huà),即使是這樣,他還是沒(méi)什么改變。 有一天,他做了一件不好的事,弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后,老師們也對老班說(shuō),這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了,早點(diǎn)放棄,別管他了。省得每天惹一肚子氣?墒,我們的老班還是耐心的教育他,在班會(huì )上說(shuō):“你們都是我的學(xué)生,我應當把你們管理的好好的,這是我的責任,對你們每一個(gè)學(xué)生應負的責任!
曾經(jīng)在電視新聞中看到,一個(gè)60多歲的`老人,有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子,她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作,沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位老人相依為命,開(kāi)始了艱苦的生活。當記者問(wèn)丈夫為什么能這么長(cháng)時(shí)間照顧妻子,是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至?只聽(tīng)他說(shuō):“他是我的妻子,照顧她是理所當然的,這是我的責任!” 是的,責任對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。所以,在我們做事時(shí),心中也要有責任相伴。
責任的作文 篇6
人生在世,無(wú)論貧富貴賤,每個(gè)人的身上都必須揣懷著(zhù)一樣東西,那就是——與生俱來(lái),不可推卸的“責任”。
在這個(gè)社會(huì )中,每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色,也承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生,你的責任是努力學(xué)習;為人子女,你的責任是孝敬父母;身為教師,你的責任是培育學(xué)子……責任不是一成不變的,責任也不是負擔。有了責任,我們也便擁有了權利、平等、制約、滿(mǎn)足感……人生的`道路上,我們一直與責任同行。
正是因為本著(zhù)醫者該有的救治病患的責任心,在農民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí),醫院才不計虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫藥費,還老王一個(gè)健康的身體。
正是因為本著(zhù)警察該有的保衛和平的責任心,被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明,才始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)與病魔抗爭,并堅持戰斗在公安基層一線(xiàn)上。
也正是因為心中的善與愛(ài),和對學(xué)生的高度責任心,張麗莉才會(huì )在客車(chē)失控地沖向學(xué)生們的那一瞬猛地一撲,救下了學(xué)生,而自己卻被輾于車(chē)下,造成高位截肢。事后,有人感動(dòng),也有人惋惜,甚至有人問(wèn)她:“你雖然為人師表,但你只是負責為學(xué)生們教書(shū)授課,并沒(méi)有責任去承擔學(xué)生的生命!”對此,張麗莉只是微微一笑,說(shuō):“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē),但是保護好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責任。當時(shí)的情況很危急,不容我多想,為了保住學(xué)生的性命,我必須這樣做!這是我的責任,對,我的責任!”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師,用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種,點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說(shuō)過(guò):“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì )指引你去做你認為重要的事,并且一定會(huì )竭盡全力,這就是責任心!笨芍,責任何其簡(jiǎn)單,責任又何其復雜!責任,有時(shí)只需你的一句安慰,一次援助,有時(shí)又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣,去完成你的責任。
責任,是動(dòng)力,是方向;責任,是導師,也是好友。就讓我們與責任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!
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