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責任的作文

時(shí)間:2024-01-16 17:21:21 勵志作文 我要投稿

責任的作文常用15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的責任的作文,希望對大家有所幫助。

責任的作文常用15篇

責任的作文1

  溶溶月,淡淡風(fēng),猶如那花香,香飄萬(wàn)里卻總有散去的那一刻。當往事隨風(fēng),蕭聲逡巡,就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國人物的袁隆平教授,用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者,什么叫天下為己任。他們將名垂青史……

  一只青鳥(niǎo)歡呼著(zhù)窗前掠過(guò),將音樂(lè )從天堂帶來(lái),顆顆散落,珍珠般清脆;秀敝,有人拔劍而長(cháng)歌:我輩豈是蓬高人!順滾滾東逝長(cháng)江,穿巴山巫峽,過(guò)洞庭揚州。醉滔滔入長(cháng)安,揮毫金鑾駕上。國舅研墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;云游九州,望川而吟,銀河飛流,憑吊滄海,攜友共舉杯盞,不舍孤帆萬(wàn)里,痛哭晁卿。李白,自九天而來(lái),飛流直下,舞出一片逍遙彩虹。

  李白的詩(shī)請放恣,飄渺浪漫氣息撲面而來(lái)。應該說(shuō)李白完成了天下叫給他的責任,在那自李唐來(lái)世人盛愛(ài)“牡丹”的時(shí)代,堅守了自己自由的`品性,為后世的浪漫主義打下堅實(shí)的基礎。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來(lái),無(wú)數仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史,這樣的偉人代表著(zhù)中華文化的精髓,傳承著(zhù)中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應盡的貢獻,以天下為己任,那么總有一天,我們會(huì )達到光明的彼岸……

責任的作文2

  “責任心”三個(gè)字有著(zhù)很深刻的含義,也包涵了很多內容。

  上周學(xué)校運動(dòng)會(huì )結束的時(shí)候,班級的同學(xué)們應該全部留下把大家的凳子一個(gè)一個(gè)摞起來(lái)送還給管理員?墒,一上午的運動(dòng)會(huì )結束了,我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了,只有個(gè)別同學(xué)留下來(lái)擺凳子、撿著(zhù)垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現。我認為以我的角度來(lái)說(shuō)責任心應該是,做好自己該做的事情。在學(xué)校里,我的責任就是好好學(xué)習,愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn),完成好老師交給我的各項任務(wù)。在家里,我的責任就是自己的'事情自己做,收拾好自己的玩具,整理好自己的書(shū)包,幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我覺(jué)得,責任心,就應該是這樣的。

  有一回,我的同桌吃飯時(shí)要去涮拖把,我不知道,還以為他走了,就沒(méi)給他打飯,自己吃的飽飽的,讓同桌沒(méi)吃上中午飯。

  我一定能有責任心!

責任的作文3

  第一次的事情發(fā)生在星期四,接近放學(xué)的時(shí)候了,我正在背書(shū),方老師把我叫過(guò)去,讓我在學(xué)校的電腦上幫他把我們班的習作選整理一下。

  那節語(yǔ)文課末了,方老師叫我開(kāi)在那里,放學(xué)再繼續弄,等到下他還要來(lái)的?晌移堰@句話(huà)聽(tīng)錯了,稀里糊涂的就以為讓我等數學(xué)老師來(lái)后就下去,讓數學(xué)老師不要關(guān)僅此而已了。

  數學(xué)老師來(lái)了之后,叫我下去我就下去,我就下去了。

  放學(xué)你上來(lái)后卻發(fā)現教室里早已空蕩蕩的.了。

  第二件事情就是我習作選還沒(méi)上交的事情,主要是我一拖再拖,總以為時(shí)間還有很多,到最后的要交的時(shí)候才拼命趕,結果還是封面沒(méi)做好。

  最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來(lái)的時(shí)候,朱老師講完課我就走了,最后還是汪子惠把我叫了去。

  方老師,我錯了,這三件事情都是我很不負責任造成的,我真的很不負責任,我以后一定會(huì )盡量改的。對了,這么晚才發(fā)是因為電腦壞了,我今天把寫(xiě)好的文章從U盤(pán)里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。

責任的作文4

  今天,李唯校長(cháng)在國旗下的課堂里說(shuō):“責任可以做一件事。

  上周沒(méi)沖水和沒(méi)洗手的,減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長(cháng)說(shuō)我們比上周進(jìn)步了。但少數同學(xué)沒(méi)有留意這件事。

  李唯校長(cháng)說(shuō)得對。只要有責任心,什么事都能做好。一件是答應了別人就必須做到。不一定要十全十美,只要做得好,就說(shuō)明你進(jìn)步了。

  我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責任。他們每天中午都會(huì )記得關(guān)窗、關(guān)門(mén)。沒(méi)有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。

  曾珠雨,她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時(shí)侯,都會(huì )告訴那個(gè)同學(xué)穴位錯了,睜開(kāi)了眼睛。就會(huì )告訴老師。

  我覺(jué)得,我自己的學(xué)習上盡到責任。我在數學(xué)課上沒(méi)有講話(huà),認真聽(tīng)課,我的.數學(xué)考試考到了93的高分。老師說(shuō)我進(jìn)步了,我的書(shū)寫(xiě)也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我進(jìn)步了!

  有責任就可以做一件事!

責任的作文5

  有這樣一個(gè)故事;一個(gè)大學(xué)生好不容易進(jìn)了一所名牌大學(xué),卻因為被這樣的一件事而被開(kāi)除了,學(xué)校里有三個(gè)水龍頭,第一個(gè),沒(méi)水!第二個(gè),沒(méi)水!第三個(gè),沒(méi)水!而且水龍頭都沒(méi)有關(guān)緊。

  為什么這樣小小的事而被開(kāi)除了呢?因為這是一種責任,水龍頭不扭緊,那如果有水了,那豈不是浪費了嗎?況且水龍頭都是通向同一個(gè)管子的,第一個(gè)沒(méi)有,第二關(guān)當然也沒(méi)有。這就是一種責任,背負在身上的重大的責任,哪怕只是平平凡凡的小事。

  星期四是,我掃地。陳老師走進(jìn)了教室,真是大發(fā)雷霆,火冒三丈。因為教室實(shí)在是太臟了。他請我們掃地的同學(xué)站起來(lái),問(wèn);‘你們掃地同學(xué)怎么回事?怎么臟的地面都沒(méi)人掃嗎?掃地組長(cháng)應該帶好頭{我是組長(cháng)}因為我覺(jué)得選出來(lái)的掃地組長(cháng)都是最富有責任的!這一句話(huà)猛的.印在我心里,我極高興又羞愧。高興的是老師說(shuō)我負責任,我豈不高興?羞愧的是我讓老師失望了。我低下了頭,頭熱熱的,好似發(fā)燒了。我靜靜的撿起地上的紙,心想;’老師給我的責任,我就應該接受它,并要好好做好它,這才是負起責任的好表現。

  有一種力量,叫做責任。我應該用心負好責任。

責任的作文6

  金老師經(jīng)常教導我們做事要有責任心,如果我是一名班長(cháng),我一定會(huì )盡力完成老師和同學(xué)交給我的任務(wù);如果我是一個(gè)名規劃師,我一定會(huì )盡力把世界建設得更加的美麗;如果我是一位醫生,我一定會(huì )為每位病人解除病痛……認真完成每一個(gè)人交代的`任務(wù),這就是責任心!

  就在這幾天開(kāi)家長(cháng)會(huì )前,金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過(guò)道打掃干凈,于是我興高采烈地拿來(lái)拖把,一下一下,認真地拖著(zhù)地,就在將要把過(guò)道拖完時(shí),咦,怎么有一大片顏料灑在了過(guò)道里,怎么拖也拖不干凈,我的眉毛擰成了一團,“這該怎么辦?”我仿佛聽(tīng)到聽(tīng)了桌子和圖書(shū)角一聲聲諷刺聲:“哈哈,連過(guò)道都拖不好!”“水平真是太差了……”我并沒(méi)有被他們的諷刺聲擊倒,我使盡了全部的力氣,可強大的顏料似乎是在與我開(kāi)玩笑,我越使勁,它越鮮艷,此時(shí)我已筋疲力盡,滿(mǎn)頭大汗,就在我無(wú)計可施時(shí),陳毅翔走了過(guò)來(lái)。于是,我們絞盡腦汁的想著(zhù)辦法,突然,我們想到了一個(gè)辦法,試一試洗衣粉的本領(lǐng)吧,我們給拖把上倒了些洗衣粉,細心地拖顏料,!顏料終于消失了!看著(zhù)干凈的地板,我們興奮地跳了起來(lái)……從這件事情中,我明白了什么是責任心,今后我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事!

責任的作文7

  責任的近義詞是職責、本分。我原本以為責任是個(gè)很深奧的詞語(yǔ),可經(jīng)過(guò)老師的講解后,我漸漸明白了。

  我的責任有時(shí)稍差,總覺(jué)得把事情做好做不好無(wú)所謂。

  記得有一次,爸爸媽媽讓我去上一次免費的培訓課,我想也沒(méi)想就答應了?墒俏抑活欀(zhù)玩,又想著(zhù)免費課無(wú)所謂,于是,那次的課終究沒(méi)有去上。后來(lái),爸爸媽媽發(fā)現我沒(méi)去上課,非常生氣,我卻不以為然。

  現在我知道了,不上課雖然不對,可是答應了的事不做,就是沒(méi)有責任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后,我告誡自己,只要承諾了的.事情,就一定要做到。責任是做人的基本,一個(gè)沒(méi)有責任感的人,他會(huì )失去很多信譽(yù),自尊,朋友,等等。

  一次,一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路,我雖然討厭想復雜的東西,但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他,經(jīng)過(guò)一些準備與相互的討論,終于幫他完成了任務(wù)。我覺(jué)得這就是責任感,因為值得信賴(lài),所以才會(huì )找到我。這使我很自豪,很開(kāi)心!

  經(jīng)過(guò)多方面的思考,我領(lǐng)悟了:做人一定要有責任。從小開(kāi)始,長(cháng)大才能承當重要的工作。

責任的作文8

  在這熹微的晨光中,我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到了,這學(xué)期,我們的校園發(fā)生了很大的變化,校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了,各中隊值日的表現也都十分踴躍和積極,這足以說(shuō)明在班主任老師的教導下,我們的'行為規范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調上,增添了幾分豪華,幾許氣派。

  我們始終發(fā)現:潔凈,是校園中不曾變更的主題。但是,我們也不可否認,校園中仍然存在著(zhù)一些讓人不太滿(mǎn)意的地方,在下午大課間和放學(xué)前,校園內。走廊里有時(shí)會(huì )出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復強調,多次提醒大家注意的。

  今天,我們6年4中隊向大家提出倡議,那就是:凈化校園是我們共同的責任。

  校園是我們的家,美化、凈化靠大家,她的容貌需要我們共同打扮她,從今天開(kāi)始,倡議大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;記住一項簡(jiǎn)單的規定:決不隨手亂丟一片廢紙!

  同學(xué)們,我們的明天就是學(xué)校的未來(lái),明天的學(xué)校將以我們的成長(cháng)而自豪。請記。簝艋@,是我們共同的責任!

責任的作文9

  責任是什么?又給了我什么?又讓我感覺(jué)到什么?我一直尋找著(zhù)答案。

  我早到校十分鐘,躲在門(mén)后,盡量不讓老師看見(jiàn)我,過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了三個(gè)人,這不是學(xué)習委員嗎?她也早到校,她對那兩個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn),自己也忙碌起來(lái),一會(huì )兒擦黑板,一會(huì )兒擺好桌椅,我心中一驚,“她不做沒(méi)關(guān)系的,老師也不會(huì )怪她——哦,這就是責任心。

  又是周日,一個(gè)模糊的`身影出現在我的眼前,又是她——一個(gè)不知名的清潔工,無(wú)論寒冬酷暑,無(wú)論是閃電雷鳴,每天她都會(huì )奇跡般的出現在這里,見(jiàn)到有垃圾,立刻清掃掉,不管那地方有多臟,有多臭,有多不起眼,她總是絲毫不管——哦,這就是責任心。

  我生病了,媽媽毫不猶豫地帶我去看醫生,醫生說(shuō):”這病打針吃藥是完全無(wú)效的,必須得動(dòng)手術(shù),第二天,手術(shù)中,醫護人員,沒(méi)有喝一口水,沒(méi)有停一秒,沒(méi)有喊一聲累集中所有精力在手術(shù)上,爭分奪秒,爭取最高效率——哦,這就是責任心。

  以后,我也要有責任心,比如副班長(cháng)不能白當,老師說(shuō)什么,就做什么,比如什么事情自己必須,要自己獨立一個(gè)人完成。

  責任心到底給了我什么,我想我已經(jīng)有了一個(gè)合適的答案。

責任的作文10

  太陽(yáng)公公的笑臉伴著(zhù)我打開(kāi)了家門(mén),使我的心變得格外燦爛。本以為打開(kāi)門(mén)迎來(lái)的是媽媽爸爸的熱情,而卻是弟弟的哭聲。我拍了拍腦袋:“是!爸爸媽媽都出差了!為什么不把弟弟帶走呢?”

  我只好“聽(tīng)天由命”了!還好,爸爸媽媽出去時(shí)泡了杯奶粉放在床上。原來(lái)寶寶是餓了!正因拿不到奶粉而著(zhù)急呢!

  我把奶粉拿了起來(lái),弟弟一大口一大口地喝,時(shí)不時(shí)還會(huì )噎到。我欣慰地笑著(zhù)——爸爸媽媽說(shuō)得對,弟弟吃東西還真有點(diǎn)像我喔!

  奶粉喝完了,不時(shí)也有幾分睡意了,小機靈的眼睛閉了又睜,可最終還是躺下了。我擦了擦汗,看著(zhù)他那可愛(ài)的小嘴巴,可真是“小機靈”!

  我也躺在沙發(fā)上陪著(zhù)寶寶睡著(zhù)了,可眼都沒(méi)閉上,寶寶又哭了起來(lái)。我急忙把寶寶抱起來(lái),哄啊哄啊,可他好似已經(jīng)睡飽了,眼睜得大大的。

  我搓了搓眼睛放下了他。他如同一個(gè)小調皮一樣那又跑這又跑,這摸了摸那摸了摸。突然,他跑到陽(yáng)臺那就停了下來(lái),我呆住了,迅速跟了上去……

  夕陽(yáng)升起,就如阿波羅的`輝煌,美到好似身臨其境。小機靈抓了抓臉蛋,我摸著(zhù)他的手,看著(zhù)他——看來(lái),今后有了更大的責任了呀!

責任的作文11

  天火辣辣的,我還在水泥地上勞動(dòng),嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷,爸爸又不在家,我只好承擔這一個(gè)任務(wù)了。我拿著(zhù)推耙、掃把在水泥場(chǎng)地上干活。

  我放下掃把拿著(zhù)推耙把堆積成山的谷子向四下里散開(kāi)。剛開(kāi)始工作,我覺(jué)得非常輕松?墒,過(guò)了沒(méi)有多久,我就覺(jué)得吃力起來(lái),推耙越來(lái)越重。于是,我休息了一下。然后,我又干了起來(lái)。我先把谷子推開(kāi),接著(zhù)把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后,我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我的'眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著(zhù)了。

  我一覺(jué)醒來(lái),看到谷子曬得差不多了,我就站起來(lái),拿起工具收谷子了。我把那一條一條的谷子推平,這花了我不少時(shí)間。然后,我把谷子推成一條溝一條溝似的。這樣原來(lái)下面的谷子給翻了上來(lái),而且可以增加曬谷的面積,谷子曬起來(lái)容易干。

  做完了這一些工作,我覺(jué)得非常開(kāi)心。接著(zhù),我拿出了隨身攜帶的課外書(shū)來(lái)看了起來(lái)。同時(shí),我的眼睛還不時(shí)瞄向谷子,不讓雞來(lái)吃谷子。

  通過(guò)這一次勞動(dòng),我不僅參加了曬谷,還鍛煉了身體,而且為父母分擔了責任。我想著(zhù)想著(zhù)就更開(kāi)心了。

責任的作文12

  每當我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì )有一個(gè)人陪我,那就是我的爸爸。

  我的爸爸是一位人民教師,他不胖也不瘦,個(gè)子高高的,濃濃的眉毛下面一對大大的眼睛,還架著(zhù)一副眼鏡呢。

  我的爸爸不僅長(cháng)得帥,而且還是一位很負責人的爸爸,她每天都會(huì )陪我寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū),從不間斷。

  星期五放學(xué),天氣陰沉沉的,路旁邊的小花小草都仿佛在對我說(shuō):“快點(diǎn)回家吧!馬上要下雨了!蔽壹泵δ闷饡(shū)包往家跑。

  回到家,我拿出書(shū)和本子,跟往常一樣,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。爸爸走進(jìn)我的房間,微笑地對我說(shuō):“爸爸陪你寫(xiě)作業(yè)!笨吹桨职值谋砬,我高興地說(shuō):“好!”

  開(kāi)始寫(xiě)了,爸爸坐在板凳上側著(zhù)頭,看著(zhù)我寫(xiě)。我認真地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)字。突然,我有一道題不會(huì )寫(xiě),我左思右想,想了好久都沒(méi)有想出來(lái)。我的眉毛都湊在了一起仿佛在為我想這道題。

  爸爸看到我的樣子,站起來(lái),走到我旁邊,關(guān)切地問(wèn)到:“孩子,你有不會(huì )的題?”我不好意思地指了指,爸爸拿起書(shū)看了看,細細地給我講了這道題。我聽(tīng)得很認真,不到半個(gè)小時(shí),我的.作業(yè)就完成了。

  這就是我敬佩的人———我的爸爸,有了爸爸的陪伴,我相信我會(huì )越來(lái)越幫的。

責任的作文13

  自我負責就是對自己負責任,對待自己有責任感和責任心,這其實(shí)也是對待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負責,這是督促和限制自己行為的重要因素。

  我們中國以儒家文化為主導的傳統文化的重要特征之一,是控制。以科舉制度為機制的選士制度,起了對所有的知識分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中,盡管非常強調“慎獨”,但人們在沒(méi)有看到或者沒(méi)有人監督的情況下,就常常會(huì )不按照已有的規范來(lái)行動(dòng)。比如說(shuō),象在《萬(wàn)歷十五年》中所描述的,明朝在政治上是非常講究“德治”的,而事實(shí)上,在這個(gè)社會(huì )中,充滿(mǎn)了滿(mǎn)嘴仁義道德,但背地里陰險腐敗的人,并出現各種黨朋之爭,以至于政治管理體制需要通過(guò)龐大而嚴酷的特務(wù)機制來(lái)監督和維護。

  試想,一個(gè)社會(huì )如果要通過(guò)這樣的方式來(lái)維持和鞏固其統治和秩序的話(huà),這個(gè)社會(huì )需要一大批科層制中的管理人員和監督人員,其運行成本會(huì )很高。如果一個(gè)社會(huì )中,大多數人都在從事能夠創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監督別人,每個(gè)人都對自己的`選擇和所做的事情負責,這是更有意義的。

  當人們都可以限制自己行為時(shí),信任也就逐漸產(chǎn)生了,而這將使整個(gè)社會(huì )運行的更加順暢,人們生活更加美好。

責任的作文14

  我覺(jué)得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感,或照顧別人。比如說(shuō)我的爸爸媽媽?zhuān)麄儙椭覍W(xué)習,這就是一種責任心的表現。再比如說(shuō)我們的老師,她教給我們很多的知識,每天都如此,這也是一種責任心的表現。下面,我給大家介紹介紹我的責任心吧!

  有一次,我和媽媽還有一些同事出去玩。一個(gè)阿姨帶著(zhù)比我小的`一個(gè)小妹妹來(lái)玩,我唯一的任務(wù)就是照顧這個(gè)小妹妹。我們來(lái)到了一個(gè)櫻桃樹(shù)林,我要帶著(zhù)妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來(lái)跑去,我就對他說(shuō):“來(lái),咱們來(lái)摘櫻桃!”小妹妹一搖一晃的走過(guò)了,我怕她摔倒,就跑過(guò)去攙扶著(zhù)她慢慢走過(guò)來(lái),“看,一個(gè)又大又紅的櫻桃!”我很有風(fēng)趣地說(shuō)道。妹妹張開(kāi)小嘴,哈哈地笑起來(lái)。出樹(shù)林的路上,我就得有點(diǎn)陡,就把妹妹抱起來(lái),抱出樹(shù)林。我在路上無(wú)微不至的照顧她,直到把她送回家為止?,我對這個(gè)妹妹多好啊,我有責任心吧!

  我雖然有責任心,但是,我還可以做得更好。我要在班級上有責任心,我要在家庭上有責任心……我還可以做得更好!

責任的作文15

  責任人人都有,我們的責任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現象,人人都這樣的話(huà),相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì )好到哪兒往。

  班里某些同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà),一點(diǎn)也不會(huì )自己班級的榮譽(yù),更別提為班級做貢獻了。更有甚者,不僅自己不學(xué)習,而且還要打攪別人。與這樣的人學(xué)習、生活在一直,又怎么會(huì )使自己的品德修養得到進(jìn)步呢要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!

  或許他們會(huì )說(shuō)加在自己身上的責任過(guò)于繁重,自己的不文明現象只是偶然發(fā)生而已,他們的臟話(huà)出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄,或許但是他們的責任特別是做人的責任,是應該沒(méi)有任何的條件的,是他們必須要履行的.。

  我們的責任之一就是做人,人都做不好,還往做一個(gè)合格的,能夠履行好自己責任的學(xué)生呢我們有很多責任,如不偷搶?zhuān)焕速M,等等。這些同學(xué)們都做不到,又怎樣往為社會(huì )、班級做貢獻呢

  是的,人生之中有很多的責任,我們都得逐一履行才對。

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