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堅強作文

時(shí)間:2024-03-29 18:15:11 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的堅強作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅強作文

堅強作文 篇1

  我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“如果你足夠堅強,你就是史無(wú)前例的。

  那一年冬天,那些事情,那一個(gè)小女孩,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現在,我還記憶猶新。

  那一年的冬天,我背著(zhù)書(shū)包,手里拿著(zhù)一樣東西——試卷,一張只考了六十八的試卷,想起老師的批評,同學(xué)的嘲笑,我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調零的大樹(shù)下的長(cháng)椅子上,看著(zhù)手里的試卷,就這樣的分數,拿回家給父母簽名,唉,不用說(shuō),又是教訓的話(huà)。

  我抬起頭,仰視著(zhù)天空。

  朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái),勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫(huà)面!我不禁這樣想?墒,誰(shuí)又能明白我的壓力?我此時(shí)此刻的心情?

  手心里的雪花化了,冬天里的花草樹(shù)木也會(huì )凋零,呵,還能出來(lái)嗎?

  這時(shí),我看見(jiàn)遠處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁,打雪仗,堆雪人,捉迷藏……,那種天真無(wú)邪的笑容,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué),弄的`我心里也癢癢的,好想和他們一起玩。

  忽然,那個(gè)小女孩,一不留神,“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面,忍不住想幫她一把,我還沒(méi)有邁出第一步,令我出乎意料的是:她自己連忙爬起來(lái),一滴眼淚也沒(méi)有落下,而且還微笑著(zhù)繼續玩。那一刻,我驚呆了。

  傍晚時(shí)分,我依舊坐在那里。

  那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái),走到我面前來(lái)對我說(shuō):“大姐姐!我剛才聽(tīng)到了你那一句話(huà),手心里的雪花化……,雖然,我不大明白,但是,你手中的張試卷,雖然考的不理想,但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚,既然,你考的出這樣的分數就要對它負責,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),堅強一點(diǎn)!痹(huà)畢,對我莞爾一笑,離開(kāi)了。她的話(huà)打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方,他那倔強的眼神,堅毅,勇敢的性格永遠的刻在了我的心了,她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩,謝謝你,是你讓我懂得了堅強。

  在生活中,在人的一生中,不可能永遠都是一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì )遇到一些困難和坎坷,當這些東西降臨到自己身上時(shí),我們應該勇敢的挑戰它,而不是自暴自棄,我相信,人的一生比馬拉松還要長(cháng),沒(méi)有一個(gè)人是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的,所以,我要努力,戰勝自我,尋找回堅強的自己!

堅強作文 篇2

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們何嘗不到甜頭,又何嘗不到苦頭;蛟S,上天會(huì )先給你點(diǎn)甜頭,再讓你嘗到同樣的苦頭。

  記得,上小學(xué)一年級時(shí)的我,甚是不懂事,不懂四面八方涌來(lái)的風(fēng)土人情,不懂家人對自己的好,不懂同學(xué)為何要嘲笑我,我只是比他們早上了一年。每當他們帶著(zhù)一層諷刺的意品來(lái)嘲笑我沒(méi)人管,沒(méi)人要,是個(gè)鄉下的野孩子時(shí)。我回到家,必定會(huì )對一直疼愛(ài)我的祖母大發(fā)牢騷,祖母卻溫柔的哄著(zhù)我。

  直到有一次,我實(shí)在受不了了,回到家后就笑,祖母看到我的樣子,心疼我,哄著(zhù)我,哄著(zhù)哄著(zhù),她自己竟然也失聲痛哭起來(lái),哽咽著(zhù)對我說(shuō):"甜兒,你要爭氣,不要因為這件事,喪失了對學(xué)習的追求"或許,那一刻,我的心狠狠地被這利箭般的話(huà)語(yǔ)刺進(jìn)了。

  再到三年級,祖母去世,我被父母接回城里讀書(shū),那時(shí),父母生活經(jīng)濟就好了些。又過(guò)了一段時(shí)間,我也開(kāi)朗?墒,誰(shuí)會(huì )知道,在祖母去世時(shí),我又多么難受,恨不得自殺,每天晚上蒙著(zhù)被子哭泣,淚如雨下。

  因為,我失去了我敬愛(ài)的祖母,失去了疼愛(ài)我的'家人,失去了成長(cháng)道路上的引導人,失去了發(fā)自骨子里的快樂(lè )。這個(gè)缺額,無(wú)法彌補的。

  六年級的我,性格開(kāi)朗,有了父母雙愛(ài),會(huì )哭會(huì )笑,從不氣餒,從不向困難屈服,成績(jì)不錯,與同學(xué)交往不錯,這是因為,在我想要跌倒時(shí),自己給了自己力量成長(cháng)與堅強,同時(shí)具備困難,又同時(shí)具備美好。堅強是在成長(cháng)中覺(jué)悟而出,而成長(cháng)也更需要堅強。

堅強作文 篇3

  春天,在這歌聲中遠去了,秋天,從這黃葉中來(lái)臨了。葉子,枯萎了,花朵,凋零了,大片大片的樹(shù)葉在風(fēng)的陪伴下,從高處蹦下來(lái)。有些葉子,不肯屈服命運的安排,死死的抓住樹(shù)枝,盡管風(fēng)在勸,她也不聽(tīng)風(fēng)的謠言,,因為她知道,她的好朋友就是誤信了風(fēng)的讒言,還未到年齡先進(jìn)入了葉子的天國。

  那片葉子,永遠不相信風(fēng),不管風(fēng)用多美的語(yǔ)言贊賞,她還是不理。那片葉子,還是那么的堅強,葉子,幫我們擋住了風(fēng)沙,造福我們人類(lèi),幫我們渡過(guò)了一次又一次的難關(guān)。

  風(fēng)依舊吹,草依舊飛,綠葉欣然接受了這個(gè)任務(wù),放棄了展露頭腳的機會(huì ),這難道不是默默無(wú)聞的精神嗎?

  葉子,就是如此的,為我們人類(lèi)作出了貢獻數不勝數,但她還是那個(gè)樣子,不喜歡爭鋒。

  葉子的離開(kāi),是風(fēng)的追求還是樹(shù)的.不挽留,年過(guò)花甲的葉子,耐不住了,終于飄落下來(lái)。

  生機勃勃的春天過(guò)后,秋天拉開(kāi)了帷幕,葉子,在風(fēng)中屏立,唯有那些滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺子,紛紛離開(kāi)了養育他們的樹(shù)。

  在有效的葉子長(cháng)出來(lái)時(shí)候,風(fēng)靜靜的等待著(zhù)在長(cháng)大的葉子被風(fēng)吹拂時(shí),依舊那樣堅強,她一直提醒自己

  堅持堅持,在堅持

堅強作文 篇4

  昨天下午,老師帶我們去拔草,跳出了個(gè)螞蚱……

  不一會(huì )兒就被樂(lè )老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。

  螞蚱用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我,好似在訴說(shuō)什么,鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細端詳著(zhù)這只螞蚱,只見(jiàn)它那強健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng),它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的動(dòng),看起來(lái)十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的生命而擔憂(yōu)。

  老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將,我腦子里頓時(shí)閃現出一個(gè)詞——生命!

  我用可憐的目光看著(zhù)這只螞蚱,我想我看的不是一只死昆蟲(chóng)!也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西!我看到的是一條小生命!一個(gè)堅強的小生命!一個(gè)能沖破一切的小生命!

  它在老師手指縫痛苦的掙扎著(zhù),可是它不放棄任何一絲逃走的希望,

  不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見(jiàn)它不動(dòng)了,便放松了警惕,可就在這時(shí),螞蚱抓住了時(shí)機,使勁一蹬……幸虧老師反應快,不然就給它跑了,我看著(zhù)它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說(shuō):“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開(kāi)始掙扎著(zhù)。

  它掙扎著(zhù)!它掙扎著(zhù)!它不停地掙扎著(zhù)!好似天神給予了這個(gè)偉大的`生命永不完結的力量!我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們人是多么渺小哇!

  對哇!一只螞蚱居然有如此強大的意念,這才是堅強的生命!在我們人類(lèi)遇到將死亡之際,會(huì )爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會(huì ),我們只會(huì )絕望,只會(huì )逃避!

  肉體渺小如何,只要生存意志強,總會(huì )爆發(fā)驚人力量的。

  生命是脆弱但又很堅強;生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí),才能讓你的生命開(kāi)花結果!

堅強作文 篇5

  那一次,我懂得了堅強。我學(xué)會(huì )了努力,我學(xué)會(huì )了堅持不懈……那是軍訓時(shí),在烈日炎炎下,我們在堅持著(zhù),我們努力的不倒下。因為我們都明白,這不是完任務(wù),這算是在鍛煉我們,是想讓我們在烈日炎炎下,學(xué)會(huì )堅持,學(xué)會(huì )知難而進(jìn)……

  在教官的一遍遍糾正下,我們一遍遍完成著(zhù)動(dòng)作,看著(zhù)漸漸熟練并準確的`動(dòng)作,教官露出欣慰的笑容,我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著(zhù):“別怕,這個(gè)困難我們一定會(huì )堅持過(guò)去,只要我們堅持下去,就一定會(huì )成功,相信自己一定行”然后我們一起喊“加油,加油,相信自己一定行,不要放棄!”

  這時(shí),又要開(kāi)始了,在別人看來(lái)是魔鬼訓練,可我不覺(jué)得,我覺(jué)得這是磨練自己的一個(gè)好機會(huì ),相信自己!學(xué)會(huì )堅持,就是在這種磨練下形成的,不怕苦,不怕難才會(huì )成功。有句話(huà)說(shuō)的好:吃的苦中苦,方為人上人。在這一次軍訓中,我學(xué)會(huì )了堅強……

堅強作文 篇6

  急促的鈴聲響起,放學(xué)了。同學(xué)們勾肩搭背,說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)教室,唯有一個(gè)單薄的身影,孤零零的走出校園。

  外面陰暗一片,黑云在空中肆意地翻滾著(zhù),壓得極低。行人們面無(wú)表情,麻木冷漠地匆匆穿過(guò)街道,唯有她臉色茫然地徘徊在十字街頭。背包里輕飄飄的數學(xué)卷子還印在她的腦海里,上面交錯鮮紅的叉號成為她心底的痛。出人意料的成績(jì),又似乎在情理之中,一度的放縱與玩樂(lè )自然不會(huì )有什么好的回報。但她不懂,為什么現在傷心了,卻不能放縱地哭泣。為什么昔日友好的朋友變得冷漠刻?

  終于回到了家中,面對父母暴跳如雷的狂轟濫炸,她逃回了房間,一頭扎在床上。破碎的哽咽聲從嘴邊溢出。瘦弱的身軀微微顫抖,似乎脆弱的不堪一擊。為什么父母不再溫柔的安慰她?為什么沒(méi)人關(guān)心她?為什么?到底是為什么?

  好像是為了照應此時(shí)壓抑的.房間,窗外漸漸悶雷滾滾,瓢潑大雨傾盆而下,狂風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)窗簾,暴雨拍打著(zhù)玻璃。

  許久,她起身關(guān)上了窗戶(hù)。倚在窗邊,內心茫然一片,一個(gè)個(gè)問(wèn)題在她的腦海中如毛線(xiàn)一般糾結成一團。

  驀的,一團亮光闖入她的視線(xiàn),那是一只小小的云雀,被寒風(fēng)暴雨擊打在地上,往日美麗的羽毛濕成一片。那只云雀一定飛不起來(lái)了,她想。但那只被判了“死刑”的云雀卻一次次地試飛,又一次次地跌落。這只瘦弱的云雀觸動(dòng)了她的心田,不禁在心中默默地念叨著(zhù)加油。最終還是印證了那句皇天不負有心人的老話(huà),在一次次的失敗后,云雀終于用堅強迎來(lái)了成功。它拖著(zhù)不甚輕盈的雙翼,晃晃悠悠地飛向遠方,越飛越高,越飛越遠。那瘦小的身軀涌動(dòng)著(zhù)一股龐大的力量。

  她呆楞了許久,腦中突然蹦出兩個(gè)字——堅強。沒(méi)錯就是堅強!她終于知道為什么了,因為她不再是當年的孩提了,她要成長(cháng),她要蛻變。而在這個(gè)過(guò)程中,她遇到了寒風(fēng),遇到了挫折,但她明白了,在成長(cháng)的環(huán)境下,她必須要把堅強化為雙翼,方能振翅而飛!她豁然開(kāi)朗,眼中流轉著(zhù)堅毅。

  斗轉星移,時(shí)間流逝,我們在成長(cháng)的過(guò)程中一步步走著(zhù)。途中可能有誤會(huì )背叛,有冷言冷語(yǔ),有挖苦諷刺來(lái)絆住我們的腳步,但我們要咬著(zhù)牙,倔著(zhù)骨,昂著(zhù)頭,勇敢地,堅強地,驕傲地邁出自己的步子,步上人生輝煌的殿堂,飛入夢(mèng)中理想的高空!

堅強作文 篇7

  泰戈爾說(shuō):“世界以痛吻我,要我回報以歌!笔堑,在生活中總有太多的磨礪,但我們必須學(xué)會(huì )堅強!}記

  天空灰蒙蒙的,飄著(zhù)蒙蒙細雨,我一個(gè)人沮喪地走在校園花壇旁,踟躕在小徑上,心情亦如這灰蒙蒙的天,眼淚亦如這蒙蒙細雨,冷風(fēng)吹在我臉上,涼涼的。我不禁打了一個(gè)寒顫,此時(shí)此刻,冷的何止是身軀呢?我的心也是冰涼冰涼的啊!期中考試的失利,媽媽的嘆息,老師的失望,我的無(wú)助……

  我漫無(wú)目的的走著(zhù),走著(zhù),然后,一屁股坐在草坪上,老子里一片空白……

  我呆呆的看著(zhù)這些小草,盡管是初冬了,可是這些小草,有的雖然黃了,有的甚至枯了,有的已經(jīng)割掉了,可是,有的又長(cháng)出來(lái)了,有的剛從土里鉆出來(lái),有的有寸把長(cháng)了,在雨水的滋潤下,水靈靈的,嫩嫩的,綠綠的,他們不怕冷颼颼的秋風(fēng),他們不懼冰涼的冬雨,他們依然堅強的生長(cháng)著(zhù)!靠近路邊的地方,被調皮的小朋友踩平了許多,他們肯定被無(wú)意的踐踏過(guò),無(wú)數次的踐踏過(guò),可是他們依然在倔強的生長(cháng)著(zhù)!

  小草啊,腳步踩不死你,秋風(fēng)吹不死你,冬雨凍不死你。你的生命力是何等的頑強!一次小小的期中考試的失利,怎能讓我意志消沉呢?小草啊,你讓我讀懂了你生命的堅強!

  我回到教室,坐在座位上,呆呆的看著(zhù)窗臺上那盆起死回生的`吊蘭。那盆吊蘭,大概是因為缺水、缺肥的原因吧,葉子蔫蔫的,卷起來(lái)了。昨天,下課后,蔣老師叫我給它澆了一杯水,今天竟然又舒展了蔫卷的葉子,在雨水的滋潤下,居然又活過(guò)來(lái)了!

  吊蘭啊,你死而復生,你頑強的生命力,讓我感到羞愧,我怎么能因為一次考試失利而悶悶不樂(lè )呢?不是說(shuō)“勝敗乃兵家常事嗎?”“失敗是成功之母嗎?”吊蘭啊!你讓我讀懂了生命的堅強!

  鳳凰涅盤(pán),浴火重生,要承受重塑生命的痛苦;破繭成蝶,要承受掙扎的痛苦;折翼的雄鷹在天空中飛翔又要何等堅強的意志呢?閃亮的珍珠的形成,又要承受多大的痛苦呢?

  “世界以痛吻我,要我回報以歌!笔堑,在生活中總有太多的磨礪,有太多的風(fēng)雨!為了見(jiàn)到人生絢麗的彩虹,我要咬緊牙關(guān),披荊斬棘,堅強的面對人生道路上的狂風(fēng)暴雨!

堅強作文 篇8

  春天來(lái)了!一朵朵花兒含苞待放,樹(shù)枝上吐出了小芽,柳樹(shù)姑娘飄逸著(zhù)長(cháng)發(fā),搖曳著(zhù)枝干。一陣陣清香撲鼻而來(lái),遠遠望去,一片新綠色,到處綠意蔥蘢,生機勃勃,而色澤卻并不單調,使人賞心悅目!

  我的心情也如晴天般明朗,即是滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮,又是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )與愉悅,因為我要去參加年級“東小好聲音”海選了。

  4月5日便是選拔的日子了,20個(gè)組合卻只能進(jìn)5個(gè)組合,在這段日子里,既像度日如年有像時(shí)光飛逝。

  從第一次的不敢參加班級海選到了進(jìn)入年級海選,這都是全家人的支持與信任,更多的是努力與汗水!爸爸媽媽模擬當群眾與評委,而年幼的弟弟則當起了小小后勤員。

  我隨著(zhù)音樂(lè ),慢慢走到了客廳中央,一手拿著(zhù)“話(huà)筒”,一手做著(zhù)動(dòng)作,盡管是家人可我的`心中卻依然有一絲絲小小的緊張,心中仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子;仿佛跳了十五桶水,沉甸甸的;又仿佛壓了塊沉重的大石頭……一不小心,歌詞便唱錯了,弟弟便將歌調了回去;重新再來(lái)一遍,歌詞唱對了,可音又跑調了;接著(zhù)再試一遍,表現力又不夠了……就這樣一遍又一遍地練著(zhù),一次又一次地努力著(zhù),可卻怎么也達不到我想要的目標。

  我練得不厭其煩,似乎有點(diǎn)想放棄了,頓時(shí),一滴滴晶瑩剔透的汗水流淌在我的臉上,肩上,汗流浹背?砂职謰寢寘s默默無(wú)聞地鼓勵著(zhù)我,支持著(zhù)我:“嘉潔,你已經(jīng)很棒了!不要氣餒,要對自己有信心,相信自己!你一定能行的!爸爸媽媽都支持你!我們永遠是你堅強的后盾!”

  聽(tīng)了這番話(huà)我又重新拾起了信心,如同從茫茫大海中找到了閃亮的燈塔。暗暗對自己說(shuō)道:“我一定能行的!我一定會(huì )努力的,不辜負你們的期望!”我的心中猶如涌出了一股股暖流,一米米陽(yáng)光射進(jìn)了我小小的心田!暖洋洋的有了爸爸媽媽的激勵后,我的小心窩似乎比吃了蜜還甜!

  親人,你永遠是我那堅強的后盾,我一定不會(huì )辜負你們對我的期望與期望,我一定會(huì )好好努力的,奮力一搏,盡自己應有的能力與水平,如一顆渺小的星星,射出金色的光芒,點(diǎn)綴幽深的天空,爭取進(jìn)入決賽!

堅強作文 篇9

  我老是以為沒(méi)有友誼我一樣是天真、活潑、開(kāi)心;沒(méi)有愛(ài)依然會(huì )感到幸福;沒(méi)有世界上的一切我一樣有色彩為我點(diǎn)綴。

  那時(shí)無(wú)知的想法我知道自己錯了。沒(méi)有友誼我會(huì )感到寂寞、孤獨無(wú)助;沒(méi)有愛(ài)我會(huì )流淚,會(huì )傷心,會(huì )孤寂;沒(méi)有世界的一切我會(huì )覺(jué)得生存沒(méi)意義。

  這幾個(gè)月,我遇到了她——一個(gè)現實(shí)生活中知心的朋友,是她教會(huì )我做人不應該自私,應該要慷慨;是她教會(huì )我把心包容著(zhù)世界萬(wàn)物;是她給了我溫暖,給了我希望。沒(méi)有她或者現在我依然刻薄、小心眼......她教會(huì )我的東西實(shí)在太多拉,我對她實(shí)在無(wú)比的感激。

  她心地善良、平易近人、有著(zhù)天使般的風(fēng)范。我跟她相識的時(shí)間只是很短暫,但是她那溫柔的語(yǔ)言當中感化了我,我對她有了一種與眾不同的感覺(jué),這是我歷年從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué),或者這感覺(jué)就是友誼的動(dòng)力吧。

  然而今天她說(shuō)要離開(kāi)了,她帶的微笑跟我說(shuō)再見(jiàn)了。她說(shuō)要跟爸爸媽媽到一個(gè)很遠的地方去了,雖然很不愿意,但是依然還要去。她走的那天我沒(méi)有跟她說(shuō)再見(jiàn),因為我不想跟她分開(kāi),跟她分開(kāi)我不知道什么時(shí)候再可以見(jiàn)到她,我不想失去這個(gè)好朋友。盡管我再怎樣她還是走了。

  她走的那個(gè)夜晚我并沒(méi)睡,因為我一直在哭。在哭得懵懵懂懂的時(shí)候,我發(fā)現了一封信,是她留給我的.:

  雖然這次的分開(kāi),不知道什么時(shí)候才能重逢,但是盡管現在我走了,但是我們的心永遠會(huì )在一起。你不要傷心,因為我不想看見(jiàn)有人為我而傷心,所以你要堅強,總有一天我們會(huì )再逢的。

  從此我學(xué)會(huì )了堅強,我要等到我們相逢的時(shí)候讓她知道我變得堅強了。

堅強作文 篇10

  當我們踏上生活的征途時(shí),自然回發(fā)現,一個(gè)人碰到的挑戰是多方面的,除了物質(zhì)生活之外,還有社會(huì )生活;文化生活和情感生活。面對這樣那樣的挑戰,我們不可能得到的全是快樂(lè )和幸福,有的時(shí)候,還會(huì )有痛苦和淚水。

  從不懂事到看著(zhù)世間人情世故的變化,我的心靈變的不在那么”一塵不染“,我徘徊,失望,開(kāi)心,痛苦,憧憬……經(jīng)歷著(zhù)要經(jīng)歷的一切。我沒(méi)有選擇,我要面對,因為我不要做懦弱的人。

  我有一個(gè)幸福的家,是爸爸,媽媽給我的。我有一位讓我一生為之驕傲的老爸,有一位喜怒無(wú)償,但有很愛(ài)我的老媽。我很自足。雖然,我會(huì )和老媽鬧情緒,也會(huì )為了某件事而覺(jué)得老媽不理解我,我也抱怨過(guò),但我依然很愛(ài)她。當我走每一步,都會(huì )問(wèn)老爸:”我這樣做您會(huì )生氣嗎?“可每次老爸的'寬容和理解都讓我為之感恩。我知道,他有生氣過(guò),但他是不愿讓我心里受委屈,讓我做自己的選擇?墒,我太愛(ài)他們了,我沒(méi)有辦法拋開(kāi)他們的感受,去自私的選擇。我唯一的希望是爸媽能開(kāi)心的接受我的選擇,能祝福我?墒,我很清楚他們?yōu)榱宋铱梢越邮芏粫?huì )開(kāi)心的接受,但我知道他們會(huì )祝福我。

  我很無(wú)奈,我也渴望,我在努力,但我不想只是我一個(gè)人在努力,我知道我的勇氣源自與愛(ài),真愛(ài),不變的疼愛(ài)和寬容,可是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,也只是時(shí)斷時(shí)續的圍繞著(zhù)我,傷心,淚水依然存在。我想知道我的堅持是對是錯,誰(shuí)能告訴我?

  我知道只有自己可以幫自己,不管如何,我都不能讓父母傷心,哪怕自己遺憾。我是堅強的。

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