小升初面試技巧全攻略

　　1.常規問(wèn)題

　　(1)介紹本身。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹本身，或者介紹本身的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。

　　(2)按照孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內容和形式都不固 定，非常靈活。好比孩子說(shuō)本身喜歡音樂(lè )，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì )；又如孩子奧數突出，面試官可能就會(huì )順水推舟 地接著(zhù)開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。

　　專(zhuān)家建議：回答關(guān)于父母的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼昂首”，夸大吹捧不行取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的昂首”。

　　建議學(xué)生可以結合父母職業(yè)的差別，簡(jiǎn)單分析其性格特點(diǎn)；或者通過(guò)事例評釋父母在本身成長(cháng)過(guò)程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習上的資助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)說(shuō)一些，你的回答就不光充滿(mǎn)了溫情，內容也足夠充實(shí)了。

　　2.奧數方面

　　(1)你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數的？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數？

　　(2)拿一張紙，隨機折個(gè)圖形，告訴邊長(cháng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　奧數是數學(xué)的一個(gè)分支，數學(xué)源于現實(shí)，屬于現實(shí)，并被應用于現實(shí)。奧數也是這樣，從生活實(shí)際 引入新知識點(diǎn)，有助于培養學(xué)生學(xué)習的興趣。使他們對奧數產(chǎn)生親切感，對其產(chǎn)生興趣，而且這也能增強學(xué)生學(xué)習的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導下掌握思考問(wèn) 題的方法，及時(shí)總結解題規律，這樣哪怕以后不學(xué)習奧數，這種邏輯思維能力的熬煉和提高也是可以獲益一生的。

　　3.英語(yǔ)方面

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎？

　　如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，沒(méi)關(guān)系大膽自信地說(shuō)：好啊!說(shuō)哪一方面呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的，好比應季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到學(xué)校來(lái)”等。

　　如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對本身的臨場(chǎng)能力不敷自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)XX話(huà)題吧，然后開(kāi)始。

　　(2)要求背誦一段英語(yǔ)課文。

　　課內的或者課外所學(xué)的皆可，好比新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準備的，建議學(xué)生可以拔取一些短小精悍，又富含必然的教育意義或哲理的內容。

　　4.語(yǔ)文方面

　　(1)你正在看什么書(shū)？是關(guān)于什么內容的？

　　事先準備一篇名著(zhù)是有須要的，建議學(xué)生選一本比力大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著(zhù)，以達到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

　　(2)想給大家保舉哪本書(shū)看，為什么？

　　學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的`答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何保舉，學(xué)生如果有什么別開(kāi)生面的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對錯之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機會(huì )。

　　專(zhuān)家意見(jiàn)：現在很多的家長(cháng)往往會(huì )遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級英語(yǔ)的情況家長(cháng)能清楚地了解，而對學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語(yǔ)文的杯賽考試未幾，也不如數學(xué)、英語(yǔ)類(lèi)的紅火；

　　其次，語(yǔ)文學(xué)科是三門(mén)課中比力特殊的一門(mén)，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包羅理解力、分析力和表達力等各方面。語(yǔ)文成績(jì)的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)表現，這是因為影響語(yǔ)文成績(jì)的不確定因素有很多，標題問(wèn)題的難易程度、思考問(wèn)題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。

　　近 年來(lái)，面試中的語(yǔ)文部分有這樣一個(gè)趨勢：標題問(wèn)題形式越來(lái)越多變，標題問(wèn)題內涵越來(lái)越豐富，標題問(wèn)題答案越來(lái)越多元化，這就導致學(xué)生在復習時(shí)完全沒(méi)有思路，不知從何地方入手。語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學(xué)生越應該在平時(shí)多做積累和思考的工作。

　　5.個(gè)人興趣喜好和性格

　　(1)喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀(guān)是哪個(gè)省的？省會(huì )在哪里？如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇)。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。

　　(2)如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種喜好？對你有什么影響？所謂“面試”，各個(gè)學(xué)校理解形式都紛歧樣。很多學(xué)校理解成對數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。

　　家長(cháng)應要有意識地熬煉孩子的現場(chǎng)表達能力，培養孩子的自信心。以上是為大家分享的2017面試全攻略，家長(cháng)有須要多了解一些的常識，按照孩子的情況，早做練習和準備，打贏(yíng)的戰役。

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