學(xué)生會(huì )組織部的面試問(wèn)題
學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構，也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實(shí)自己!下面是小編為大家收集的學(xué)生會(huì )組織部面試問(wèn)題，希望對大家有所幫助。
基本題
1、自我簡(jiǎn)介一分鐘！ （如用三個(gè)詞形容一下自己）
2、你初中階段有沒(méi)有擔任什么職務(wù)，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會(huì )和榮譽(yù)比你多的“對手”？
4、假如你頂頭上司讓你完成某項任務(wù)，但此時(shí)你頂頭上司的頂頭上司卻分派你做另一項任務(wù)，這時(shí)你該怎么做？
5、你想要入系學(xué)生會(huì )，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì )，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)？ （實(shí)際問(wèn)題是：你對團委的理解和認識？你進(jìn)團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)提高自己的能力和認識�？词欠裼信囵B和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開(kāi)展團會(huì )的能力，說(shuō)話(huà)表述有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。團委是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是同學(xué)服務(wù)的機構，鍛煉自我展現自我的平臺�？梢愿玫陌l(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，在工作中發(fā)現自我的不足，提高自己充實(shí)自己�。�
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理好學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓！
8、你怎么協(xié)調各個(gè)部之間的關(guān)系？
9、你哪方面比較擅長(cháng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負責哪方面的工作？
10、在系學(xué)生會(huì )里，有時(shí)因工作協(xié)調，會(huì )讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內部出現這樣的人，你如何處理？
情景題：
1、為什么選擇組織部？假如你順利進(jìn)入組織部，并且工作努力盡責，但卻沒(méi)有得到提撥賞識，你會(huì )認為這是對你工作的否定嗎？此時(shí)你會(huì )怎么做？
2、當你的日程安排與工作時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)你會(huì )如何處理？比如說(shuō)周末，你父母千里迢迢來(lái)看望你 （ 只有很短的時(shí)間陪你 ） ，或者說(shuō)是你有一節很重要的專(zhuān)業(yè)課要上，可是你卻臨時(shí)被分派工作，這時(shí)你會(huì )如何處理？
3、如何在最短時(shí)間的內認識一個(gè)人，并把他 （ 她 ） 的聯(lián)系方式弄到手？假設你在火車(chē)上，自習室，或者就在此刻，你會(huì )如何辦到？
4、假如你和你的好朋友同時(shí)想竟選某職位，但他 （ 她 ） 主動(dòng)告訴你他 （ 她 ） 想競選，并很希望得到你的支持，這時(shí)你會(huì )怎樣處理？
1、為什么想進(jìn)入學(xué)生會(huì )？對它的認識有多少？
2、認為自己有說(shuō)明出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會(huì )的工作？
3、當工作不多而部?jì)韧瑢W(xué)都想做的時(shí)候你將怎么做？具體談?wù)勀阕鳛橐粋�(gè)干事會(huì )怎么分工協(xié)調
4、當覺(jué)得部長(cháng)的工作不合理或發(fā)現學(xué)生會(huì )有不足之處的時(shí)候，你將怎么辦？注意不能越級辦事（與上級的協(xié)調能力，為人做事的藝術(shù)能力）
5、當工作多而作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，你會(huì )如何選擇？如何協(xié)調？（工作與學(xué)習的協(xié)調能力）
6、若讓你在一天內完成一份活動(dòng)的策劃書(shū)，無(wú)論你是否做過(guò)，你將怎么做？（經(jīng)手陌生工作的適應和完成能力）
7、 當發(fā)現自己常被處于閑置狀態(tài)，沒(méi)有工作，你將怎么做？（自我展示和表現能力）
8、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門(mén)特色的活動(dòng)，你會(huì )策劃什么？
9、 如果被調劑到他部門(mén)或沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì )你將怎么做？（自我調節能力）
10、你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的是什么？
11、談?wù)剬λ鶊蟛康恼J識。
12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學(xué)生會(huì )里出現了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）
13、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，你會(huì )從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個(gè)策劃者還是執行者）
14、在做學(xué)生工作中會(huì )遇到很多問(wèn)題，如同學(xué)們參加活動(dòng)不夠積極，應怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動(dòng)，怎樣促使同學(xué)們積極準備。（組織能力）
16、你的上司（比如說(shuō)：部長(cháng)）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來(lái)的上司（部長(cháng)） 認為你對他們最具價(jià)值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）
17、你怎么評價(jià)自己，以及你身邊的人怎么評價(jià)你？
18、假設你先報的是實(shí)踐部現在讓你進(jìn)組織部的復試，你會(huì )怎么想呢？
19、你在活動(dòng)中如何用熱情和激情來(lái)號召大家？
20、有些活動(dòng)需要坐場(chǎng)，你覺(jué)得應該是強制參加還是自愿參加？
21、你覺(jué)得各部的工作難點(diǎn)在哪里，具有挑戰性的地方在哪里？
22、、談?wù)勀阍?jīng)組織或活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓；（實(shí)際的工作經(jīng)驗）
23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內部出現了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會(huì )，你父母知道了，但他們不知道什么是學(xué)生會(huì )，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽(tīng)？（實(shí)際問(wèn)題是：你對學(xué)生會(huì )的理解和認識？你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的是什么？ ）
25、如果讓你策劃一次迎新晚會(huì )|舞會(huì )，請問(wèn)你的流程是什么？（實(shí)際的工作能力）
26、在學(xué)生會(huì )里，有時(shí)因工作協(xié)調，會(huì )讓你去做苦力類(lèi)的工作，你如何看待？
27、有人和你競爭同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話(huà)，影響了你的競爭力，你會(huì )怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）
28、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會(huì )怎么做？（與上級的協(xié)調能力和處事藝術(shù)）
29、假如這次失敗了，你會(huì )怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）
30、請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷
考察：如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善于總結教訓
31、你有何優(yōu)缺點(diǎn)
考察：應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32、請講述一次讓你很感動(dòng)的經(jīng)歷
考察：考察應試者是否有感性
33、你認為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點(diǎn)，是否能客觀(guān)的總結回顧自我
34、你認為該工作的難點(diǎn)或挑戰性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準確回答此問(wèn)題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結以下你對大學(xué)的認識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，和對事情的總結能力。）
36、認識我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J識�。ǹ疾鞂W(xué)生的應變能力，對待領(lǐng)導的態(tài)度，是否細心）
37、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
38、對于一項工作，你愿意個(gè)人完成還是團體合作？
39、你喜歡看書(shū)嗎？喜歡看什么書(shū)？喜歡音樂(lè )嗎？什么樣的音樂(lè )？（性格取向
40、介紹一下你的家鄉，有沒(méi)有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了學(xué)生會(huì )還報了什么社團嗎？通過(guò)筆試或者面試了嗎？
42、你有女|男朋友嗎？你對大學(xué)戀愛(ài)的看法。
43、你進(jìn)來(lái)之后準備辦點(diǎn)什么活動(dòng)，有沒(méi)有想法或者創(chuàng )意？
有關(guān)部門(mén)
1． 說(shuō)說(shuō)你對“實(shí)踐”，對“實(shí)踐部”自己的理解。
2． 為什么選擇實(shí)踐部？
3． 實(shí)踐部最吸引你的地方是什么？（敢給我答承擔法律人責任等假大空的直接轟出去）
4． 你有沒(méi)有想過(guò)，如果實(shí)踐部跟你想象中的不一樣，你會(huì )怎么辦？
5． 你希望從實(shí)踐部得到什么？
6． 你認為一個(gè)部門(mén)，什么最重要？
7． 收到我們的海報了嗎？（沒(méi)：那是這么知道我們實(shí)踐部的；有：最吸引你的地方時(shí)什么？）
有關(guān)個(gè)人
1． 你喜歡和哪種人合作？（看看為人處世的能力）
2． 你如何獲得其他部員的信任？
3． 你的興趣愛(ài)好是什？（電腦的可以多問(wèn)問(wèn)）
4． 你的理想是什么？
5． 可不可以簡(jiǎn)單介紹一下大學(xué)的規劃，這四年你都想要得到些什么？
6． 在一個(gè)團隊，或者小組中，結合自己的素質(zhì)、性格等等，分析自己跟適合領(lǐng)導者的角色，還是參與者的角色。
7． 談?wù)勀憷斫獾摹安块L(cháng)”是什么樣的角色。
8． 說(shuō)一說(shuō)你所認為的部員與部長(cháng)的關(guān)系
9． 談?wù)勀闩c人交流，與人交涉的優(yōu)勢，或者，分析下自己這方面的能力。
10． 你喜歡仰望星空的人還是腳踏實(shí)地的人？
11． 你自己是更偏向與理想化的人，還是更重實(shí)際的人呢？
12． 有沒(méi)有感動(dòng)你的瞬間？（可以講講）
13． 你覺(jué)得最能動(dòng)搖你內心的是什么？（意志不堅定者進(jìn)入待定環(huán)節）或者什么能打動(dòng)你。
有關(guān)社團與學(xué)習
2． 如何協(xié)調社團與學(xué)習？ 如果沖突，如果占用時(shí)間過(guò)多，如何調整？
3． 你報名參加了幾個(gè)社團？如果實(shí)踐部的活動(dòng)與其他社團相沖突，你將如何解決？（想要的再問(wèn)）
有關(guān)活動(dòng)
1． 帶隊需要注意什么？如果有人走丟了怎么辦？
3． 你認為參觀(guān)者與組織者有什么不同？列舉一些在活動(dòng)中應特別注意的事項
4． 談?wù)勀銓σ豁椈顒?dòng)宣傳工作的認識與看法（可以選擇一個(gè)活動(dòng)具體描述自己設計的一些宣傳方式）
5． 如果有項分配給你的任務(wù)對你來(lái)說(shuō)真的很困難，你將如何處理？
6． 如果你跟師兄師姐的意見(jiàn)又不一致的地方，你會(huì )表達自己的見(jiàn)解、向他們解釋呢？還是聽(tīng)從師兄師姐的意見(jiàn)呢？
7． 如果跟你一個(gè)小組的同學(xué)打醬油了怎么辦？（師姐/兄，會(huì )把這個(gè)部或者這件事看成是自己的事，對小組的同學(xué)也沒(méi)抱怨啦，曉之以情）
8． 你怎么看待辦活動(dòng)中的體力活？比如搬桌子之類(lèi)？（態(tài)度不端正的不要�。�
9．你覺(jué)得我們除了現有的活動(dòng)之外還有什么是我們可以拓展的？
有關(guān)調節氣氛
1． 這三個(gè)師姐誰(shuí)更漂亮？（個(gè)有千秋，美的標準不是唯一的）
2． 今天你一定收到了很多很多很多份小海報，哪些最吸引你？談?wù)勀阏J為怎樣的小海報最有效果、最吸引人?
3． 你是個(gè)喜歡動(dòng)換的人么？還是更喜歡宅在屋里？
4． 用一種水果形容下師兄或者師姐
5． 軍訓好玩兒不？辛苦不？講一件軍訓中印象最深的事情。
6． 請說(shuō)出實(shí)踐四位部長(cháng)的名字
7． 幸福的定義是什么？
8． 什么樣的事情能讓你很滿(mǎn)足？（隨便舉一些例子）
9． 描述下實(shí)踐部宣傳單的整體布局
10．你覺(jué)得在座的師兄師姐都有哪些特點(diǎn)？（看他的眼光犀利不犀利）
一般有下列問(wèn)題;
“自我簡(jiǎn)介一分鐘!”
“你為什么加入XX部?”
“你學(xué)習緊要么?你學(xué)習那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì )干嗎?”
”你怎么處理學(xué)習與工作的關(guān)系?如果學(xué)習與工作發(fā)生沖突你會(huì )怎么處理?” “你怎么協(xié)調各個(gè)部之間的關(guān)系?"”
“你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后有什么設想?"”
“你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后的第一件事情會(huì )做什么?對于學(xué)生會(huì )你有什么想法?” “你哪方面比較擅長(cháng)？”
“你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負責哪方面的工作？”
“在學(xué)生會(huì )里，有時(shí)因工作協(xié)調，會(huì )讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待？”
“對于一項工作，你愿意個(gè)人完成還是團體合作？”
1、你高中階段有沒(méi)有擔任什么職務(wù)，這些工作對你影響？
2、談?wù)勀銓ψ约旱恼J識？
3、既然你想入學(xué)生會(huì )，那你對學(xué)生干部有什么認識？
4、你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的是什么？
5、你對學(xué)生會(huì )的理解和認識？
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理好學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓！
8、對你影響最深的一句話(huà)，競選格言？
9、你能給學(xué)生會(huì )帶來(lái)什么新的元素?
10、學(xué)生會(huì )的工作可能會(huì )與學(xué)習發(fā)生沖突，你該怎么處理？
11、你對這個(gè)部門(mén)有什么想法 ？
12、你認為這個(gè)部門(mén)的主要職能是哪些 ？
13、當意見(jiàn)不統一時(shí)該怎么辦或者說(shuō)比如說(shuō)有活動(dòng)然后你又有課，你需要逃課不？
14、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯？
16、你是否有過(guò)失��？你是怎么看待這些問(wèn)題？
17、談?wù)勀阕约旱男愿�，�?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
18、你進(jìn)入學(xué)生會(huì )后會(huì )怎么做？
19. 請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。(可能的追問(wèn)：你最擅長(cháng)的是什么？你最缺少的素質(zhì)是什么？)
20、你想要入學(xué)生會(huì )，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì )，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)? （實(shí)際問(wèn)題是：你對學(xué)生會(huì )的理解和認識？你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的是什么？ ）
21、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理好學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
22、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內部出現這樣的人，你如何處理？
23、有人說(shuō)，人的一生中能有一個(gè)好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導對自己的成長(cháng)是很重要的，你怎么認為？
24、以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題） 、
25、假設你被招入學(xué)生會(huì )后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(cháng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì )怎么做？
26、你最大的長(cháng)處和弱點(diǎn)分別是什么？這些長(cháng)處和弱點(diǎn)對你你想要進(jìn)的部門(mén)會(huì )有什么樣的影響？
27、假如這次面試滿(mǎn)分是100分，你給自己打多少分？你對自己的今天的表現有什么評價(jià)。
28、今天有這么多部門(mén)可以供你選擇，你為什么選擇了你現在選的這個(gè)部門(mén)？
29、既然是班委,為什么還要競選學(xué)生會(huì )?
30、你覺(jué)得與別人相比，你進(jìn)我部門(mén)的優(yōu)勢在哪里？
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