紀檢部面試問(wèn)題
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用試題，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編為大家收集的紀檢部面試問(wèn)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紀檢部面試問(wèn)題 1
面試學(xué)生會(huì )紀檢部問(wèn)題
1、你是怎么認識和理解紀檢部的？為什么會(huì )對紀檢部感興趣？
A：學(xué)生會(huì )紀檢部主要負責學(xué)校各項活動(dòng)的秩序與紀律，部門(mén)考勤和會(huì )議簽到、檢查課堂出勤情況引導良好學(xué)風(fēng)的形成和培養，糾正不良行為，對違紀違規現象進(jìn)行檢查處分。我認為，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)生會(huì )紀檢部的存在很好的維護了校內秩序，加入紀檢部可以為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習生活環(huán)境盡一份力，同時(shí)也能鍛煉自己的溝通能力和管理能力。
2、工作過(guò)程中，有人不配合，或發(fā)生爭執，你會(huì )怎么處理？
A：紀檢部工作偶爾會(huì )遇到不配合的同學(xué)，但我們作為學(xué)生會(huì )成員，絕不該在工作中和同學(xué)們發(fā)生沖突。遇到不配合的同學(xué)時(shí)，應積極主動(dòng)與其進(jìn)行溝通，說(shuō)明為什么要這么做，而不是與其爭吵。
注意事項篇
1、面試中的基本禮儀
�。�1）著(zhù)裝整潔，建議著(zhù)正裝，西裝皮鞋領(lǐng)帶一樣都不要少。
�。�2）一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時(shí)也可調整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì )給招聘者留下不好的印象，甚至會(huì )喪失面試的機會(huì )。
�。�3）進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門(mén)關(guān)著(zhù)，應先敲門(mén)，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱(chēng)呼應當得體。在用人單位沒(méi)有請你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請你坐下時(shí)，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿(mǎn)不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應詢(xún)問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說(shuō)“再見(jiàn)”。
�。�4）對用人單位的問(wèn)題要逐一回答。對方給你介紹情況時(shí)，要認真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興趣，可以在適當的時(shí)候點(diǎn)頭或適當提問(wèn)、答話(huà)�；卮鹬髟囌叩膯�(wèn)題，口齒要清晰，聲音要適度，答話(huà)要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問(wèn)話(huà)或搶問(wèn)搶答，否則會(huì )給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問(wèn)話(huà)完畢，聽(tīng)不懂時(shí)可要求重復。當不能回答某一問(wèn)題時(shí)，應如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì )導致面試失敗。對重復的問(wèn)題也要有耐心，不要表現出不耐煩。
2、不要有這些小動(dòng)作
手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。
腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。
背：哈著(zhù)腰，弓著(zhù)背，似一個(gè)“劉羅鍋”，考官如何對你有信心？
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，若死盯著(zhù)考官的話(huà)，又難免給人壓迫感，招至不滿(mǎn)。
臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般地表情怎么能打動(dòng)人？得快快改掉。一張活潑動(dòng)人的臉很重要。
行：其動(dòng)作有的手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應遲鈍，不知所措，不僅會(huì )自貶身價(jià)，而且考官不將你看“扁”才怪呢。
總之，面試時(shí)，這些壞習慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。不僅可大大提升增強求職者的形象，而且往往使成功機會(huì )大增。
3、面試中的隨機應變
在面談面試過(guò)程中，用人單位一般處于主動(dòng)位置，尤其是面談沒(méi)有固定的模式，有時(shí)可能會(huì )隨時(shí)發(fā)生你所料想不到的情況，這時(shí)就需要你善于隨機應變，恰當處理意外情況：
�。�1）比如在面談中，你可能會(huì )出現緊張感，把事先準備組織的表述內容擾亂了，此時(shí)，你或許可以向主考官坦率地說(shuō)對不起，或太緊張了，是否能暫停一下，一般主考官會(huì )給予諒解，此時(shí)你便可穩定情緒，從新組織你的表述內容：
�。�2）在面談中也可能會(huì )碰到雙方沉默、尬尷，這也可能是應試人故意設置的，看你能否沉得住氣，此時(shí)你得善于尋找恰當的策略來(lái)應付，比如找一些主考官感興趣的話(huà)題，以恰當的方式來(lái)繼續會(huì )談，或者順著(zhù)剛才的話(huà)題，繼續發(fā)揮談話(huà)。你同時(shí)也保持沉默，可能也是一種有效的策略。
�。�3）如果你講錯了話(huà)，切勿緊張失態(tài)，保持鎮定，若是小錯，可以忽略不予計較，繼續你的講話(huà)，若是大錯，則應當面糾正致謙。
�。�4）對主考官所提出的問(wèn)題，你若不懂，切勿裝懂賣(mài)弄，可以坦率承認，并可虛心請教，這樣可顯出你的誠實(shí)好學(xué)的品質(zhì)。
面試技巧篇
1、面試技巧：如何回答問(wèn)題
(1) 把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問(wèn)題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(cháng)篇大論，會(huì )讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，如果多余的話(huà)太多，容易走題，反倒會(huì )將主題沖淡或漏掉。這一點(diǎn)在面試自我介紹的時(shí)候尤其需要注意。
(2) 講清原委，避免抽象。用人單位提問(wèn)總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì )給主試者留下具體的印象。
(3) 確認提問(wèn)內容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對用人單位提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復述一遍，并先談自己對這一問(wèn)題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì )有的放矢，不致答非所問(wèn)。
(4) 有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類(lèi)似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，用人單位會(huì )有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì )引起對方的興趣和注意。
(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強附會(huì )，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會(huì )贏(yíng)得主試者的信任和好感。
2、面試技巧：如何消除緊張
由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學(xué)生可能由于過(guò)度緊張而導致面試失敗。因此必須設法消除過(guò)度的緊張情緒。這里介紹幾種消除過(guò)度緊張的技巧，供同學(xué)們參考。
(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書(shū)籍。這時(shí)閱讀書(shū)刊可以轉移注意力，調整情緒，克服面試時(shí)的怯場(chǎng)心理。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。(2)面試過(guò)程中注意控制談話(huà)節奏。進(jìn)入試場(chǎng)致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話(huà)，而應集中精力聽(tīng)完提問(wèn)，再從容應答。一般來(lái)說(shuō)人們精神緊張的時(shí)候講話(huà)速度會(huì )不自覺(jué)地加快，講話(huà)速度過(guò)快，既不利于對方聽(tīng)清講話(huà)內容，又會(huì )給人一種慌張的感覺(jué)。講話(huà)速度過(guò)快，還往往容易出錯，甚至張口結舌，進(jìn)而強化自己的緊張情緒，導致思維混亂。當然，講話(huà)速度過(guò)慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會(huì )使人生厭。為了避免這一點(diǎn)，一般開(kāi)始談話(huà)時(shí)可以有意識地放慢講話(huà)速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當增加語(yǔ)氣和語(yǔ)速。這樣，既可以穩定自己的緊張情緒，又可以扭轉面試的沉悶氣氛。
(3)回答問(wèn)題時(shí)，目光可以對準提問(wèn)者的額頭。有的人在回答問(wèn)題時(shí)眼睛不知道往哪兒看。 經(jīng)驗證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實(shí)；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著(zhù)提問(wèn)者，會(huì )被誤解為向他挑戰，給人以桀驁不馴的感覺(jué)。如果面試時(shí)把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。
3、面試技巧：如何運用語(yǔ)言
面試場(chǎng)上你的語(yǔ)言表達藝術(shù)標志著(zhù)你的成熟程度和綜合素養。對求職應試者來(lái)說(shuō)，掌握語(yǔ)言表達的技巧無(wú)疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當地運用談話(huà)的技巧呢？
(1) 口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話(huà)的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。
(2) 語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調恰當，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調、語(yǔ)氣的正確運用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽(tīng)清。以每個(gè)用人單位都能聽(tīng)清你的講話(huà)為原則。
(3)注意聽(tīng)者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時(shí)注意聽(tīng)者的反應。比如，聽(tīng)者心不在焉，可能表示他對自己這段話(huà)沒(méi)有興趣，你得設法轉移話(huà)題；側耳傾聽(tīng)，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對方難于聽(tīng)清；皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時(shí)地調整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
4、面試技巧：如何運用手勢
其實(shí)，在日常生活交際中，人們都在自覺(jué)不自覺(jué)地運用手勢幫助自己表達意愿。那么，在面試中怎樣正確地運用手勢呢？
表示關(guān)注的手勢：在與他人交談中，一定要對對方的談話(huà)表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì )神地聽(tīng)。對方在感到自己的談話(huà)被人關(guān)注和理解后，才能愉快專(zhuān)心地聽(tīng)取你的談話(huà)，并對你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。
紀檢部面試問(wèn)題 2
1.為什么想加入學(xué)生會(huì )紀檢部?
答：為了能給大家維持良好的校園氛圍和紀律，同時(shí)也鍛煉自己的個(gè)人溝通和管理能力。
2.你覺(jué)得你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
答：溝通能力和……
3.假如你在學(xué)生會(huì )的工作和你的學(xué)習時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?
答：學(xué)習是首要的，學(xué)生以學(xué)習為主，遇到?jīng)_突，我會(huì )合理地安排其他的同事來(lái)幫我處理學(xué)生會(huì )的工作，同時(shí)在他們忙于學(xué)習時(shí)，我也會(huì )利用我的空余時(shí)間來(lái)幫助他們完成學(xué)生會(huì )工作。
4.你是如何完成你所定下的工作目標的?
答：既定下目標，就要對自己和工作負責，不能一暴十寒，全心全意投入到工作當中，直到完成目標。
紀檢部面試問(wèn)題 3
1、自我介紹， 第一個(gè)問(wèn)題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過(guò)去，他的經(jīng)歷，他的性格愛(ài)好，他的家庭背景，是否有特長(cháng)，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!
2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!
3、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓?huà)，一個(gè)人?這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話(huà)，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類(lèi)問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!
4、你是否有過(guò)失敗?你是怎么看待這些問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識
5、談?wù)勀阕约旱男愿�，�?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?考察他是否對自己有真實(shí)而客觀(guān)的認識，是否敢于剖析自己，通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對自己和你對他的認識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責任心的
學(xué)生會(huì )紀檢部面試必知
紀檢部，負責協(xié)調學(xué)生學(xué)習與生活的關(guān)系，監督校風(fēng)校紀的執行情況，定期進(jìn)行違章、違紀現象的檢查，同時(shí)為各項活動(dòng)提供后勤服務(wù)。
課堂考勤：不定時(shí)對班級平時(shí)的課堂情況(曠課、請假等)進(jìn)行檢查，并記錄檢查結果，上報學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
監督學(xué)風(fēng)： 不定期分配部門(mén)人員到課堂等地方進(jìn)行察看，檢查上課期間是否有學(xué)生打瞌睡、玩手機、聊天等不認真聽(tīng)課的現象，監督學(xué)風(fēng)可配合課堂考勤同步進(jìn)行。
寢室檢查：對寢室的生活安全，違規電器，違反宿舍相關(guān)規定的行為進(jìn)行檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現象。
配合工作：配合學(xué)生會(huì )其它各部門(mén)開(kāi)展的各項活動(dòng)，記錄參加人員，并保證活動(dòng)順利進(jìn)行等。
如果面試時(shí)候問(wèn)：談?wù)勀銓o檢部的了解�？梢詤⒖家韵禄卮�。
學(xué)生會(huì )紀檢部是一個(gè)紀律嚴明的部門(mén)，嚴格進(jìn)行紀律、衛生等方面的監督、檢查工作，同時(shí)監督學(xué)生會(huì )內的紀律檢查，維護學(xué)校大型活動(dòng)的入場(chǎng)秩序及會(huì )場(chǎng)秩序，學(xué)生會(huì )紀檢部求實(shí)務(wù)新、兢兢業(yè)業(yè)、自我教育、自我管理，全心全意為同學(xué)們服務(wù)是它永恒不變的宗旨。
紀檢部面試問(wèn)題 4
1、談?wù)勀銓o檢部的理解和認識
2、你為什么會(huì )對紀檢部感興趣?
3、你認為自己進(jìn)紀檢部最大的優(yōu)勢是什么?
4、假如你在學(xué)生會(huì )的工作和你的學(xué)習時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?(如何調配安排時(shí)間使部門(mén)工作和學(xué)習兩不誤?)
5、能力和熱情，請問(wèn)你更看重哪一個(gè)?為什么?
6、假如今天是假日，你不在學(xué)校，但你收到突發(fā)通知要在等會(huì )開(kāi)會(huì )議(內容十分重要)。那你會(huì )有什么想法呢?你會(huì )覺(jué)得我們通知倉促還是覺(jué)得占用了你的私人時(shí)間呢?
7、你認為紀檢部的成員應具備什么樣的品質(zhì)?
8、工作過(guò)程中，有人不配合，或發(fā)生爭執，你會(huì )怎么處理?
9、憑你的認識，你認為紀檢部鍛煉你的什么?
10、你怎樣理解“責任心”這個(gè)詞?
11、在工作時(shí)，你發(fā)現你的同事都在偷懶，你會(huì )怎么做?
12、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?
13、如果你加入了學(xué)生會(huì )，當你和你的部長(cháng)的意見(jiàn)不統一的時(shí)候你怎么辦?
14、假如你通過(guò)了面試，你會(huì )怎么做，有什么想法?(進(jìn)入紀檢部后打算如何工作?)
15、你認為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
16、你是怎么看待“遲到”的?
17、談?wù)勀銓Α皥F隊合作”的理解
紀檢部面試問(wèn)題 5
一、對紀檢部的認識
問(wèn)題：你對紀檢部是怎么理解的？
答案：我認為紀檢部是學(xué)�；蚪M織中非常重要的一個(gè)部門(mén)。它主要負責監督和檢查同學(xué)們的紀律情況，確保大家遵守學(xué)校的規章制度。紀檢部的工作對于維護良好的學(xué)習和生活秩序至關(guān)重要。通過(guò)規范同學(xué)們的行為，可以營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極向上的環(huán)境，讓大家能夠更好地投入到學(xué)習和各項活動(dòng)中去。
二、自身優(yōu)勢
問(wèn)題：你覺(jué)得自己有哪些優(yōu)勢可以勝任紀檢部的工作？
答案：首先，我具有較強的責任心，對工作認真負責，一旦承擔起任務(wù)就會(huì )全力以赴地去完成。其次，我原則性強，在面對違反紀律的情況時(shí)，能夠公正、客觀(guān)地進(jìn)行處理，不偏袒任何一方。再者，我有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神，能夠與同學(xué)們友好交流，傳達紀檢部的要求和目的，同時(shí)也能積極配合其他部門(mén)共同完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。另外，我自身紀律性也很好，能夠以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
三、處理問(wèn)題的能力
問(wèn)題：如果在檢查中發(fā)現有同學(xué)違反紀律但不配合你的工作，你會(huì )怎么辦？
答案：我會(huì )保持冷靜，先耐心地向這位同學(xué)解釋我們紀檢部工作的重要性以及遵守紀律的必要性。用平和的語(yǔ)氣告訴他違反紀律可能帶來(lái)的不良后果，并且說(shuō)明我們的檢查是為了大家共同的利益，是為了營(yíng)造更好的學(xué)習和生活環(huán)境。如果同學(xué)仍然不配合，我會(huì )請他先冷靜一下，同時(shí)聯(lián)系其他紀檢部成員或者老師前來(lái)協(xié)助處理，確保問(wèn)題能夠得到妥善解決，同時(shí)也避免矛盾進(jìn)一步升級。
四、工作熱情與態(tài)度
問(wèn)題：你對紀檢部的工作可能會(huì )比較繁瑣和辛苦，你怎么看？
答案：我明白紀檢部的工作確實(shí)可能會(huì )比較繁瑣和辛苦，但我認為這正是它的價(jià)值所在。正是因為有了這些看似繁瑣的工作，才能保證學(xué)校的正常秩序。我對這份工作充滿(mǎn)熱情，并且做好了吃苦的準備。我相信通過(guò)自己的努力和付出，能夠為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和生活環(huán)境，這會(huì )讓我感到非常有成就感。
五、時(shí)間管理
問(wèn)題：如果紀檢部的工作和你的學(xué)習時(shí)間發(fā)生沖突，你會(huì )怎么處理？
答案：我會(huì )合理安排自己的時(shí)間，盡量避免這種沖突的發(fā)生。如果確實(shí)出現了沖突，我會(huì )優(yōu)先保證完成學(xué)業(yè)任務(wù)，因為學(xué)習是學(xué)生的首要職責。但是我也會(huì )利用課余時(shí)間和休息時(shí)間來(lái)完成紀檢部的工作，確保不耽誤部門(mén)的工作進(jìn)度。我會(huì )提高自己的學(xué)習效率和工作效率，做到學(xué)習和工作兩不誤。
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