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進(jìn)學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題
加入學(xué)生會(huì )的面試問(wèn)題
1.你對學(xué)生會(huì )有什么了解?
2.你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì )?
3.你進(jìn)了學(xué)生會(huì )會(huì )有哪些作為(具體的)
4.你的愛(ài)好，現在的職務(wù)等
5.還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決
(1)上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結以下你對大學(xué)的認識，你對大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，和對事情的總結能力。)
(2)大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )、藝術(shù)團、團工委，你都加入了那些?如果沒(méi)有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動(dòng)的認識。(考察學(xué)生對集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。)
(3)談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標，什么計劃?(考察學(xué)生做事的目標感)
(4)認識我嗎?知道我是那個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓ξ业恼J識!(考察學(xué)生的應變能力，對待領(lǐng)導的態(tài)度)
(5)簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)
(6)進(jìn)入社踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢?(很經(jīng)典的學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題)
(7)當過(guò)班干嗎?團支書(shū)或班長(cháng)?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?(很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗證問(wèn)題)
(8)以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題)
(9)喜歡做想做生意，做保險這類(lèi)的工作嗎?如果有一樣東西買(mǎi)價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買(mǎi)這家的12的還是去其他的店看看買(mǎi)10塊的，還是明知道10塊老板不買(mǎi)還是愿意和老板坎價(jià)試試?(這是面試學(xué)生會(huì )外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)
(10)現在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線(xiàn)是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開(kāi)始就說(shuō)出你們的底價(jià)，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦?為什么?(這是面試學(xué)生會(huì )外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)
(11)現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會(huì )選擇哪一個(gè)?為什么?(考察學(xué)生的創(chuàng )新精神)
(12)迎新晚會(huì )你看了嗎?當時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，你留了嗎?如果沒(méi)有你想過(guò)留嗎?為什么沒(méi)留下來(lái)?(考察學(xué)生的誠實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì )想到)
(13)如果你加入了學(xué)生會(huì )，當你和你的部長(cháng)的意見(jiàn)不統一的時(shí)候你怎么辦?
學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題及參考答案
在高中階段你有沒(méi)有擔任什么職務(wù)，這些工作對你有什么影響?
這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗，如果高中階段有擔任某些職務(wù)當然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì )問(wèn)你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來(lái)的面試也困難重重!
談?wù)勀銓ψ约旱恼J識?(以組織部為例)
該問(wèn)題主要考察新生是否有培養和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責主要是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動(dòng)的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非�，嵥�，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔任!所以組織部招人更看重你是否穩重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開(kāi)展團會(huì )的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(cháng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)
既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識?
這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發(fā)現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動(dòng)的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。
你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的是什么?
這個(gè)問(wèn)題基本每個(gè)部門(mén)都會(huì )問(wèn)�；卮疬@個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認識也不斷的提高。你的回答是雙贏(yíng)的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻，不會(huì )給人做作的感覺(jué)。
你對學(xué)生會(huì )的理解和認識?
學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構，也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己、充實(shí)自己!
如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理好學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
這個(gè)是個(gè)很尖銳的問(wèn)題，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習是多方面的，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì )里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習。還可以說(shuō)是我的學(xué)長(cháng)是學(xué)生會(huì )這個(gè)優(yōu)秀的集體，我很尊敬他，他有很多地方值得我學(xué)習，我更相信學(xué)生會(huì )有更多值得我學(xué)習的地方，我會(huì )很努力地完成學(xué)生會(huì )的工作，同時(shí)很虛心的向學(xué)長(cháng)們學(xué)習。他們不但是我的學(xué)長(cháng)，還是我的良師益友!
談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓!
對于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗談經(jīng)驗，沒(méi)有經(jīng)驗就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗對自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì )讓人懷疑他的能力和觀(guān)察力。
對你影響最深的一句話(huà)。
我的格言是：方正最人，圓滑處世。如果實(shí)在沒(méi)有對你影響最深的一句話(huà)，就想一句比較經(jīng)典的，什么老子、孔子、孫子等等的話(huà)都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著(zhù)句話(huà)，要能講出道理來(lái)!
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