荷蘭留學(xué)院校面試的時(shí)候應如何面對
每年都有很多留學(xué)生因為自己沒(méi)有規劃好留學(xué)，以至于與申請院校擦肩而過(guò)，荷蘭教育聯(lián)盟荷蘭部專(zhuān)家表示，留學(xué)在院校面試過(guò)程中要注意一些技巧的運用,不必太過(guò)于緊張，只要掌握住以下幾點(diǎn)，對于申請就游刃有余了。
放松
放松心態(tài)，不要過(guò)分緊張。面試官大都會(huì )很和善，目的是讓你擁有更好的狀態(tài)來(lái)展示一個(gè)真實(shí)的自己。面試官的目的不是要刁難你，而是給雙方一個(gè)機會(huì )彼此了解。在面試的過(guò)程中，學(xué)生會(huì )由于緊張以至于發(fā)音或者動(dòng)作非常不自然。緊張會(huì )遏制你真實(shí)能力的發(fā)揮，使你的面試大打折扣。想要做到自然，應首先多鍛煉自己，多與人交流，當眾發(fā)言。若面試在即，可以通過(guò)在鏡子前的自我訓練來(lái)達到短期的速成。
規劃
一個(gè)好的留學(xué)計劃是贏(yíng)得面試官欣賞的關(guān)鍵，但這個(gè)往往是中國學(xué)生的一個(gè)弱勢。對未來(lái)缺少規劃，對求學(xué)缺少目的，對人生缺少目標，這些都是普遍現象。中國學(xué)生們的想法通常都比較簡(jiǎn)單，往往目的只有一個(gè)：取得學(xué)位。因為在很多家長(cháng)和學(xué)生眼中，能夠出國留學(xué)取得了國外的學(xué)位，就意味著(zhù)明朗的前途，較高的社會(huì )地位，但是大家很少會(huì )細想這種理想的不確定性。一個(gè)成功的留學(xué)計劃應該包括：我的興趣特長(cháng)是什么？我為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校？我想成為怎樣的人？將來(lái)在什么樣的地方工作？希望在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展等等。如果你還對這些問(wèn)題的答案模棱兩可，那你需要的就是一個(gè)全面的面試培訓了。
互動(dòng)
要與面試官有很好的交流，讓他了解你的優(yōu)秀，也盡量從面試官那里獲得你需要的信息。除了做好自己的回答，還可以不時(shí)的詢(xún)問(wèn)面試官，比如說(shuō)，我認為國外的生活是這樣的，你覺(jué)得呢？或者說(shuō)，對于外國學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活在**城市是不是很困難呢？等等。這就考查了學(xué)生的交流技巧，當然這期間還有很多非語(yǔ)言的因素，例如你的眼神交流，你的肢體語(yǔ)言等等。
準備
這就要求你對你留學(xué)的國家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有所了解。對自己申請的學(xué)校，專(zhuān)業(yè)英文都說(shuō)不清楚的學(xué)生，是不可能通過(guò)面試的。這就要求大家必須做好很多準備，充分利用各種資源（學(xué)校網(wǎng)站，國家網(wǎng)站、bbs、留學(xué)機構的網(wǎng)站等）充分了解自己的選擇國家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
大部分來(lái)面試的校方老師從早期的.來(lái)自國際部變換為來(lái)自各專(zhuān)業(yè)的老師。如面試老師來(lái)自這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么更多的話(huà)題就會(huì )圍繞著(zhù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)展開(kāi)。所以，無(wú)論老師來(lái)自哪個(gè)部門(mén)，都應對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有深層次的了解。有了全面地了解，還可以應對面試過(guò)程中的一些尷尬局面。
總而言之，面試是需要全面的準備的，好的面試技巧也是贏(yíng)得面試的關(guān)鍵。參加一個(gè)高水準的面試培訓也就成為一種必要．荷蘭部專(zhuān)家擁有多年的留學(xué)經(jīng)驗，針對不同學(xué)生的情況有不同的留學(xué)規劃，盡老師最大的努力讓每位學(xué)生都能順利出國。
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