你是如何看待面試越來(lái)越花
面試是招工中的一個(gè)程序。時(shí)下人才市場(chǎng)上的面試手段可謂花樣繁多：有測身段的，有量骨型的，有看牙齒的，有驗血型的，有查氣質(zhì)的……對這些手段，眾說(shuō)紛紜，到底如何看待?
第一，唯物辯證法的思考。
以血型選擇人，不免失之偏頗。有成就的人才什么樣的血型都有，被執行死刑的罪犯什么樣的血型也都有。以狼孩為例，印度一個(gè)三歲小孩落入了狼群，十二歲時(shí)模樣、行為與狼大體相同，她是人，是自然人，因社會(huì )未能施與教育，沒(méi)能成為社會(huì )的人。這一事例又一次印證了辯證唯物論的觀(guān)點(diǎn)：“遺傳是基礎，后天的教育起主導作用”。
隨著(zhù)科學(xué)研究的廣泛深入，研究人員發(fā)現了血型、骨相、氣質(zhì)類(lèi)型等對人的行為判斷上存有差異。但不能僅憑面試時(shí)你我緣慳一面就人為地給人群劃出了框框，為人的擇業(yè)設置了障礙。事實(shí)上，人的某種行為往往是幾種類(lèi)型的混合，是互相交叉的。以某種類(lèi)型給人定性，忽視了人的主觀(guān)能動(dòng)性，忽視了事物間的相互轉化規律，難免會(huì )失掉甚至會(huì )毀掉了人才，不利于社會(huì )的發(fā)展。
第二，面試者應該了解一些人才學(xué)的知識，側重培養人才的思考。
牙齒、骨相論、氣質(zhì)類(lèi)型說(shuō)固然對某一專(zhuān)業(yè)具有暫時(shí)性的.特殊要求，但對于一個(gè)人一個(gè)企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，顯然是避實(shí)就虛了。
專(zhuān)家分析：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！毙扌幸辉谌说闹饔^(guān)能動(dòng)性，二在企業(yè)文化的培養。體操名將李月久，身材五短。當他站在冠軍領(lǐng)獎臺上，仰望五星紅旗升起的時(shí)候，外電驚呼：“連李月久這樣的身材都能成為世界冠軍，看起來(lái)我們國家浪費了很多人才�！边@是體操隊為國爭光的團隊教育與個(gè)人的艱辛努力彌補了先天不足得來(lái)的結果�？梢�(jiàn)，團隊的培養教育是多么的重要。
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