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實(shí)習：就業(yè)前的必修課
2006年大學(xué)畢業(yè)生人數再創(chuàng )新高，一個(gè)崗位有近千人去應聘早已不是新聞。而如果你的履歷上實(shí)踐經(jīng)驗一欄為空白的話(huà)，那么多數情況下，第一輪被淘汰的可能就是你。有無(wú)實(shí)習經(jīng)驗，已經(jīng)成為企業(yè)在招聘畢業(yè)生時(shí)所需考慮的重要因素。
多數實(shí)習來(lái)自親友介紹
ACCA一項針對本市高校大三學(xué)生的抽樣調查表明，42.68%的學(xué)生沒(méi)有任何實(shí)習經(jīng)歷。ACCA在與大學(xué)生的溝通中發(fā)現，學(xué)生通過(guò)第一份實(shí)習往往只能對工作產(chǎn)生粗淺的認識，參加第二份實(shí)習才可能開(kāi)始體會(huì )到學(xué)習和工作之間的差異。而大三暑假的到來(lái)，往往意味著(zhù)第一輪校園招聘的開(kāi)始，那些已經(jīng)具備實(shí)習經(jīng)歷的大學(xué)生這時(shí)便已搶先一步，顯現出就業(yè)優(yōu)勢。
調查顯示，在學(xué)生獲得實(shí)習機會(huì )的途徑中，通過(guò)同學(xué)、朋友介紹獲得的比例最高，達39%；通過(guò)學(xué)院老師介紹的達11%；通過(guò)校園BBS獲得的達9%；通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導中心獲得的只有4%。很多大學(xué)生表示，實(shí)習機會(huì )有時(shí)比工作機會(huì )還難得。企業(yè)實(shí)習信息大多是通過(guò)校園BBS發(fā)布的，傳播速度快、范圍廣，有時(shí)一個(gè)普通的實(shí)習崗位會(huì )有成百上千人應征。而很多企業(yè)并不希望花費過(guò)多的精力招實(shí)習生，也沒(méi)有建立像正式招聘那樣嚴格的流程。因此，學(xué)生投出的簡(jiǎn)歷往往石沉大海，而真正的實(shí)習機會(huì )，常常是同學(xué)、朋友之間相互推薦得來(lái)的。
多數就業(yè)指導老師認為，為了能給學(xué)生提供更多的實(shí)習信息，學(xué)校不斷加強與企業(yè)聯(lián)系，擴大信息庫。但是學(xué)生也要懂得抓住機會(huì )，主動(dòng)地利用學(xué)校提供的資源。
不妨從“影帝影后”做起
“影帝影后”，是許多大學(xué)生最初實(shí)習時(shí)獲得的戲稱(chēng)，因為他們的工作往往就是和復印機打交道。
面對“打雜”一類(lèi)的基礎職位，有些學(xué)生不屑一顧，認為這樣的工作無(wú)法真正提高能力，但有些學(xué)生卻能欣然接受，并從中挖掘機遇。上海外國語(yǔ)大學(xué)財會(huì )專(zhuān)業(yè)的賈云介紹說(shuō)，大二暑假她通過(guò)學(xué)校的就業(yè)信息中心找到了第一份實(shí)習，在一家外貿公司從事處理訂單的工作。老板對她認真負責的工作態(tài)度非常滿(mǎn)意，并把她推薦到一家法資公司擔任會(huì )計與經(jīng)理助理，讓她獲得了第二個(gè)實(shí)習機會(huì )。小賈坦言，第一份實(shí)習雖與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，但幫助她從心理上適應了即將進(jìn)入社會(huì )這一轉變。
上海鴻人新銳學(xué)堂的職業(yè)教官殷鈞麟認為，大學(xué)生實(shí)習不妨從“影帝影后”做起。他舉了一個(gè)研究生洗馬桶“洗”出理想職位的例子。從去年4月起，旅游專(zhuān)業(yè)研究生王越到本市一家四星級酒店實(shí)習，應聘“行李員”職位，一干就是2個(gè)月。此后王越又到一家五星級大酒店客房部實(shí)習，負責更換床單、打掃地面、清洗馬桶等。他勤勤懇懇、虛心好學(xué)的態(tài)度，給帶教師傅、部門(mén)同事甚至領(lǐng)導留下了深刻印象。今年年初，這家五星級酒店已經(jīng)明確向他表達了錄用意向。殷鈞麟介紹，在現在求職的大學(xué)生中，很多人都已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，“不計較暫時(shí)得失，而著(zhù)眼于長(cháng)遠的未來(lái)，這樣才能比別人走得更遠�！�
看清理想與現實(shí)差距
與那些尚未認清實(shí)習重要性的學(xué)生相比，有些學(xué)生卻對實(shí)習期望很高，希望公司委以重任，以證明自己的能力。上海財經(jīng)大學(xué)國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)的小朱曾在一家500強企業(yè)實(shí)習，從事財務(wù)計劃與分析。起初，她想當然地認為能夠使用公司的財務(wù)系統，多做一些分析。但她的多次申請并沒(méi)有得到批準。對此，企業(yè)認為，實(shí)習生還處在經(jīng)驗積累的初級階段，無(wú)法通過(guò)短時(shí)間的實(shí)習掌握各種必備的技能。而企業(yè)各個(gè)崗位都有嚴格的責任要求，各種系統也需依照相應流程來(lái)操作。因此，企業(yè)會(huì )根據學(xué)生的實(shí)際能力安排與之匹配的工作。
ACCA上海代表處首席代表陳國良表示，如果大學(xué)生抱著(zhù)很高的期望進(jìn)入企業(yè)實(shí)習，很可能產(chǎn)生較大的心理落差。許多企業(yè)招實(shí)習生，主要是希望他們踏實(shí)肯干，同時(shí)也會(huì )觀(guān)察他們是否與企業(yè)文化相吻合。一些學(xué)生以為，實(shí)習中要搶風(fēng)頭、多表現，才能得到企業(yè)的青睞，這是對企業(yè)用人的誤解。事實(shí)上，企業(yè)文化不同，需要的人才類(lèi)型也不同。企業(yè)招聘不一定會(huì )把“愛(ài)表現”作為通用的標準，而是按照崗位類(lèi)型來(lái)選擇合適的人才。利用實(shí)習多了解企業(yè)文化、行業(yè)信息、完善職業(yè)規劃，才是學(xué)生應當樹(shù)立的正確態(tài)度。
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