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職業(yè)生涯規劃暑期社會(huì )實(shí)踐小結
職業(yè)生涯規劃夏令營(yíng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小結。
社會(huì )實(shí)踐第一天：
作為錦繡前程暑期職業(yè)生涯規劃夏令營(yíng)社會(huì )實(shí)踐小分隊的工作人員，在該實(shí)踐前期我們做了許多的前期工作，包括請老師講座，做策劃，宣傳等等。夏令營(yíng)社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，破冰游戲，議題討論和視頻欣賞。今天讓我初步了解了職業(yè)生涯規劃。在晚上時(shí)，我和另一工作人員準備第二天的活動(dòng)設計。在之前的活動(dòng)策劃與今晚的活動(dòng)策劃中，我懂得了：做方案時(shí)，應先考慮到需要的材料，當所需的材料無(wú)需籌備到，那么就立刻換一方案。如：我主要負責搞關(guān)于女生方面的職場(chǎng)禮儀。當PPT，活動(dòng)流程都完成時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)錢(qián)籌備化妝品，這使得前期工作白做了。又重新做了另一方案（關(guān)于職場(chǎng)禮儀的）。在做方案時(shí)應考慮到如果遇到突發(fā)情況應如何應付。如老師遲到了，應該以什么樣的內容填充老師遲到的時(shí)間等等。
社會(huì )實(shí)踐第二天：
今天的夏令營(yíng)時(shí)間的主要內容是職業(yè)生涯規劃講座以及戶(hù)外拓展。職業(yè)生涯規劃的基本步驟是自我介紹—執業(yè)環(huán)境的分析—目標的確定—完全策略與措施。老師通過(guò)繪制一條生命線(xiàn)開(kāi)始了這場(chǎng)講座，讓我們接觸到了如何設計職業(yè)生涯規劃，同時(shí)也現場(chǎng)進(jìn)行了MBTI心理測評。職業(yè)生涯規劃不是給自己的未來(lái)勾畫(huà)出多么美好的事物，而是根據自己的特點(diǎn)量身打造出屬于自己的未來(lái)。在下午我們進(jìn)行了戶(hù)外拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們進(jìn)行了各種游戲，鍛煉了我們的模仿力，提高了每個(gè)人的團隊意識，增強了凝聚力。
社會(huì )實(shí)踐第三天：
上午進(jìn)行的是關(guān)于團隊領(lǐng)導才能的建設講座。通過(guò)這期講座我了解到了什么是團隊。小成功靠個(gè)人，大成功靠團隊。善于壓力的人，比其他人有更大的成功；耐于挫折的人，比其他人有更強的成功快樂(lè )；樂(lè )于變革的人，比其他人有更多的機會(huì )。我們應該學(xué)習狼的眾狼一心，有自知之明，順水行舟，同進(jìn)同退，知己知彼等優(yōu)秀的特質(zhì)。子阿武是由我和楊亞來(lái)那個(gè)人主持的關(guān)于職場(chǎng)禮儀的講座，包括PPT的講解以及關(guān)于職場(chǎng)禮儀的比賽。在其中的求職禮儀視頻欣賞中。在求職過(guò)程中要做好臨場(chǎng)發(fā)揮，良好的職業(yè)形象，應聘前充分的準備等。如何擁有良好的職業(yè)形象：訓練有素、具有潛力、善于合作、有備而來(lái)。臨場(chǎng)的表現主要關(guān)注于舉止有度、語(yǔ)言標準，做到有問(wèn)必答，知之為知之，不知為不知、學(xué)會(huì )互動(dòng)等。
社會(huì )實(shí)踐第四天：
做一份職業(yè)生涯規劃，首先要了解公司，企業(yè)，那么今天上午我們邀請了俞雪華老師等進(jìn)行了關(guān)于MBA與職業(yè)發(fā)展的講座，公司組織形式和發(fā)明電燈泡是一樣的位，因為這種組織形式，人們才會(huì )投資使其擴大。那么，如何創(chuàng )業(yè)？成功的創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)什么呢？創(chuàng )建一個(gè)清新的戰略，組建一個(gè)適合的團隊，確定一個(gè)創(chuàng )新的模式，實(shí)施一套精益的流程，營(yíng)造一個(gè)積極的氛圍。我了解到，在沒(méi)有明確之前，任何的盲目行動(dòng)，只會(huì )加速失敗的速度。有計劃不一定成功，但是沒(méi)有計劃肯定不會(huì )成功。在創(chuàng )業(yè)中，首先要去了解社會(huì )到底需要什么。其實(shí)人生是可以走直線(xiàn)的。對于考證，我們應該力求少而精，要學(xué)會(huì )將所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中去。
社會(huì )實(shí)踐第五天：
大學(xué)生在校期間正處于職業(yè)生涯探索期，途徑是：1.自我嘗試：獨立自主的尋求職業(yè)；2.角色嘗試：嘗試扮演某職業(yè)的角色；3.職業(yè)探索：在職業(yè)中適應和積累經(jīng)驗。今天的學(xué)習讓我知道有些事情不是只要決定好了，有了想法就能做成功的，每一種成功需要不斷變更不斷豐富。在下午，進(jìn)行了職業(yè)傾向測評，測評中我的職業(yè)傾向是ISA：實(shí)驗心理學(xué)家、普通心理家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì )心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫師、眼科醫生、五官科醫生、醫生、實(shí)驗室技術(shù)專(zhuān)家、民航醫務(wù)人員、護士。
社會(huì )實(shí)踐第六天:
今天社會(huì )實(shí)踐的小分隊組織我們去了國際科技園的益新公司。益新的意思是日益創(chuàng )新。益新公司的另一名稱(chēng)為ever progressing system。“永恒進(jìn)步的機制”在應聘前，我們應該了解應聘公司的企業(yè)文化。下午，我們組織去了納米科技園的江蘇創(chuàng )新生物醫藥研究中心。與他們職員交流中，我懂得了現在公司缺少的是創(chuàng )新能力的職員。不要拘泥于按部就班的完成工作任務(wù)，應該多考慮怎么樣提高效率，降低成本。同時(shí)在學(xué)校應該多參加課外科研活動(dòng)，提升自己的動(dòng)手能力。要多看外國文獻材料，與國際接軌。、
社會(huì )實(shí)踐第七天:
今天主要是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的ppt成果展示。在準備ppt成果展示前，我以短信方式聯(lián)系同學(xué)了解自己。我認識到自己做事認真負責，遇事沉著(zhù)冷靜、性情溫和、樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗、認死理，有時(shí)比較極端，總是不自覺(jué)地給自己施壓。對于多動(dòng)沒(méi)有太大的熱情。在ppt展示中，其實(shí)我們應該把握機會(huì )，抓住每一個(gè)機會(huì )展示自己，表現自己，鍛煉自己。在此次的職業(yè)生涯規劃社會(huì )實(shí)踐中，我做了自己的職業(yè)生涯規劃。有了確定的目標，有了確定的方向。同時(shí)在此次的實(shí)踐中，我通過(guò)組織活動(dòng)鍛煉了自己的能力，學(xué)會(huì )了許多的知識。
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