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職場(chǎng)：如何激發(fā)工作潛能
激發(fā)工作潛能
“惰性”也可能是因為年輕員工經(jīng)驗不足，不知道如何做好工作，缺乏工作方法等原因造成的。這個(gè)問(wèn)題在大學(xué)應屆畢業(yè)生中尤為常見(jiàn)。
他們常常在最開(kāi)始對于工作充滿(mǎn)熱忱，但是由于工作方法的不恰當導致工作效率達不到自身的預期，或是因為不知道如何持續保持良好的工作狀態(tài)引發(fā)的對待工作時(shí)的心理倦怠感。
大部分參與討論的人都認為對于這一類(lèi)年輕員工可以通過(guò)入職前后的培訓預防和解決他們的問(wèn)題。“廈門(mén)小潘”認為要在培訓的過(guò)程中用公司的文化、公司的獎懲機制、激勵機制來(lái)塑造員工的工作觀(guān)。
普通的入職培訓主要的重點(diǎn)是要幫助員工建立工作專(zhuān)業(yè)知識體系的框架。但是由于年輕員工缺乏工作經(jīng)驗，沒(méi)有積累有關(guān)工作方法的知識。因此與員工分享做好工作的各種經(jīng)驗和方法，培養他們在工作中的信念就顯得非常重要。
企業(yè)不適當的激勵或獎懲制度和員工間缺乏良性競爭體制和氛圍，也是造成年輕員工面對工作懶散無(wú)力，遲遲不能完成工作目標的重要原因之一。
年輕員工在剛剛進(jìn)入企業(yè)時(shí)，企業(yè)應當通過(guò)健全有效的激勵體系將企業(yè)對于員工表現的評價(jià)反饋給員工，讓他們根據自己受到的獎懲情況及時(shí)調整自己的工作狀態(tài)。
健全的激勵體系,加上HR在工作中真正的注重把"人力資源\轉化實(shí)現成"人力價(jià)值",可在最大程度的讓員工在合適的位置產(chǎn)生工作興趣, 使員工持續保持良好進(jìn)取的狀態(tài)。
企業(yè)應循序漸進(jìn)地為年輕員工設立有挑戰性的階段性目標，來(lái)配合合理的獎懲機制。工作目標的設立可以從小到大，由難到易，讓員工享受到工作中的成就感，同時(shí)也時(shí)刻保持著(zhù)旺盛的戰斗力。
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