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中山學(xué)院創(chuàng )業(yè)學(xué)子分享創(chuàng )業(yè)心得
新學(xué)期，新老師，新講座，新夢(mèng)想，2月26日晚，我校成功創(chuàng )業(yè)學(xué)子何龍祥回校與創(chuàng )業(yè)學(xué)院同學(xué)們探討創(chuàng )業(yè)之旅。
何龍祥，一名藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)出身的創(chuàng )業(yè)大學(xué)生，從派傳單，刷盤(pán)子人家都嫌經(jīng)驗不足，到擺地攤手繪情侶T恤、手繪鞋等簡(jiǎn)單起步，再到進(jìn)駐創(chuàng )業(yè)孵化基地，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，開(kāi)實(shí)體店，逐漸轉而結合中山古鎮文化特色產(chǎn)業(yè)，如古鎮燈具、家具等，自主研發(fā)新的手繪產(chǎn)品和手繪墻服務(wù)，成立創(chuàng )意DIY主題樂(lè )園，短短數年時(shí)間，祥子不僅掘得自主創(chuàng )業(yè)的第一桶金，而且把自身核心競爭力與企業(yè)經(jīng)營(yíng)要求持續性與產(chǎn)業(yè)化結合起來(lái)，將他的創(chuàng )意手繪真正產(chǎn)業(yè)化，并把“祥子手繪”品牌帶進(jìn)人民大會(huì )堂以及廣大消費者心中。那么，祥子創(chuàng )業(yè)成功背后有哪些值得后繼的創(chuàng )業(yè)者借鑒呢？
“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，從善于抓住身邊機會(huì )做起”
在談及大學(xué)生將如何創(chuàng )業(yè)時(shí)，祥子結合自身經(jīng)驗簡(jiǎn)明扼要的總結為八點(diǎn)：1、進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始制定人生規劃；2、樹(shù)立很好的自信心；3、提前走進(jìn)社會(huì )實(shí)踐；4、保持良好的心態(tài)；5、建立良好的人際關(guān)系；6、學(xué)會(huì )抓住機會(huì )；7、做自己喜歡做的事情；8、不斷學(xué)習，增加知識”。
何龍祥創(chuàng )業(yè)成功，除了源于自己對藝術(shù)的執著(zhù)追求與努力，更離不開(kāi)母校的支持。“學(xué)校讓我學(xué)到了真正的東西，這里是我人生的起點(diǎn)；學(xué)校的每一位領(lǐng)導、老師都給了我特別多的支持和鼓勵，他們是我精神上的支柱；學(xué)校的政策也拓寬了我的創(chuàng )業(yè)渠道，孵化基地給了我廣闊的人脈平臺，為我提供了良好的環(huán)境。”何龍祥說(shuō)，“沒(méi)有大學(xué)對我的培養和推薦，也沒(méi)有我的今天。所以我很感謝母校對我的培養。”何龍祥在校期間，從偶然看到手繪鞋萌生創(chuàng )業(yè)想法，到給市長(cháng)寫(xiě)信，順利申請首批創(chuàng )業(yè)青年無(wú)息貸款 ，再到給來(lái)校演講企業(yè)家贈送紀念T恤，被引薦走進(jìn)人民大會(huì )堂，祥子善于抓住身邊的每一個(gè)機會(huì )。此外祥子很希望組建一個(gè)在校團隊，祥子手繪傳播公司為其提供做鍛煉和就業(yè)的機會(huì )，既是對母校的一個(gè)回報，也是抓住在校招攬優(yōu)秀人才的又一絕佳機會(huì )。
“成功意味著(zhù)什么”
“成功意味著(zhù)什么？成功學(xué)家卡爾博士認為成功意味著(zhù)許多美好積極的事物。成功意味著(zhù)個(gè)人的興�。合碛泻玫淖≌�、假期、旅行、新奇的事物、經(jīng)濟保障，以及使你的小孩能享有最優(yōu)厚的條件。成功意味能獲得贊美，擁有領(lǐng)導權，并且在職業(yè)與社交圈中贏(yíng)得別人的尊寵。成功意味著(zhù)自由：免于各種的煩惱、恐懼、挫折與失敗的自由。成功意味著(zhù)自重，能追求生命中更大的快樂(lè )和滿(mǎn)足，也能為那些賴(lài)你維生的人做更多的事情。” 總之成功有很多的不同定義，而何龍祥坦言：“我認為成功有兩種，一是在事業(yè)上成功，二是在人格上成功。前者是屬于表面的，物質(zhì)的，后者是精神上的，在我看來(lái)真正上的成功是做人成功。”
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