企業(yè)培訓需克服的五大弊端

　　企業(yè)培訓，是企業(yè)實(shí)施有效人力資源管理及提高員工素質(zhì)的重要途徑，日益受到企業(yè)重視。但是，企業(yè)培訓應該克服弊端，以求取得最佳效果。

　　一、出現培訓對象錯位

　　主要表現是一些崗位的骨干，本應該跟上知識的更新，但是由于工作脫不開(kāi)身，長(cháng)期不能得到外出培訓的機會(huì )。往往出現讓工作一般、能離開(kāi)的同志“頂替”現象。

　　二、重理論，輕實(shí)踐

　　企業(yè)培訓時(shí)，往往只注重傳授書(shū)本上的知識，卻忽視了對員工在實(shí)踐中分析、解決問(wèn)題能力的培訓，理論與實(shí)際反差很大。由于忽略實(shí)際技能培訓，使被培訓員工的說(shuō)與做的能力，成了兩回事。

　　三、重文憑，輕技能

　　有的企業(yè)重視各級干部的文憑取得，甚至出現企校聯(lián)合辦班，給干部提供追趕時(shí)髦、拿“大”文憑的機會(huì )，卻忽視了技能工人的培訓和企業(yè)的實(shí)際需要。

　　四、培訓缺少規劃性

　　今年企業(yè)培訓一點(diǎn)這內容，明年又換新材料，培訓知識沒(méi)有系統性、連續性。培訓應該根據企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的需要，做到善始善終。

　　五、培訓管理不嚴格，考核評價(jià)脫節，被培訓人員無(wú)壓力

　　應該重視企業(yè)培訓效果的考核，也為下一次培訓提供經(jīng)驗和思路。有的時(shí)候，甚至是花錢(qián)不少，卻沒(méi)有在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中真正發(fā)揮作用。

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