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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)離現實(shí)有多遠？
如今，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多、工作也越來(lái)越不好找，就業(yè)不容易，自主創(chuàng )業(yè)更難。年輕、文化程度高、對新生事物敏感，這是大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢，但其心態(tài)浮躁、急功近利、缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗等致命的弱點(diǎn)也制約著(zhù)大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)。大學(xué)生要自主創(chuàng )業(yè)，一定要明白:創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，腳踏實(shí)地才能成功。●短暫創(chuàng )業(yè)路
“我希望年輕的大學(xué)畢業(yè)生在即將飛翔的青春歲月里，不要像我一樣留下永遠的傷痛�！贝髮W(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)受創(chuàng )的張耀天，講述自己的創(chuàng )業(yè)遭遇時(shí)，顯得有些沉重。
去年，大學(xué)畢業(yè)的張耀天和幾個(gè)同學(xué)決定自主創(chuàng )業(yè)。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)分析，他們認為鄭州的家政服務(wù)行業(yè)利潤空間大，就開(kāi)公司代理上海某環(huán)�？萍加邢薰句N(xiāo)售的“木質(zhì)油精”，用于家具、石材、皮革和汽車(chē)的保養，他們接受了上海方面的建議，做起了上海公司的“二級代理”。
但是，上海公司并沒(méi)有兌現當初的承諾，廣告、人力支持、員工培訓等都不到位。張耀天還發(fā)現，他們用現金進(jìn)的10萬(wàn)元的產(chǎn)品，足夠整個(gè)鄭州市地板保養使用兩年。隨后，張還發(fā)現自己擁有的“授權期限”僅有5個(gè)月。他和伙伴們想盡辦法卻收效甚微。
合作伙伴看不到光明，先后離去。內憂(yōu)外患中，張耀天的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)破滅了。
●創(chuàng )業(yè)為何這樣難
記者從鄭州市工商局了解到，1999年鄭州市應屆大學(xué)畢業(yè)生是5萬(wàn)余人，注冊的公司只有2家。如今六年了，大學(xué)生注冊的公司只有50家，與30萬(wàn)人的畢業(yè)生大軍相比簡(jiǎn)直是鳳毛麟角。
“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)難在資金少，對市場(chǎng)把握不準�！编嵵荽髮W(xué)的應屆大學(xué)生林軍這樣說(shuō)。
的確，應試教育下，中國大學(xué)生出了高中進(jìn)大學(xué)，學(xué)校只是在大學(xué)畢業(yè)前突擊就業(yè)培訓，不過(guò)是臨“急”抱佛腳，指導一些應聘技巧等，大學(xué)生缺少自主創(chuàng )業(yè)的基礎，很少會(huì )想到自主創(chuàng )業(yè)。
國內第一本大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)著(zhù)《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)》主編汪歙萍認為，當前，對大學(xué)生進(jìn)行系統的創(chuàng )業(yè)教育不夠，即使開(kāi)設創(chuàng )業(yè)教育，也不全面、不系統。
相對于歐美比較成熟的市場(chǎng)環(huán)境，中國的創(chuàng )業(yè)者肩上的負荷更重。整個(gè)社會(huì )處于轉型期，創(chuàng )業(yè)所需要的各種服務(wù)還不完善，律師事務(wù)所在轉型改造，會(huì )計事務(wù)所在進(jìn)行制度性的建設，融資和金融環(huán)境處在調整階段，讓一個(gè)20多歲的年輕人面對這么復雜的社會(huì )問(wèn)題，很不現實(shí)。
●創(chuàng )業(yè)要有充分準備
“眼高手低，紙上談兵，是一些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的典型特點(diǎn)，由于經(jīng)驗、管理能力不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源，大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)中屢屢碰壁�！编嵵葺p工業(yè)學(xué)院學(xué)生處處長(cháng)胡恩立認為，好高騖遠、資金渠道不暢通、缺乏財務(wù)稅法和市場(chǎng)經(jīng)濟等相關(guān)知識及經(jīng)驗是學(xué)生創(chuàng )業(yè)的“軟肋”。
鄭州某大學(xué)就業(yè)指導中心的韓老師認為，要想提高大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的成功率，學(xué)校應該在大學(xué)課堂上開(kāi)設創(chuàng )業(yè)課，對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓，加強創(chuàng )業(yè)訓練。例如，要對個(gè)人的創(chuàng )業(yè)條件進(jìn)行分析，準確定位，是“給別人打工”，還是定位在“給自己打工”。同時(shí)看自己是否具備未來(lái)的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔風(fēng)險的能力、創(chuàng )新的能力、決策的能力和領(lǐng)導能力。還要做好市場(chǎng)調查和分析，準確掌握市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)預測，建立經(jīng)營(yíng)思路，設計市場(chǎng)進(jìn)入策略，對經(jīng)營(yíng)項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學(xué)會(huì )常用的財務(wù)管理知識。
“一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)一年級時(shí)，年輕人就應接受職業(yè)價(jià)值觀(guān)方面的教育，開(kāi)始了解自己的興趣、特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng )業(yè)、確定職業(yè)目標奠定基�！表n老師介紹，大二、大三的學(xué)生應通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習活動(dòng)，對專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求和發(fā)展前景深入了解，根據實(shí)踐中自我適應程度的反饋信息，反思和調整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。如果選擇的職業(yè)需要更高一級的學(xué)位，那么就應當確定讀研；大四的時(shí)候就要確定自己的就業(yè)或創(chuàng )業(yè)目標，作出職業(yè)生涯規劃，并開(kāi)始付諸實(shí)施。
●大學(xué)生創(chuàng )業(yè)渴望社會(huì )關(guān)注
從就業(yè)政策上來(lái)講，國家對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)還是很支持的，目前主要以減免一些行政費用為主，比如，國家工商總局規定，高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，1年內免交5種行政費用。其實(shí)，學(xué)生剛進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，更需要有關(guān)的行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)專(zhuān)家給予指導，比如行業(yè)協(xié)會(huì )可以指導學(xué)生需要辦哪些手續；進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)后，還需要業(yè)務(wù)上的指導，但是，現在幾乎沒(méi)有這樣的指導專(zhuān)家。
“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最好能夠將自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng )業(yè)項目相結合�！表n老師提醒大學(xué)生，優(yōu)惠政策有了，還要選對行業(yè)。很多大學(xué)生認為，自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)在市場(chǎng)上已經(jīng)飽和了，其實(shí)隨著(zhù)社會(huì )需求的細分，同樣的專(zhuān)業(yè)也許能發(fā)掘出不同的創(chuàng )業(yè)內容。大學(xué)生要善于觀(guān)察，或者還可以在正式創(chuàng )業(yè)前先小數額進(jìn)行一些投資，甚至進(jìn)入別人的企業(yè)“臥底打工”，取得直接經(jīng)驗，少走彎路。
韓老師認為，大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)初期一定要了解市場(chǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做好市場(chǎng)調研，不能進(jìn)行理想化推理�！胺⻊�(wù)領(lǐng)域最具創(chuàng )業(yè)潛力，投資額又不大�！表n老師建議創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生可參考以下四類(lèi)行業(yè)。
一、創(chuàng )意服務(wù)類(lèi):以創(chuàng )意想象、執行為主要內容的職業(yè)，在工作時(shí)間等具體問(wèn)題上彈性較大，比較適合剛剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生，包括自由撰稿、翻譯、電腦制作、服裝造型設計等。
二、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)類(lèi):以提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，并以口才、溝通能力取勝的行業(yè)，在各家企業(yè)兼職或成立工作室的可行性也極高，包括旅游資訊服務(wù)、心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)講師、美體美容咨詢(xún)顧問(wèn)等。
三、幼教看護類(lèi):包括兒童教養與老人看護，不過(guò)通常需要相關(guān)證照。
四、生活服務(wù)類(lèi):主要以店面經(jīng)營(yíng)方式為主，又可分為獨立開(kāi)店與加盟兩種。
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