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制定職業(yè)生涯規劃首先要正確認識

時(shí)間:2024-05-16 13:48:34 職業(yè)生涯規劃 我要投稿
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  職業(yè)規劃是一個(gè)人成長(cháng)必備的,只有給自己制定好了職業(yè)規劃,才能讓自己在未來(lái)的路途中更加順利,也不會(huì )在回來(lái)變得迷茫。在制定職業(yè)規劃之前我們也需要正確認識職業(yè)生涯規劃。職業(yè)生涯規劃(Career Planning)是根據個(gè)人情況及所處的環(huán)境,確立職業(yè)目標,選擇職業(yè)通道,并采取行動(dòng)和措施,實(shí)現職業(yè)生涯目標的過(guò)程。

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  這一定義說(shuō)明了四個(gè)問(wèn)題:一、職業(yè)生涯規劃具有明顯的個(gè)人化特征;二、職業(yè)生涯規劃包含了確定生涯目標、實(shí)施生涯措施、實(shí)現目標等一系列過(guò)程;三、職業(yè)目標與日常工作目標有很大的差別;四、組織應引導員工的職業(yè)生涯規劃目標為組織目標服務(wù)。雖然職業(yè)生涯規劃發(fā)展的時(shí)間不長(cháng),但現在已成為企業(yè)廣泛關(guān)注的新型人力資源管理技術(shù)。

  一個(gè)好的職業(yè)生涯規劃,應該具有可行性,依據個(gè)人情況和組織環(huán)境制定切實(shí)可行的規劃;應該具有適時(shí)性,規劃分階段實(shí)施,不同的未來(lái)職業(yè)目標與不同的未來(lái)時(shí)間段相對應;應該具有靈活性,作為未來(lái)的規劃,應有充足的空間可根據未來(lái)不確定因素改變;應該具有持續性,職業(yè)生涯規劃貫穿人生發(fā)展的每一個(gè)階段。在制定職業(yè)生涯規劃時(shí),目標太高毫無(wú)意義,目標太低沒(méi)有激勵作用;方案太死不利于變動(dòng),方案太空又沒(méi)有可操作性。因此,在做一個(gè)職業(yè)生涯規劃時(shí),除要充分考慮到個(gè)人和組織因素外,還要考慮到規劃是否合適、合理。

  對于個(gè)人而言,職業(yè)生涯規劃有利于員工清楚發(fā)展方向,有意識地培訓和開(kāi)發(fā)相關(guān)能力,實(shí)現在職業(yè)方面的持續發(fā)展。對于組織而言,不但可以協(xié)調員工發(fā)展和組織發(fā)展,還可作為吸引、留住、激勵員工的重要手段。

  在制定職業(yè)生涯規劃前,不可不理解職業(yè)的正確含義。日本學(xué)者尾高邦雄認為,職業(yè)是某種一定的社會(huì )分工或社會(huì )角色的持續的實(shí)現,因此職業(yè)包括工作、工作的場(chǎng)所和地位。美國學(xué)者泰勒將職業(yè)解釋為一套成為模式的與特殊工作經(jīng)驗有關(guān)的人群關(guān)系。中國學(xué)者陳嬰嬰將職業(yè)定義為,個(gè)人進(jìn)入社會(huì )的物質(zhì)生產(chǎn)或非物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程后獲得的一種社會(huì )地位,個(gè)人通過(guò)這一社會(huì )位置加入社會(huì )資源的生產(chǎn)和分配體系,并建立相應的社會(huì )關(guān)系。美國學(xué)者阿瑟·薩爾茲將職業(yè)界定為,人們?yōu)榱双@取經(jīng)常性的收入而從事連續性的特殊活動(dòng)。日本專(zhuān)家保谷六郎認為,職業(yè)是有勞動(dòng)能力的人為了生活所得到發(fā)揮個(gè)人能力,向社會(huì )做貢獻而連續從事的活動(dòng)。從這些定義可看出,職業(yè)是一種社會(huì )地位,與一定的社會(huì )關(guān)系結合,與利益和權力相關(guān),具有連續性、穩定性、社會(huì )性和經(jīng)濟性。

  我國1987年5月1日實(shí)施《中華人民共和國國家標準——職業(yè)分類(lèi)與代碼》,將全國職業(yè)分為八大類(lèi):各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員;國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責人;辦事人員和有關(guān)人員;商業(yè)工作人員;服務(wù)性工作人員;農林牧漁勞動(dòng)者;生產(chǎn)工人、運輸工人和有關(guān)人員;不便分類(lèi)的其他勞動(dòng)者。又細分出63個(gè)中類(lèi),303個(gè)小類(lèi)。明確職業(yè)類(lèi)別,了解職業(yè)特點(diǎn),是制定規劃的第一步。

  職業(yè)生涯規劃是一個(gè)持續修正的長(cháng)期規劃,在設計時(shí),要考慮三個(gè)層面的因素。第一,考慮環(huán)境因素,包括社會(huì )環(huán)境、政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、科技環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境等,從宏觀(guān)層面認識到職業(yè)發(fā)展的局限和可能,個(gè)人只能適應而不可改變。第二,考慮組織因素,包括組織規模、組織結構、組織文化、組織發(fā)展狀況、人力資源規劃、人力資源管理系統類(lèi)型、晉升政策、人際關(guān)系等等,一切與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的組織因素。要改變組織因素非常困難,但個(gè)人可以選擇,到最適合自己發(fā)展的組織中工作。第三,考慮個(gè)人因素,年齡、性別、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭背景、人格等等。一方面員工要正確認識自己,另一方面要不斷完善自己。組織和個(gè)人只能適應第一因素,正確認識和分析第二、第三因素,尋求個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的最佳匹配。

  環(huán)境因素和組織因素都難以控制,在制定職業(yè)生涯規劃時(shí),一般將注意力放在個(gè)人因素上,為員工的發(fā)展尋求一條恰當的職業(yè)發(fā)展途徑。因而,要關(guān)心兩個(gè)問(wèn)題:了解員工和區分職業(yè)生涯發(fā)展階段。

  了解員工,即是要掌握員工各方面情況,這是設計職業(yè)生涯規劃的基礎。與個(gè)人相關(guān)的情況很多,本文認為最重要的是人格因素,后面將進(jìn)一步解釋。區分職業(yè)生涯發(fā)展階段,一是要認清員工現在所處的階段,二是分析各階段的特點(diǎn)設計與員工相符的分階段職業(yè)生涯規劃。

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