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教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？
教師是專(zhuān)業(yè)性比較強的招聘職位，如何在教師招聘中嶄露頭角，對常見(jiàn)的教師面試題就需要有一定的了解，以下是小編收集整理的教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？歡迎閱讀與收藏。
教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？ 篇1
一般在應聘教師崗位時(shí)，考官會(huì )提出以下個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，來(lái)觀(guān)察面試者的能力及職業(yè)素質(zhì)高低：
教師面試題1、
教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
回答：
我更喜歡說(shuō)教育是一門(mén)技術(shù)含量很高的藝術(shù)，因為教育不是任何人都可以做好的，它有很強的技術(shù)性，但一個(gè)好老師需要把這些技術(shù)完美的融入日常的教學(xué)中。
教師面試題2、
當在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？
答案：（以下幾點(diǎn)都適用）
1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì )神的聽(tīng)課。
2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書(shū)桌，提示他，讓他聚精會(huì )神的`聽(tīng)課。
3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽(tīng)講。
教師面試題3、
你對工資和福利有什么期望？
回答：
我對工資沒(méi)有硬性要求。我相信貴公司有一個(gè)薪酬標準，在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對工作機會(huì )，所以只要條件公平，我則不會(huì )計較太多。
教師面試題4、
將要走上講臺的你，自我感覺(jué)對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？
回答：
我認為我的優(yōu)勢，年輕，有的是精力，創(chuàng )造力，有強烈的上進(jìn)心，有教好的前沿的理論和文化素養，易于接受新事物，能夠更快地適應新課改，不僅可以用老教師的知識經(jīng)驗彌補自己的缺陷不足，而且還可以用新教師的新理念和新觀(guān)點(diǎn)撞擊老教師的舊思想、舊模式。
在實(shí)施新課程的過(guò)程中我能夠把自己融入到學(xué)生的學(xué)習和生活中去，和學(xué)生“打成一片”，成為學(xué)生平等的朋友和“首席”，適時(shí)激勵和引導學(xué)生，我想我會(huì )成為一位受學(xué)生歡迎好老師。
我的最大不足是缺少實(shí)踐的積累，但是我有一顆好學(xué)上進(jìn)的心，我恪守著(zhù)“三人行必有我師”的古訓，虛心向教育界的專(zhuān)家、前輩、有經(jīng)驗的同行等學(xué)習，多渠道積累自己的知識，增長(cháng)自己的才干！
教師面試題5、
許多學(xué)校為什么強調學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎？
回答：
培養集體意識，防止學(xué)生攀比。
教師面試題6、
如果學(xué)生當面指責你，你會(huì )如何處理？
回答：
作為教師遇到這種情況千萬(wàn)別急，急了會(huì )出亂，亂了就失分寸。個(gè)人認為當面別激發(fā)矛盾，面子重要，但我們的修為更為重要。面對學(xué)生教師的言行直接影響到今后的工作，面對學(xué)生我們如何有效地進(jìn)行交流這是一種藝術(shù)。
首先搞清楚為什么學(xué)生會(huì )有這種態(tài)度，是我的原因還是有什么誤會(huì )；
其次不管是誰(shuí)的原因都要保持冷靜，不要覺(jué)得丟臉而打罵學(xué)生。
最后在了解情況后再做出判斷，如果確實(shí)是我的錯，我會(huì )表示以后注意自己的方式方法，但是學(xué)生可以私下給我交談而不要采取這種過(guò)激犯的方式。
教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些就是以上的介紹，希望能夠對準備就業(yè)的你在面試時(shí)有所幫助。
教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？ 篇2
幼兒教師面試經(jīng)常遇到的問(wèn)題
1、為什么要做這個(gè)工作?
特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。
2、你覺(jué)得自己是否能勝任幼兒教師的工作?
通過(guò)幼師培訓和實(shí)習，已經(jīng)能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學(xué)習，總結經(jīng)驗，完善自己，做得更好，成為一個(gè)出色的幼兒教師是自己不變的理想。
3、你的職業(yè)規劃?
職業(yè)規劃，1-5年，學(xué)習和總結經(jīng)驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之后，創(chuàng )辦特色幼兒園。
4、如果你被錄取了，你如何開(kāi)展自己的工作?
錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學(xué)習，了解自己班級的幼兒和家長(cháng)信息，開(kāi)展相關(guān)工作。
5、如果沒(méi)被錄取你怎么辦?
沒(méi)有錄取，分析自己的問(wèn)題并改善，尋找下一個(gè)幼兒園。
6、做幼師離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認為教學(xué)的 最重要特質(zhì)是什么?
做好一個(gè)教師除了有敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)這些特質(zhì)外，我認為教學(xué)最重要的特質(zhì)還有以下一些：1 .樂(lè )業(yè);2.高尚的師德，人品，個(gè)人修養;3.良好的表達能力，為人處事能力。
7、一堂好課的標準是什么?
一堂好課的評價(jià)標準有以下四個(gè)大的方面：第一是否達到教學(xué)目標，因為這是促進(jìn)發(fā)展的根本宗旨;第二教學(xué)內容方面是否達到科學(xué)合理的標準;第三教學(xué)策略與方法是否能達到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的目的;第四老師是否具有良好的教學(xué)基本功。其中最重要的是要學(xué)生學(xué)有所得，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，在過(guò)程與方法，在知識與能力方面有所得。能促進(jìn)學(xué)生的提高和發(fā)展。
8、你贊成體罰嗎?
不贊成，首先，這與國家相關(guān)的教育法規相違背。其次，體罰學(xué)生，可能會(huì )對學(xué)生的身心贊成無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。不利于學(xué)生的健康成長(cháng)。最后體罰學(xué)生不利于教師和學(xué)生建立平等，友愛(ài)，和諧，的良好的師生關(guān)系，不利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。因為只有親其師，才能信其道。
9、你不喜歡什么樣的學(xué)生?(你喜歡什么樣的學(xué)生)
學(xué)生既是一個(gè)群體又是一個(gè)獨立的個(gè)體，都有自己特有的個(gè)性，有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的缺點(diǎn)，因此學(xué)生本無(wú)好壞之分。我相信只要我們能真正的關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教，每個(gè)學(xué)生都會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值成為有用于社會(huì )的人，因此并沒(méi)有什么不喜歡的學(xué)生，只要老師耐心的引導，沒(méi)有所謂的差生。
10、你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生喜歡你?
要讓不喜歡你的學(xué)生喜歡你最重要的是要讓學(xué)生感受到你是喜歡他的，是關(guān)心他。首先可以找到學(xué)生不喜歡你的原因，然后對癥下藥;其次可以用自己的愛(ài)心，責任心，人格魅力，學(xué)識魅力來(lái)讓學(xué)生喜歡你。我相信只要你用心去待每一個(gè)學(xué)生，相信不喜歡你的學(xué)生最后也會(huì )喜歡你。
11、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向那一種?
激勵和批評都是教師在教育學(xué)生的時(shí)候常采用的兩種教育手段，他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。教師在教育學(xué)生的時(shí)候應根據具體的情況來(lái)區別選用。比如對于那些屢教不改的學(xué)生我傾向于用批評的方法。對于那些很有自知之明的學(xué)生，我傾向于用激勵法。
12、談?wù)勀銓?quot;捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的看法?
"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"是我國著(zhù)名教育家陶行知，先生的名言，表達了一種無(wú)私奉獻的高尚精神。作為教師我們應該有一種無(wú)私奉獻的精神，尤其是在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )。首先教師在工作時(shí)應該全心全意，抱著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生負責的心認認真，踏踏實(shí)實(shí)的工作。其次就是教師在工作時(shí)不要太在意物質(zhì)上的得失更重要的是要讓學(xué)生能健康快樂(lè )的成長(cháng)，全面的發(fā)展。
教師資格證面試注意事項
面試科目選擇
幼兒園教師資格證和小學(xué)教師資格證，筆試只考科目一和科目二，在面試階段，幼兒面試不分科目，而小學(xué)就需要考生做出慎重的選擇了�，F在作者遇到不少考生，對將要報考哪個(gè)科目而猶豫不定。我的建議是，首先要選擇專(zhuān)業(yè)對口的，其次是感興趣的，再次是自己比較擅長(cháng)的。
現場(chǎng)審核資料
面試報名時(shí)，大多數地區會(huì )采用網(wǎng)上報名加現場(chǎng)審核的報名方式，考生一定要在報名前弄清楚現場(chǎng)審核需要準備的材料，不要因為缺少材料而影響面試報名。具體人事關(guān)系所在地和檔案管理部門(mén)又是哪里，需要攜帶哪些資料，請看教師資格證面試考試現場(chǎng)審核，四類(lèi)人需要攜帶的資料各不相同。教師資格證考試人事關(guān)系證明是什么樣，應該在哪里開(kāi)?這些你都需要了解。
擁有哪些能力
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展水平的提高和社會(huì )培訓機構的競爭，當老師不再是一件輕松的事情，需要面臨家長(cháng)帶來(lái)的無(wú)形壓力和沖擊，只有不斷提升自己的能力，老師才能給予學(xué)生指導。擁有一口標準的普通話(huà)，一手漂亮的字，準確的表達能力和敏捷的反映能力是一個(gè)好教師所必備的自身素質(zhì)。掌握現代教育技術(shù)，培養現代化教育意識與教育教學(xué)能力應具備的能力：擁有這些能力的人，教師資格證面試容易過(guò)!
面試官的忌諱
面試官是考場(chǎng)中的王者，可以說(shuō)是主宰著(zhù)我們的命運。在考場(chǎng)上，尊重考官，正常發(fā)揮自己的水平，相信面試官會(huì )公平公正的給我們打分，但也應該避免面試官的忌諱。面試考生須知：教師資格證面試考官最忌諱的六件事。
1.抽題
考生按考點(diǎn)安排，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類(lèi)別只抽取1道試題)，考生確認后，計算機打印試題清單。
2.備課
考生持試題清單、備課紙進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案(或活動(dòng)演示方案)，準備時(shí)間20分鐘。
3.回答規定問(wèn)題
考生由工作人員引導進(jìn)入指定面試室，考官從試題庫中隨機抽取2道規定問(wèn)題，要求考生回答，時(shí)間5分鐘左右。
4.試講或演示
考生按準備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
5.答辯
考官?lài)@考生試講(或演示)內容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
6.評分
考官依據評分標準對考生面試表現進(jìn)行綜合評分。
面試著(zhù)裝注意事項
1、色系
面試的`時(shí)候應該根據去面試的公司的性質(zhì)而選擇不同色系的衣服，比如頂尖的外企公司，銀行，事務(wù)所.....等
這些都會(huì )要求員工穿著(zhù)非常的專(zhuān)業(yè)性，職業(yè)化，所以面試的時(shí)候就該選擇比較職業(yè)的套裝，顏色在黑色，灰色和白色之間。
而面試其他國企，小型的企業(yè)公司的時(shí)候，相對來(lái)說(shuō)不用那么約束的職業(yè)化了，你只要穿顏色比較淡些，比如淺藍色，白色，淺灰色......等，只要能變現出冷靜，清爽，給人看起來(lái)的舒服的的色系就OK了。
2、鞋子
記得有位名人說(shuō)過(guò)‘你能走多遠的路，就得看你腳下的鞋子’，鞋子選擇鞋子也是很重要的因素，女生肯定是會(huì )有很多的鞋子，但去面試的時(shí)候一定要選對鞋子。
去面試女生你應該選擇黑色的皮鞋，職業(yè)鞋，只需3到5公分的跟高，不需要太過(guò)于的跟高，而男性選擇簡(jiǎn)單的黑色皮鞋就已經(jīng)合格了。
3、妝容
女生需要適當的化妝，記得把自己打扮的靚麗光鮮，長(cháng)發(fā)的女生則需要將頭發(fā)束在腦后或者把頭發(fā)高高的梳起，露出你五官。
化妝是必需的，即使你從未化過(guò)妝，肌膚特別良好的女性，也需要準備點(diǎn)腮紅，唇膏之類(lèi)的，肌膚稍有瑕疵的女性，則需要打上一層薄薄的粉色，讓人看起來(lái)是非常有精神，干練的氣質(zhì)，青春又不失端莊。
教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？ 篇3
教師是現在福利非常好的職業(yè)，也是發(fā)展比較穩定的職業(yè)，公認的鐵飯碗。不少求職者擠破頭想進(jìn)入老師這一行業(yè)，但老師的門(mén)檻也越來(lái)越高了，面試問(wèn)題也越來(lái)越刁鉆。那么教師面試要注意什么?
為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?
1：讀的就是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，做教師符合自己的專(zhuān)業(yè)，而且現在好的學(xué)校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的'發(fā)展空間等。
2、教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除數學(xué)外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。
3、“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
為什么學(xué)生會(huì )偏科?
1、教師問(wèn)題。學(xué)生偏科學(xué)習，受教師影響較大。學(xué)生偏愛(ài)某一學(xué)科往往是由于喜愛(ài)任教該科教師所致，偏愛(ài)某一學(xué)科，能使提高該科學(xué)習成績(jì)，而好的學(xué)習成績(jì)，又強化了對該科的喜愛(ài)，形成良性循環(huán);反之學(xué)生不喜歡某個(gè)老師，也往往不喜歡某個(gè)老師所教的學(xué)科，久之，學(xué)習成績(jì)下降，喪失對這一學(xué)科學(xué)好的信心，導致惡性循環(huán)。
2、家庭影響。家庭特殊的文化氛圍和家長(cháng)的某些愛(ài)好以及家長(cháng)職業(yè)差異也會(huì )誘發(fā)學(xué)生偏科。如家長(cháng)愛(ài)好文娛，家庭藝術(shù)氛圍濃，則孩子往往偏愛(ài)音樂(lè );家長(cháng)愛(ài)好體育，喜歡活動(dòng)，則孩子偏愛(ài)上體育課。
3、學(xué)生原因。學(xué)生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成學(xué)生偏科的原因。
4、學(xué)校的原因。中考和高考的指揮棒對學(xué)生學(xué)習科目的導向作用，對很多同學(xué)造成有，意偏科，或是主動(dòng)偏科。
做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?
答：我個(gè)人認為最重要的特質(zhì)是：
1.掌握系統的科學(xué)文化基礎知識和基本的技能技巧
2.發(fā)展學(xué)生的能力和體力，教會(huì )學(xué)生學(xué)習
3.培養學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀(guān)
4.培養學(xué)生高尚的審美情趣和優(yōu)良的個(gè)性心理品質(zhì)
5.發(fā)揚教育民主，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，教學(xué)相長(cháng)。
教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？ 篇4
1為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？
我選擇教師這個(gè)行業(yè)主要有以下三個(gè)方面的原因：第一，我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)，我最大的愿望就是當一名優(yōu)秀的教師；第二，我適合做一名好教師，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是師范，在大學(xué)期間我做了許多的準備，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，過(guò)硬的師范生素質(zhì)獲得過(guò)優(yōu)秀實(shí)習生的稱(chēng)號；比較有愛(ài)心和耐心；第三，現在國家越來(lái)越重視教育，作為一名教師有很大的發(fā)展空間。
2你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么？
我最尊敬的教育家是我國著(zhù)名物理教育家朱正元教授。原因有三。第一高尚的人格魅力，畢生從事大學(xué)基礎物理、實(shí)驗物理和中學(xué)物理教學(xué)，以及教學(xué)方法的研究。為人師表、以身作則、言傳身教的風(fēng)范為幾代人所敬仰，他嚴格要求自己，以致上課時(shí)衣著(zhù)儀表、擦黑板手勢都不會(huì )放過(guò)。他認為，教師的某種不良習慣，會(huì )給學(xué)生帶來(lái)長(cháng)久的壞影響。第二淵博的學(xué)識。第三他提出"壇壇罐罐當儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗"的主張，并致力于培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神。朱正元教授，以其高尚的人格魅力，淵博的專(zhuān)業(yè)知識，嚴謹的治學(xué)思想，征服了我，我將秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來(lái)的物理教學(xué)之路上，默默奮斗，勇敢向前。是我學(xué)習的榜樣！
3你贊同"教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法"這種提法嗎？為什么？
贊同。教學(xué)方法因人而宜，沒(méi)有一個(gè)適合所有人的方法，但要適合個(gè)人，這就是貴在得法。教師備課時(shí)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件等，結合不同的教學(xué)目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時(shí)制宜，因人制宜；靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，并善于探討、實(shí)踐，教學(xué)其實(shí)就是教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法的過(guò)程。
4同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團的小丑。一位老師的評語(yǔ)是："胸無(wú)大志，真沒(méi)出息！" 一位老師的評語(yǔ)是："愿你把歡笑帶給全世界！" 請你對兩位老師的評語(yǔ)分別做出評價(jià)。
首先我想說(shuō)明一下的就是，從老師的角度來(lái)看，這兩位老師的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是想為學(xué)生好。
其次我想說(shuō)明一下的是，我更贊成第二個(gè)老師的做法， 因為前者評價(jià)不僅打擊了學(xué)生的自信與理想，使學(xué)生對自己產(chǎn)生懷疑，甚至對作文產(chǎn)生抗拒，還會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生錯誤的價(jià)值觀(guān)，認為小丑就是胸無(wú)大志、沒(méi)出息。而后者鼓勵了學(xué)生的理想，讓其更加自信，有老師的支持，學(xué)生會(huì )更加大膽的去做。更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
5現在常常提的"以學(xué)生為本"或"以學(xué)生為主體",你怎樣理解？
我的理解是這樣的，從大的方面來(lái)講的話(huà)，就是國家，政府的相關(guān)政策，學(xué)校的一切活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)應該是以學(xué)生為中心，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，成長(cháng)成才。從再具體一點(diǎn)來(lái)講的話(huà)，就是指教育教學(xué)活動(dòng)應以學(xué)生為本，注重學(xué)生的主體作用，教師的主導作用，以及處理好這二者間的關(guān)系：教師的作用是負責組織、引導、幫助和監控，引導學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進(jìn)其知識與技能、過(guò)程與方法、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的全面發(fā)展，建立學(xué)生自主探索、合作學(xué)習的課堂模式，創(chuàng )設和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境；追求學(xué)習結果轉向追求學(xué)習過(guò)程，真正把學(xué)生當成獲取知識發(fā)展自我的主人。最終做到"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生",切實(shí)構建"以學(xué)生為中心"的主體觀(guān)。
6你最贊賞的教學(xué)方法是什么？
首先我想說(shuō)一下的是，現有的教學(xué)方法是很多的，他們各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，教師應根據學(xué)生，教學(xué)內容等的實(shí)際情況來(lái)選用。
那么我最贊賞的教學(xué)方法是啟發(fā)式教學(xué)法所謂啟發(fā)式教學(xué)，因為他要求我們要根據教學(xué)目的、內容、學(xué)生的知識水平和知識規律，運用各種教學(xué)手段，采用啟發(fā)誘導辦法傳授知識、培養能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，以促進(jìn)身心全面發(fā)展。他不僅是教學(xué)方法，更是一種教學(xué)思想，是教學(xué)原則和教學(xué)觀(guān)。當代世界各國的教學(xué)改革也無(wú)一不是圍繞著(zhù)啟發(fā)式或和啟發(fā)式相聯(lián)系。
7做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？
做好一個(gè)教師除了有敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)這些特質(zhì)外，我認為教學(xué)最重要的特質(zhì)還有以下一些：1 樂(lè )業(yè)2高尚的`師德，人品，個(gè)人修養3良好的表達能力，為人處事能力。
8你平�？吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些 ?
書(shū)籍類(lèi)：黃希庭老先生主編的《心理學(xué)基礎》和教育專(zhuān)家李鎮西老師的《做最好的教師》。雜志類(lèi)：《中國教育教學(xué)雜志》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》
9你平�？吹慕逃�(lèi)電影有那些？
《一個(gè)都不能少》《我的教師生涯》
《一個(gè)都不能少》這是一部反映山村師生學(xué)習和生活的故事片。讓我感觸最深的是，13歲代課老師那種，一個(gè)都不放棄，負責，堅強的毅力所感動(dòng)和農村教育相對落后的現狀。同時(shí)我也充分的認識到作為一名教師就應有一顆負責任的心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生�！兑粋�(gè)都不能少》是一部以十大教師楷模--鄭琦老師為原型的電影。作為一名老師惟有熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，才不愧于"教師"這一光榮稱(chēng)號
10一堂好課的標準是什么？
一堂好課的評價(jià)標準有以下四個(gè)大的方面：第一是否達到教學(xué)目標，因為這是促進(jìn)發(fā)展的根本宗旨；第二教學(xué)內容方面是否達到科學(xué)合理的標準；第三教學(xué)策略與方法是否能達到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的目的；第四老師是否具有良好的教學(xué)基本功
其中最重要的是要學(xué)生學(xué)有所得，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，在過(guò)程與方法，在知識與能力方面有所得。能促進(jìn)學(xué)生的提高和發(fā)展。
教師面試常見(jiàn)問(wèn)題都有哪些？ 篇5
1、常規問(wèn)題
�。�1）介紹自己
這是常規第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時(shí)候可能隨便說(shuō)，也可能要求只用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)。
�。�2）根據孩子介紹自己的內容
比如說(shuō)孩子奧數突出，面試考官貴問(wèn)一些關(guān)于奧數的問(wèn)題。
2、奧數方面
�。�1）你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數？
�。�2）拿一張紙，隨機折個(gè)圖形，告訴邊長(cháng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。
3、英語(yǔ)方面
�。�1）你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎
�。ㄈ绻⒄Z(yǔ)確實(shí)好，建議孩子自信地說(shuō)：說(shuō)哪一方面呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的，比如應季的“春天來(lái)了”，或者“介紹一 個(gè)你的老師（爸爸、媽媽?zhuān)�，或者“我第一次到四中�?lái)”等等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，可以事先準備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)某某話(huà)題吧，然后開(kāi)始。
�。�2）背誦一段英語(yǔ)課文
課內的或者課外所學(xué)的，比如新二的課文。
4、語(yǔ)文方面
�。阏诳词裁磿�(shū)？什么內容？有什么其實(shí)？（最好事先準備一篇名著(zhù)，別說(shuō)哈利波特和雞皮疙瘩等內涵不深的，最好是企鵝、書(shū)蟲(chóng)系列的）
5、個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
�。�1）喜歡旅游的'，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看多什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀(guān)是哪個(gè)省的？這個(gè)省的省會(huì )在哪里？如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被 問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內容（如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇），如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。
�。�2）如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什么，你怎么看待你的這種愛(ài)好？對你有什么影響？
�。�3）你在班上的成績(jì)是怎樣的？如果有人超過(guò)你，你怎么看待這種事？
6、需要注意的問(wèn)題
�。�1）家長(cháng)一定不要搶話(huà)，或者對孩子的回答表示不滿(mǎn)，家長(cháng)要盡量看著(zhù)孩子或考官，保持微笑，或者平靜。
�。�2）如果最后問(wèn)及家長(cháng)怎么評價(jià)自己的孩子，一定要三言?xún)烧Z(yǔ)表達清楚，也別太睿智，把孩子比下去。
最后，預祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入理想的中學(xué)！
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