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師德教育的研修日志

時(shí)間:2020-09-16 11:14:59 日志 我要投稿

師德教育的研修日志

  當今時(shí)代,人們只有具備了學(xué)習的能力,具備了可持續發(fā)展的能力,才能獲得生存的社會(huì )位置。教師要更具備這種能力,才能無(wú)私地傳授給自己的學(xué)生。以下內容是小編為您精心整理的師德教育的研修日志,歡迎參考!

師德教育的研修日志

  師德教育的研修日志一

  師德古來(lái)有之,不同時(shí)代對師德有不同的要求。良好的師德成就一位平凡的教師,惡劣的師德毀掉一位成就非凡的教師。

  1、首先要愛(ài)崗敬業(yè)

  教師的職業(yè)有苦也有樂(lè ),平凡而偉大,只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù),才能自覺(jué)、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。獻身教育是一種精神境界,教師必須具有偉大的無(wú)私奉獻精神。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂(lè ),樂(lè )在其中。教師最大的樂(lè )趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

  2、其次要熱愛(ài)學(xué)生,樂(lè )于奉獻

  熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛(ài),是師德的核心。教師對學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不記回報、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎。學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情,就會(huì )“親其師”“信其道”,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現了其根本的功能。。

  3、再次要善于創(chuàng )新

  傳統意義的傳道、授業(yè)、解惑是對為師者業(yè)務(wù)職能的概括,今天教師的角色正在發(fā)生變化,從“傳道”者轉向學(xué)習知識的引路人,從“解惑”者轉向發(fā)現問(wèn)題的啟發(fā)人,從“授業(yè)”者轉向解決問(wèn)題的參與人。

  總之,當今時(shí)代,人們只有具備了學(xué)習的能力,具備了可持續發(fā)展的能力,才能獲得生存的社會(huì )位置。教師要更具備這種能力,才能無(wú)私地傳授給自己的'學(xué)生。

  師德教育的研修日志二

  談到教師,很多人會(huì )想起魯迅先生的那句“俯首甘為孺子!,這是對教師無(wú)私精神的贊美。不同于其他職業(yè),教師被稱(chēng)為天底下最崇高的職業(yè)。但是,近幾年出現的毆打教師,辱罵教師,將教師告上法庭的事件屢見(jiàn)不鮮。這似乎在提醒我們,這光輝的職業(yè)正被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。這也時(shí)刻體現我們,教師必須明白自身的權利和義務(wù),也要懂得為人師表應該具備的職業(yè)道德,尤其是在人民教師這一崗位上,要去思考如何做好教書(shū)育人的工作。

  經(jīng)過(guò)本次的學(xué)習,我不僅更新了自己對教師崗位的認識,更是清楚的意識到自己教書(shū)育人的地位,也認識到了作為一名教育前線(xiàn)的教師應盡的責任,應履行的義務(wù)。作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規范:在工作中,要嚴格規范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)放心,社會(huì )認可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,不威脅、責難家長(cháng);時(shí)刻以教師的道德行為規范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”;對于后進(jìn)生,不拔苗助長(cháng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。作為一名班主任,也要充分了解學(xué)生的成長(cháng)歷程,以及學(xué)生的未來(lái)目標理想,這樣才能真正的幫助學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

  有句話(huà)說(shuō)的好:“一個(gè)教師,不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū),而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)!泵鎸χR更新周期日益縮短的時(shí)代,新時(shí)期的教師應該具有創(chuàng )新精神。教育還應該出其不意的情況下開(kāi)展,讓說(shuō)教潤物細無(wú)聲,真正感化到學(xué)生的內心。

  總之,以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,不斷提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德行為規范,切實(shí)轉變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,做一名為人民服務(wù)的教師。

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