最美教師事跡材料
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的最美教師事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
張xx老師，1.70的身材，淑靜而又失開(kāi)朗的性格，聰穎的智慧和出色的成績(jì)，得到師生的認可。
她xxxx年大學(xué)畢業(yè)，分配到我們學(xué)校，參加工作幾年來(lái)，一直默默耕耘，為自己的鐘愛(ài)的教育事業(yè)，奉獻著(zhù)智慧，揮灑著(zhù)汗水。幾年的教育實(shí)踐，成就了她不凡的業(yè)績(jì)。
xxxx年11月，實(shí)力強大的她被選評為學(xué)校第一批課改教師，那時(shí)，學(xué)校組織第一批課改教師走出去，看看其它學(xué)校的老師的工作態(tài)度和實(shí)踐，看看別人在思考什么？在做什么？通過(guò)那次的外出學(xué)習，之后的她開(kāi)始注重提高自己，豐盈自己，開(kāi)始讀關(guān)于高效課堂的一些書(shū)和報，來(lái)反思自己的課堂，打磨自己的課堂。
她的博客名“xxxx”，通過(guò)她的不斷耕耘，不停的`書(shū)寫(xiě)自己的教育故事，她博客已達10級，兩年來(lái)有記錄的反思達八萬(wàn)字左右。
通過(guò)幾年的學(xué)習，讀書(shū)，寫(xiě)作，現在的她正拔節般的成長(cháng)著(zhù)……
去年第二學(xué)期，在第三次段考中，學(xué)校統考了四科，他們班的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理均獲得全級段第一名的優(yōu)異成績(jì)，再次得到學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和同行的認可。
統考四科，她們班全部囊括，這就見(jiàn)證了班主任的她的實(shí)力和態(tài)度，更說(shuō)明了她所帶的班，學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)濃。他們班能取得優(yōu)異的成績(jì)，不僅僅她奮斗努力，而真是她對課改的堅持、堅守，更是對教育的一種情結，一份真情，一顆真心，一種慧心……
每次我在教學(xué)樓上走動(dòng)時(shí)，沒(méi)有走到他們班走廊前，就能聽(tīng)到學(xué)生的探討聲、掌聲，走進(jìn)他們班，看到的是小組間的交流、合作，小組長(cháng)的組內講解，小組成員的展示，老師的追問(wèn)，學(xué)生的講解，贏(yíng)得學(xué)生的自發(fā)的掌聲。
八一班學(xué)習氛圍的營(yíng)造，完全是依靠班主任張xx老師全心傾注、堅持、放手，正是她的執著(zhù)和工作熱情，才促使班級課改的成功，并獲得“課改先進(jìn)班級”的稱(chēng)號。
她對學(xué)生的大愛(ài)無(wú)私，傾情幫助，讓學(xué)生來(lái)評點(diǎn)吧！
她的學(xué)生王貝貝這樣說(shuō)：在我的眼里，我的班主任張xx老師是一個(gè)溫和善良的老師，對我們呵護有佳，關(guān)懷備至體現在我們遇到困難時(shí)。
有次，我頭疼的厲害，上課沒(méi)有精神，但我還是堅持在班，班主任張老師看到我的精神頭，走到我的跟前，直接摸摸我的頭說(shuō)，“呀！貝貝你發(fā)燒了，得去看病呀，我看著(zhù)班主任焦急的樣子，我心里真的很暖和，隨后，張老師給我掏出二十元錢(qián)塞給我，讓班長(cháng)陪我去衛生室了。
我想，學(xué)校有老師在，再大的困難都不是困難。我們的班主任，對我們的生活和學(xué)習處處著(zhù)想，常常為我們鼓勁、加油，才有我們班四科成績(jì)的第一。
她的學(xué)生王xx說(shuō)：在八年級的280名學(xué)生中，我是最幸運的，因為我七八年都分到了張齊英老師所帶的班級，我和張老師共度了兩年的美好時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )了做人和不盡的知識，這些，將是我一生也受之不盡的。
感謝您！我尊敬的老師，您是我心靈的守護者，您是我生活的精神支柱！
郭xx這樣評價(jià)他們班級：我們八一班，雖然不是學(xué)校最優(yōu)秀班級，但我們班學(xué)生懂得努力學(xué)習，懂得感恩，會(huì )做人，個(gè)個(gè)都能說(shuō)敢說(shuō)敢于展示自己，我們用實(shí)際行動(dòng)和成績(jì)獲得了八一班的尊嚴和自信。
她的學(xué)生霍xx說(shuō)：我們的班主任常常告誡我們，“站就站排頭，爭就爭一流，”讓我們學(xué)生每天懷著(zhù)自信，必勝的信心，去做好每堂課，每件事。這就是我們班主任張老師對我們的期望、期待。
張xx說(shuō)：升入八年級，再次讓我高興，因為我又分到了我的表姑張老師班了，真的是太巧了，我絕不能讓表姑小瞧我。因此，我的數學(xué)從不及格到及格再到優(yōu)秀，這成績(jì)的進(jìn)步得益于表姑對我的諄諄教誨，不僅學(xué)科成績(jì)提高了，我也學(xué)會(huì )照料自己了。
正是她對學(xué)生積極向上的氛圍的引導，用她良好的修養和高尚的情操，通過(guò)春風(fēng)化雨的工作管理，影響著(zhù)學(xué)生，才形成了好的學(xué)習氣氛的班級。
學(xué)生的話(huà)語(yǔ)是對她工作最高的評判，也是她用整個(gè)心，整個(gè)情付出的最好見(jiàn)證。
是的，張齊英老師關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，包括學(xué)生的品格的健全的指導，是她的一個(gè)個(gè)肯定的眼神，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，拉近了她與學(xué)生心與心的距離，用愛(ài)心滋潤孩子，用愛(ài)心接納學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著(zhù)課改，與科任老師圍繞課堂這一陣地，堅定不移的行進(jìn)著(zhù)，取得了優(yōu)異的教育效果。
xxxx年，張xx老師無(wú)愧的被評為通許縣“模范班主任”。
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