- 相關(guān)推薦
初中趣味數學(xué)手抄報素材
在日常學(xué)習和工作生活中，說(shuō)到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的初中趣味數學(xué)手抄報素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味數學(xué)謎語(yǔ)
1、 四加四（猜一字） 積
2、 此方程無(wú)解（打一俗語(yǔ)） 求之不得
3、 20÷3 （打一成語(yǔ)） 陸續不斷
4、 一顆糧食3尺長(cháng)，只能計算不能?chē)L（打一計量單位） 米
5、 有了它就賣(mài)，沒(méi)有它就買(mǎi)（打一數字） 十
6、 東方欲曉（打一數學(xué)家名） 徐光啟
7、 修路不能坑坑洼洼（猜一數學(xué)名詞） 平行
8、 員（猜一數學(xué)名詞） 圓心
9、 滅火（猜一中國數字） 一
10、 春雨灑故園（猜一數學(xué)家） 陳景潤
11、 爺爺參加百米賽跑（猜一數學(xué)家） 祖沖之
12、 數學(xué)老師的教鞭（打一數學(xué)名詞） 指數
13、 八分之七（猜一成語(yǔ)） 七上八下
14、 1、2、5、6、7…（猜一成語(yǔ)） 丟三落四
15、 二四六八十（猜一成語(yǔ)） 無(wú)獨有偶
16、 1%（猜一成語(yǔ)） 百里挑一
17、 100—1（猜一字） 白
18、 一加一（猜一字） 王
19、 3。4（猜一成語(yǔ)） 不三不四
20、 555，555，555（猜一成語(yǔ)） 三五成群
21、 再見(jiàn)了！媽媽?zhuān)ú乱粩祵W(xué)名詞） 分母
22、 5、4、3、2、1（猜一數學(xué)名詞） 倒數
23、 五角錢(qián)（猜一數學(xué)名詞） 半圓
24、 客運章程 （打一數學(xué)名詞） 乘法
25、 不帶零頭（打一數學(xué)名詞） 整除
26、 走遍天下都不怕。（猜一數學(xué)名詞） 有理數
27、 大甩賣(mài)：新鮮蘋(píng)果一角一斤。（猜一數學(xué)名詞） 絕對值
28、 夏周之間（猜一數學(xué)名詞） 商
29、 考試作弊（猜一數學(xué)名詞） 假分數
30、 插去三角形的一邊（猜一數學(xué)名詞） 余角
31、 垂釣 （猜一數學(xué)符號） 等于（魚(yú)）
32、 待命沖鋒（打一數學(xué)名詞） 等號
33、 虛心（猜一數字） 七
34、 其中（猜一數字） 二
35、 一來(lái)就千（猜一數字） 十
36、 數字雖小，卻在百萬(wàn)之上（猜一數字） 一
37、 AB制演員（打一數學(xué)名詞） 互為補角
38、 泰山中無(wú)人無(wú)水（猜一數字） 三
39、 荊軻刺秦王（打一數學(xué)名詞） 展開(kāi)圖
40、 招收演員（打一數學(xué)名詞） 補角
41、 你盼著(zhù)我，我盼著(zhù)你（打一數學(xué)名詞） 相等
42、 登上最高峰（打一數學(xué)名詞） 頂點(diǎn)
43、 歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng) （打一數學(xué)名詞） 循環(huán)節
44、 3，4，5，6，7，8，9（打一成語(yǔ)） 缺衣少食（缺一少十）
45、 大同小異 （打一數學(xué)名詞） 近似
46、 過(guò)了就不回來(lái)了（打一幾何） 射線(xiàn)或直線(xiàn)
47、 一減一不是零（打一字） 三
48、 1+1= （猜一數字） 田
49、 從一數到十（打一數學(xué)名詞） 正數
50、 二斗（打一成語(yǔ)） 偷工減料
數學(xué)故事：
一個(gè)故事引發(fā)的數學(xué)家
陳景潤一個(gè)家喻戶(hù)曉的數學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng )立了著(zhù)名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱(chēng)他為“數學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì )想到，他的成就源于一個(gè)故事。一天，沈元教師在數學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國人發(fā)現了一個(gè)趣味的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數都能夠表示為兩個(gè)奇數之和。因為這個(gè)結論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，可是我確信這個(gè)結論是正確的。
它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠的前方閃耀著(zhù)眩目的光輝�！标惥皾櫟芍�(zhù)眼睛，聽(tīng)得入神。從此，陳景潤對這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最?lèi)?ài)到圖書(shū)館，不僅僅讀了中學(xué)輔導書(shū)，這些大學(xué)的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。所以獲得了“書(shū)呆子”的雅號。
興趣是第一教師。正是這樣的數學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數學(xué)家。
小馬虎數雞
春節里，養雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)小馬虎站在院子里，數了一遍雞的總數，決定留下，12外，把14慰問(wèn)解放軍，13送給養老院。他把雞送走后，聽(tīng)到房?jì)扔须u叫，才明白少數了10只雞。于是把房?jì)确客獾碾u重數一遍，沒(méi)有錯，不多不少，正是留下12的數。小馬虎奇怪了。問(wèn)題出在哪里呢？你明白小馬虎在院里數的雞是多少只嗎？來(lái)了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小強看見(jiàn)了問(wèn)道：“怎樣洗那么多的碗”“家里來(lái)了客人了�！薄皝�(lái)了多少人？”小林說(shuō)：“我沒(méi)有數，只明白他們每人用一個(gè)飯碗，二人合用一個(gè)湯碗，三人合用一個(gè)菜碗，四人合用一個(gè)大酒碗，一共用了15個(gè)碗�！蹦忝靼讈�(lái)了多少客人嗎？
唐僧師徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高興興地回來(lái)了。唐僧問(wèn)：你們每人各摘回多少個(gè)桃子?
八戒憨笑著(zhù)說(shuō)：師父，我來(lái)考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個(gè)，如果3個(gè)3個(gè)地數，數到最后還剩1個(gè)。你算算，我們每人摘了多少個(gè)?
沙僧神秘地說(shuō)：師父，我也來(lái)考考你。我筐里的桃子，如果4個(gè)4個(gè)地數，數到最后還剩1個(gè)。你算算，我們每人摘了多少個(gè)?
悟空笑瞇瞇地說(shuō)：師父，我也來(lái)考考你。我筐里的桃子，如果5個(gè)5個(gè)地數，數到最后還剩1個(gè)。你算算，我們每人摘多少個(gè)?
數學(xué)作文：
喜歡數學(xué)作文
你知道我為什么喜歡數學(xué)嗎？因為數學(xué)有吸引力，所以我一直被它深深吸引。
今天學(xué)習了一個(gè)新知識，就是——加減的簡(jiǎn)單算法。學(xué)了簡(jiǎn)單的加減運算后，我的計算速度快多了，學(xué)計算也更容易了。舉個(gè)例子吧！例如：367 498=？我就想這樣想：我把498加為500，然后用367 500，發(fā)現我多加了2，于是和減去2，得到865。還有796 295？我覺(jué)得可以：796可以算800加，295可以算300。一個(gè)多加4，一個(gè)多加5，所以公式變成800 300-4-5=1091�？�，多方便��！
學(xué)完加法的簡(jiǎn)單算法，再學(xué)減法的簡(jiǎn)單算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動(dòng)一下頭，就有辦法了。我就拿299當300來(lái)減，因為減了1，所以只要結果加1，就是483-300 ^ 1=184，就容易計算多了。但是，我可以警告你：在計算和減法中最好不要動(dòng)被減數的念頭，否則會(huì )有麻煩！
現在越來(lái)越喜歡數學(xué)了，因為它讓我學(xué)會(huì )了快速計算結果，數學(xué)真的讓我回味無(wú)窮！
關(guān)于數學(xué)作文
數學(xué)是個(gè)理科，說(shuō)它簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)它難也難。它不像文科一樣思路對了就可以，它是有準確答案的，對就是對，錯就是錯，沒(méi)法抱有僥幸心理。
在數學(xué)里，就像蓋房子一樣，像一些簡(jiǎn)單的題，比如計算填空，他們都是地基，只有打好了地基房子才能蓋得高，蓋的大。
想要打好地基，可不是一天兩天的事，計算就要天天練，不能半途而廢，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我數學(xué)學(xué)的很不好，絕大部分原因都是因為計算，這計算錯的要么是不用心，要么是粗心大意，要么就是不會(huì )。
記得，之前的一前大考，解方程題，前面幾部做的都對，就到最后一步了，大意了4x=-4，解錯成了1，這少寫(xiě)了一個(gè)減號，四分就沒(méi)了，考完試看到試卷，后悔死了，從那之后，我就開(kāi)始做之前我媽給我買(mǎi)的一本題，每天寫(xiě)一頁(yè)有理數的運算和一元一次方程，但是堅持了兩天，沒(méi)有再堅持下去。我本以為這兩天一直在寫(xiě)，收獲很大，但沒(méi)想到，在次考試的時(shí)候，還是錯了，都是錯在一些不應該錯的步驟上，我也知道了，這個(gè)計算不能半途而廢，一定要堅持下去，要不然你之前的努力就全白費了，事后老師也找我談了，給了我一本六年級的計算題，讓我每天做，最近也一直在鍛煉計算，一直在做那本書(shū)，希望這個(gè)寒假能把計算提上來(lái)。
生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)處處都有，正如人們常說(shuō)的：“學(xué)好數理化，走篇天下都不怕�！�
數學(xué)，不需要拖泥帶水的解釋?zhuān)恍枰獓栏裱喉嵉南拗�，它只用�?jiǎn)單的符號，清晰的邏輯，解釋最真實(shí)的道理。
數學(xué)，不需要五花八門(mén)的道理，不需要天花亂墜的修飾，它只用單純的線(xiàn)條，樸實(shí)的數字，演繹最原始的真實(shí)。
【初中趣味數學(xué)手抄報素材】相關(guān)文章：
趣味數學(xué)手抄報素材07-06
初中數學(xué)手抄報文字素材07-03
數學(xué)手抄報素材09-09
趣味的數學(xué)手抄報05-20
趣味數學(xué)的手抄報05-20
數學(xué)猜謎的手抄報素材07-03
數學(xué)世界手抄報素材07-04
數學(xué)樂(lè )園手抄報素材07-04