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小學(xué)六年級數學(xué)手抄報內容
數學(xué),是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科,從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。以下是關(guān)于六年級數學(xué)學(xué)科的手抄報內容，希望可以幫助到大家。
篇一：數學(xué)故事
高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：
1+2+3+ 。。。。。 +97+98+99+100 = ？
老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了��！
原來(lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說(shuō)：
1+2+3+4+ 。。。。。 +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ 。。。。。 +4+3+2+1
=101+101+101+ 。。。。。 +101+101+101+101
共有一百個(gè)101相加，但算式重復了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>
從此以后高斯小學(xué)的'學(xué)習過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數學(xué)基礎，更讓他成為——數學(xué)天才！
篇二：趣味數學(xué)題
1、小魯、小呂、小趙三人中，有一人在數學(xué)競賽中獲獎，老師問(wèn)他們誰(shuí)是獲勝者時(shí)，小魯說(shuō)是小呂，小呂說(shuō)不是我，小趙也說(shuō)不是我，如果他們當中只有一人說(shuō)了真話(huà)，那么誰(shuí)是獲勝者？
2、甲、乙、丙、丁和小明五位同學(xué)一起比賽象棋，每?jì)扇硕家荣愐槐P(pán)。到現在為止，甲已經(jīng)賽了4盤(pán)，乙賽了3盤(pán)，丙賽了2盤(pán)，丁賽了1盤(pán)。問(wèn)小明已經(jīng)賽了幾盤(pán)？
3、有個(gè)理發(fā)師，他給自己立了一條店規：只給村里所有自己不刮胡子的人刮胡子。 請問(wèn)：這位理發(fā)師該不該給自己刮胡子？
4、路的兩旁有100棵樹(shù)，每棵樹(shù)的距離大約是3米。有一個(gè)學(xué)生，從第一棵樹(shù)出發(fā)，沿著(zhù)路邊走到了最后一棵樹(shù)。請問(wèn)，這個(gè)學(xué)生一共約走了多少米？
5、 強強8歲時(shí)，他父親32歲，當父親的年齡是強強的2倍時(shí)，父親多少歲？
6、有一個(gè)四位數，個(gè)位上的數字比百位上的數字少1，百位上的數字是十位上數字的3倍，千位上的`數字是百位上數字的一半，另外還知道這個(gè)四位數是在3000——4000之間，你知道這個(gè)四位數是多少嗎？
7、 盒子里有若干粒糖，小明每次拿出其中的一半再放回一粒糖，這樣共操作了5次，盒子中還有3粒糖。問(wèn)：盒子中原有多少粒糖？
答案：
1，小趙
2，2盤(pán)
3，這是一個(gè)悖論，自相矛盾
4，297米21，48歲
5，3621
6，34粒
拓展閱讀：做手抄報時(shí)需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題
1、文章的抄寫(xiě)。
�、僮煮w要工整、美觀(guān)，不寫(xiě)錯別字。②如果是兩人以上一起抄寫(xiě)，要注意字體要統一。③字的頭尾要整齊。
六年級數學(xué)手抄報
2、標題的書(shū)寫(xiě)。
�、贅祟}要醒目。②用美術(shù)字體書(shū) 。③標題要吸引人。
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3、標題的.裝飾。
�、倏梢灾苯釉跇祟}上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
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4、報頭
�、賵箢^繪制要醒目，而不刺眼。②報頭一定要大、醒目。
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5、尾花
尾花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。
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6、底紋的裝飾。
�、倏梢栽谂虐鏁r(shí)做好，也可以在寫(xiě)好字作裝飾;②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫(huà)景物。③最好顏色鮮艷比較好。
7、整潔
保持報面整潔。
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