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高中英語(yǔ)老師上好開(kāi)學(xué)第一課的方法
上好開(kāi)學(xué)第一個(gè)對整個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)是有著(zhù)重要的影響的，下面是關(guān)于高中英語(yǔ)老師上好開(kāi)學(xué)第一課的方法，希望對大家有幫助!
高中英語(yǔ)老師上好開(kāi)學(xué)第一課的方法
新學(xué)期第一堂課是展示教師風(fēng)采，培養師生關(guān)系的重要一課，上好第一堂課，對于老師而言很重要，高中英語(yǔ)老師該如何上好第一堂課呢?
一、了解初一學(xué)生心理和生理特點(diǎn)。
初一學(xué)生剛由小學(xué)升入初中，大多學(xué)生稚氣未脫。進(jìn)入新學(xué)校，結識新同學(xué)，遇到新老師，往往具有新鮮感，容易接受新鮮事物也容易分散注意力。
二、上好導言課。
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。上好開(kāi)學(xué)第一課能起到事半功倍的作用。這一課不講授新語(yǔ)言知識，而講講初中英語(yǔ)和小學(xué)英語(yǔ)的聯(lián)系與區別，如何適應初中英語(yǔ)學(xué)習，如何做好預習，上課，作業(yè)和復習鞏固。讓學(xué)生們明白與小學(xué)英語(yǔ)相比，初中英語(yǔ)詞匯量增大了，語(yǔ)言點(diǎn)逐漸增多，信息量增大。難度相對增加了。因此要求學(xué)生要做好一定的心理準備，做好心理上的銜接。提醒學(xué)生們做好學(xué)習的四個(gè)環(huán)節：預習，上課，作業(yè)和復習鞏固。四個(gè)環(huán)節缺一不可。
三、養成預習的好習慣。
老師每天把預習作業(yè)設置為作業(yè)必不可少的一部分。學(xué)生根據當天的預習內容，從詞匯表中查找生詞，根據所給音標和拼音規則學(xué)拼單詞，也可聽(tīng)錄音跟讀。朗讀預習內容，并對預習中遇到的問(wèn)題做上標識或記號，以備聽(tīng)課時(shí)著(zhù)重理解，做到有的放矢。
四、抓住課堂，學(xué)會(huì )上課。
課堂是學(xué)生學(xué)習知識，掌握各種技能的主陣地。實(shí)踐證明課堂上注意力集中，能積極參與課堂各種活動(dòng)的學(xué)生往往能取得較為理想的成績(jì)，學(xué)習能力，思維能力相對較強。但部分初一學(xué)生上課時(shí)注意力容易分散，時(shí)常表現為：聽(tīng)一段時(shí)間就會(huì )發(fā)愣，不能跟上老師和其他同學(xué)的節奏，有時(shí)甚至不知道老師同學(xué)講到哪里，講了些什么。有的會(huì )做些小動(dòng)作。摸筆，小刀，尺，橡皮等文具，甚至更有甚者，會(huì )專(zhuān)心的啃手指甲。有的喜歡東張西望，有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)隨時(shí)會(huì )分神。有的盡管不做小動(dòng)作，不發(fā)愣，但不能積極參與到各種活動(dòng)中去。不能積極思維，等老師和其他同學(xué)給出答案。課堂參與程度的高低影響著(zhù)學(xué)生的后續發(fā)展和良好學(xué)習習慣的養成。因此課堂上學(xué)生要注意力集中，做到全神貫注，積極聽(tīng)講，積極思考，積極參與到課堂的各種聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的活動(dòng)中去，學(xué)會(huì )與小組成員或自己的搭檔合作，在合作學(xué)習中掌握語(yǔ)言知識，提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力，培養自己良好的團隊意識和合作精神。還要學(xué)會(huì )在聽(tīng)課過(guò)程中，適當的做好筆記。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如個(gè)爛筆頭。
根據以上情況，教師在備課時(shí)要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，多設計些符合學(xué)生年齡的活動(dòng)，多設計小組活動(dòng)，多使用圖片等直觀(guān)的教具，特別是多采用合適的多媒體教學(xué)，積極調動(dòng)每位學(xué)生的興趣，讓他們在活動(dòng)中學(xué)，在交流中學(xué)，在小組里學(xué)。
五、認真作業(yè)，學(xué)會(huì )反饋。
從初一開(kāi)始就要讓學(xué)生們明白做作業(yè)的目的是為了及時(shí)地鞏固已學(xué)的知識，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解自己的學(xué)習情況，做到及時(shí)反饋，以便及時(shí)作出調整。一開(kāi)始就要養成良好的作業(yè)習慣。做到獨立思考，認真高質(zhì)量的完成。養成“平時(shí)作業(yè)當考試，考試就當成平時(shí)作業(yè)”的好習慣。
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