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高中體育健美操說(shuō)課稿

時(shí)間:2022-07-23 10:32:05 高中說(shuō)課稿 我要投稿
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高中體育健美操說(shuō)課稿

  健美操是一種常見(jiàn)的體育活動(dòng),下面就是小編為您收集整理的高中體育健美操說(shuō)課稿的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦!

高中體育健美操說(shuō)課稿

  一、課的內容

  大眾鍛煉標準一級、二級套路

  二、教材分析

  健美操是一項新興的體育項目,它是融體操、舞蹈、音樂(lè )為一體,以有氧練習為基礎,以健、力、美為特征的體育運動(dòng),它是健身美體、陶冶情操的大眾健身方式。本次課通過(guò)對大眾鍛煉標準一級、二級套路的學(xué)習既可以練習音樂(lè )的節奏又可以鞏固提高動(dòng)作的質(zhì)量。是在前面所學(xué)內容的基礎上的一個(gè)提高過(guò)程。同時(shí)通過(guò)學(xué)習樹(shù)立學(xué)生的自信心為今后的學(xué)習提高興趣。

  三、重難點(diǎn)的確定

  重點(diǎn):1)一級套路的“V”字步

  依據:學(xué)生做這個(gè)動(dòng)作容易不協(xié)調缺少彈性,所以要加強她們腳下動(dòng)作的練習。

  2)提膝時(shí)腿的動(dòng)作

  依據:這一動(dòng)作中容易出現提膝腿過(guò)于緊張和身體后仰等錯誤動(dòng)作,這樣作出的動(dòng)作缺少美感因此有必要強調腿部的動(dòng)作。

  3)二級套路的擺髖動(dòng)作

  依據:同學(xué)易出現順拐現象,動(dòng)作很不協(xié)調幅度不明顯。

  難點(diǎn):上下肢的協(xié)調配合及與音樂(lè )的配合

  依據:學(xué)生往往很難把握上下肢協(xié)調配合做的動(dòng)作看上去非常僵硬并脫節;另外由于是初次學(xué)習很難掌握音樂(lè )的節奏,跳起來(lái)感覺(jué)很亂。所以,對于音樂(lè )與動(dòng)作的配合是比較難掌握的故將其作為難點(diǎn)加強練習。

  四、學(xué)情分析

  本課的教學(xué)對象是高三女同學(xué)。高中學(xué)生身心發(fā)展趨成熟,已經(jīng)具備了獨立思考、判斷、概括等能力,在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動(dòng)能力。女同學(xué)相對來(lái)講是比較喜歡健美操這項運動(dòng)的。另外高三女生已經(jīng)有了一年的學(xué)習基礎所以在內容的安排上根據她們的學(xué)習水平安排了本次課的內容。針對她們學(xué)習比較緊張的情況盡量讓學(xué)生完全投入到課中。

  五、教學(xué)目標

  根據學(xué)生的實(shí)際情況制定了本次課的學(xué)習目標:

  1、 運動(dòng)參與目標:調動(dòng)學(xué)生的積極性,積極主動(dòng)參與到課堂中。

  依據:<<體育與健康課程標準>>中明確規定要培養學(xué)生主動(dòng)參與的意識。

  2、 運動(dòng)技能目標:改進(jìn)提高大眾鍛煉標準一級、二級套路的動(dòng)作質(zhì)量大部分學(xué)生基本都能隨音樂(lè )獨立完成。

  依據:成套動(dòng)作的學(xué)習是學(xué)生學(xué)習的提高階段,所以能基本掌握簡(jiǎn)單的成套動(dòng)作是

  學(xué)習的基礎。

  3、 身體健康目標:通過(guò)學(xué)習發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調等素質(zhì)。

  依據:柔韌、協(xié)調等素質(zhì)是身體的基本素質(zhì),是學(xué)習動(dòng)作的前提,故要加強練習。

  4、 心理健康目標:培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,樹(shù)立自信心,具有良好的心態(tài)。

  依據:體育與健康課程標準中規定要注重培養學(xué)生的自信心,對生活充滿(mǎn)自信。

  5、 社會(huì )適應目標:在學(xué)習中同學(xué)之間互幫互助,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。

  依據:現在的學(xué)生缺少這種團結協(xié)作的精神,因此本次課通過(guò)分組練習來(lái)增強學(xué)生的這種意識。

  六、教法設想

  1、課的常規

  (1) 常規導入:集合隊伍、檢查人數、著(zhù)裝。師生問(wèn)好,處理見(jiàn)習生。

  (2) 宣布本課內容任務(wù),注意事項,導入教學(xué)。

  2、愉悅熱身:根據主教材的特點(diǎn),主要以游戲的的形式進(jìn)行,并由各小組自定(選)活動(dòng)內容,可上課做過(guò)的游戲,也可學(xué)生自己創(chuàng )編的。

  3、溫故知新:對已學(xué)的健美操動(dòng)作進(jìn)行分組練習。 目標:促進(jìn)參與與協(xié)作

  4、新授知識:學(xué)習健美操新動(dòng)作。 目標:提高運動(dòng)技能

  重點(diǎn):動(dòng)作準確,規范化。難點(diǎn):動(dòng)作連貫 、協(xié)調有力、 節奏感強。

  5、協(xié)作性學(xué)習:分小組進(jìn)行自練與創(chuàng )編。 目標:培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

  6、展示與評價(jià):各小組展示各自的做操風(fēng)采。 目標:培養自信與個(gè)性。

  7、快樂(lè )體育:主要安排了四個(gè)項目的活動(dòng)內容——籃球、足球射準、健美操、羽毛球。學(xué)生根據自己的愛(ài)好選擇鍛煉項目,并在小組長(cháng)的組織下,有序地進(jìn)行。

  重點(diǎn):培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 難點(diǎn):使學(xué)生快活起來(lái) 目標:促進(jìn)身心健康

  8、恢腹身心:應用輕音樂(lè ),簡(jiǎn)單的舞步放松。

  七、預計效果與負荷:通過(guò)課的周密計劃,采用合理的教法和手段。85%以上的學(xué)生應能較好地掌握動(dòng)作,全面完成教學(xué)任務(wù)。預計最高心率可達到165——175次/分,平均心率為130次/分,練習密度為50%,強度指數為1.63。

  八、場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)、錄音機、籃球2個(gè)、羽毛球5付、足球4個(gè)、啞鈴3付,跳繩5條,小墊5塊、掛圖。

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