團隊游戲：傳遞數字
你玩過(guò)傳遞數字的團隊游戲嗎，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“團隊游戲：傳遞數字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
參與人數：5～8個(gè)人一組
時(shí)間：15分鐘
場(chǎng)地：教室
道具：紙、筆
游戲規則
1、將學(xué)員分成若干組，每組5～8個(gè)人，每組選派一個(gè)人出來(lái)?yè)伪O督員。
2、所有參賽的組員按縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學(xué)員和監督員宣布游戲規則。
3、評判：
(1)各隊代表到主席臺來(lái)，培訓師向其說(shuō)明游戲規則：培訓師將給各隊代表看一個(gè)數字，他們必須把這個(gè)數字通過(guò)肢體語(yǔ)言讓其全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)到講臺前的白紙上(寫(xiě)上組名)，看哪個(gè)隊伍速度最快、最準確。
(2)全過(guò)程不允許說(shuō)話(huà)，后面一個(gè)隊員只能夠通過(guò)肢體語(yǔ)言向前一個(gè)隊員進(jìn)行表達，通過(guò)這樣的方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)在白紙上。
(3)比賽進(jìn)行三局(數字分別是o、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積lo分。
游戲編排目的
溝通與交流，既包括語(yǔ)言的交流，也包括語(yǔ)言形式之外的肢體語(yǔ)言、動(dòng)作的交流等。一個(gè)合格的商務(wù)人員應該能夠正確地運用這些技巧，做好與他人的溝通合作。
1、溝通技巧的'訓練。
2、解決問(wèn)題能力的培養。
相關(guān)討論
1、p(計劃)、d(實(shí)施)、c(檢查)、a(改善)的循環(huán)，在這個(gè)游戲中如何得到體現?
2、4個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要?
游戲主要障礙和解決
1、計劃、實(shí)施、檢查、改善的循環(huán)是一個(gè)標準的溝通與解決問(wèn)題的程序。四個(gè)方面互為補充、缺一不可。在這個(gè)過(guò)程中反饋以及反饋后的改進(jìn)應該是相對比較重要的，這就需要接受方與發(fā)出方兩方面的通力合作。
2、在人與人之問(wèn)的溝通中，身體語(yǔ)言往往能起到舉足輕重的作用。同樣的一句話(huà)配合不同的動(dòng)作說(shuō)出來(lái)就可以表達出不同的意思。比如你笑著(zhù)說(shuō)一句話(huà)，人家會(huì )感覺(jué)很愉快;但如果是生著(zhù)氣說(shuō)的，氣氛肯定不是很融洽。所以我們在與人交流的時(shí)候一定要注意自己的身體語(yǔ)言。
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